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【題目】假設a,B為玉米的優(yōu)良基因,位于非同源染色體上.現有AABB,aabb兩個品種,實驗小組用不同方法進行了育種實驗,如圖所示.下列說法正確的是(

A.①屬于誘變育種,優(yōu)點是提高突變率,加速育種進程
B.②③④屬于雜交育種,能將不同品種的優(yōu)良性狀集中于一體
C.⑤⑦使用的試劑一般為秋水仙素,使細胞中染色體結構發(fā)生改變
D.⑥⑦屬于單倍體育種,其原理是染色體變異,優(yōu)點是明顯縮短育種年限

【答案】ABD
【解析】解:A、圖示①用r射線處理表示誘變育種,該育種方法的優(yōu)點是提高突變率,加速育種進程,A正確;
B、②③④是典型的雜交育種,原理是基因重組,該育種方法能將不同品種的優(yōu)良性狀集中于一體,B正確;
C、⑤⑦使用的試劑一般為秋水仙素,使細胞中染色體數目發(fā)生改變,但染色體結構沒有改變,C錯誤;
D、⑥⑦屬于單倍體育種,其原理是染色體變異,由于后代都是純合子,自交后代不會發(fā)生性狀分離,因此其優(yōu)點是明顯縮短育種年限,D正確.
故選:ABD.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究生長條件對植物光合作用的影響,某研究小組將某品種植物的盆栽苗分成甲、乙兩組,置于人工氣候室中,甲組模擬自然光照,乙組提供低光照,其他培養(yǎng)條件相同.培養(yǎng)較長一段時間(T)后,測定兩組植株葉片隨光照強度變化的光合作用強度(即單位時間、單位面積吸收CO2的量),光合作用強度隨光照強度的變化趨勢如圖所示.回答下列問題:
(1)據圖判斷,光照強度低于a時,影響甲組植物光合作用的限制因子是;
(2)b光照強度下,要使甲組的光合作用強度升高,可以考慮的措施是提高(填“CO2濃度”或“O2濃度”)
(3)播種乙組植株產生的種子,得到的盆栽苗按照甲組的條件培養(yǎng)T時間后,再測定植株葉片隨光照強度變化的光合作用強度,得到的曲線與甲組的相同,根據這一結果能夠得到的初步結論是

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【題目】—般情況下,下列物質中兔子體內細胞不具有的是

A. 葡萄糖 B. 糖原 C. 核糖 D. 蔗糖

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【題目】真核細胞的生物膜系統在組成上包括

A. 細胞膜、染色體、核膜 B. 細胞膜、核糖體、核膜

C. 細胞膜、細胞器膜、核膜 D. 細胞膜、中心體、核膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是無子西瓜培育的過程簡圖,有關敘述不正確的是(

A.四倍體西瓜與二倍體西瓜它們屬于同一物種
B.三倍體植株不育的原因是在減數分裂過程中聯會發(fā)生紊亂
C.培育得到的無子西瓜與二倍體有子西瓜相比個大、含糖量高
D.要得到五子西瓜,需每年制種,很麻煩,所以可用無性繁殖進行快速繁殖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞有絲分裂過程的敘述,正確的是

A前期:染色體復制一次

B中期:染色體與DNA數目相等

C后期:染色體數目加倍

D末期:始終看不到核膜和核仁

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

元素或基團

C

H

O

N

氨基

羧基

多肽E

201

348

62

53

3

2

多肽F

182

294

55

54

6

1

A. 199181 B. 340281

C. 5853 D. 5149

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體內的某種有機化合物只含有C、H、O三種元素,下列對該種化合物的敘述中正確的是( 。
A.與細胞膜的組成無關
B.不能作為能源物質為人體的生命活動提供能量
C.不是構成核酸的成分
D.對維持體溫的相對恒定具有重要作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水在生物體的許多化學反應中充當( )

A. 溶劑 B. 催化劑 C. 載體 D. 還原劑

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