【題目】下列有關(guān)基因工程的敘述不正確的是( )

A. 基因的“剪刀”是限制性核酸內(nèi)切酶

B. 基因的“針線”是DNA連接酶

C. 基因的運(yùn)載體有質(zhì)粒、噬菌體和動(dòng)植物病毒等

D. 基因工程不能改變生物的遺傳性狀

【答案】D

【解析】試題分析：在基因工程中，剪刀是指限制酶，故A正確；針線是指DNA連接酶，故B正確；常見(jiàn)的運(yùn)載體有質(zhì)粒、動(dòng)植物病毒和噬菌體的衍生物，故C正確；基因工程技術(shù)能定向改變生物性狀，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】物鏡10x，一個(gè)霉菌在目鏡的測(cè)微尺測(cè)量下，測(cè)得其細(xì)胞長(zhǎng)度是6格，目鏡測(cè)微尺每格的長(zhǎng)度0.6微米，如果目鏡不變，物鏡換成60x，則霉菌在目鏡測(cè)微尺下長(zhǎng)度的格數(shù)，目鏡測(cè)微尺每格長(zhǎng)度依次是

A. 36 0.2 B. 24 0.4

C. 42 0.1 D. 36 0.1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示多種植物激素對(duì)黃瓜幼苗生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)作用,據(jù)圖判斷下列說(shuō)法不正確的是

A．①②③代表的植物激素分別是赤霉素、生長(zhǎng)素、乙烯

B．激素①②③在促進(jìn)幼苗生長(zhǎng)過(guò)程中具有協(xié)同作用

C．a濃度的激素②抑制細(xì)胞伸長(zhǎng)、b濃度的激素②促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),激素②的作用具有兩重性

D．在幼苗生長(zhǎng)過(guò)程中,除圖中的激素①②③外,還有其他植物激素的作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人患過(guò)一次水痘后終身不患水痘，這屬于

A. 先天免疫 B. 特異性免疫 C. 人工免疫 D. 體液免疫

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了解培養(yǎng)條件對(duì)試管苗光合速率和呼吸速率的影響，以期對(duì)生產(chǎn)起指導(dǎo)作用。科研人員從紅地球葡萄試管苗頂部向下依次剪取帶葉莖段，分別采用不同光照強(qiáng)度（容器內(nèi)溫度為25℃）和不同溫度（光照強(qiáng)度為120klx）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示。請(qǐng)分析回答:

（1）圖1表明，隨著光照強(qiáng)度增強(qiáng)，葉片凈光合速率增加，這是由于光照增強(qiáng)，光反應(yīng)產(chǎn)生的_________增多，直接導(dǎo)致暗反應(yīng)中____________（過(guò)程）加快，CO2利用加快。

（2）由圖2可知，葡萄試管苗生長(zhǎng)較為適宜的溫度為______，各部位葉片相比，對(duì)高溫耐受性較差的是______。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，試管苗的上位葉凈光合速率相對(duì)較低，其原因可能是__________。當(dāng)光照強(qiáng)度從160klx增加至200klx，限制上位葉光合速率的主要環(huán)境因素是_________。

（4）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果并結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，說(shuō)出80~120klx的光照條件對(duì)葡萄試管苗生長(zhǎng)比較適宜的理由（至少說(shuō)出兩點(diǎn)）:___________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）大分子A的功能除上述外，還有 功能。A3是 。 某分子A經(jīng)酶水解后得到若干片段，其中一個(gè)片段結(jié)構(gòu)如圖：該片段的名稱是 。若將該片段水解，能產(chǎn)生 種氨基酸，其水解產(chǎn)物的相對(duì)分子質(zhì)量之和比該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量多了 。

（2）小分子c是 ， C1是 。觀察細(xì)胞中核酸的分布時(shí)需用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 的鹽酸進(jìn)行水解。

（3）B為儲(chǔ)能物質(zhì)，在動(dòng)、植物體內(nèi)分別主要是 、 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于種群和群落的敘述中，不正確的是（ ）

A．使用取樣調(diào)查法可獲知種群密度和物種豐富度

B．調(diào)查研究同一地點(diǎn)各種群數(shù)量變化規(guī)律可揭示群落的種間關(guān)系

C．種群中的個(gè)體在水平方向上的分布構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu)

D．群落中的各種群在垂直方向上的分布構(gòu)成群落的垂直結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】節(jié)瓜有全雌株（只有雌花）、全雄株（只有雄花）和正常株（雌花、雄花均有）等不同類型的植株，研究人員做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。下列推測(cè)不合理的是

A. 節(jié)瓜的性別是由常染色體上的基因決定的，其遺傳方式遵循基因的自由組合定律

B. 實(shí)驗(yàn)一中，F2正常株的基因型為A_B_，其中純合子占1／9

C. 若aaB_為雌株，則實(shí)驗(yàn)二中，親本正常株的基因型為AaBB，F1正常株的基因型也為AaBB

D. 實(shí)驗(yàn)一中F1正常株測(cè)交結(jié)果為全雌株：正常株：全雄株=1:2:1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

B．生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次不包括原子、分子

C．病毒、藍(lán)藻和酵母菌都有遺傳物質(zhì)DNA

D．原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最明顯的區(qū)別在于有無(wú)核膜

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案