【題目】下圖表示某類酶作用的模型,這個模型能解釋

A. 酶的高效性B. 酶的專一性

C. 酶的催化作用需適宜pHD. 酶的催化作用需適宜的溫度

【答案】B

【解析】

酶是活細胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機物,大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率遠遠高于無機催化劑)、專一性(一種酶只能催化一種或一類化學反應的進行)、需要適宜的溫度和pH值(在最適條件下,酶的催化活性是最高的,低溫可以抑制酶的活性,隨著溫度升高,酶的活性可以逐漸恢復,高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,使酶永久性的失活),據(jù)此分析解答。

B. 分析題圖,A在反應前后數(shù)量和性質(zhì)不變,A是酶,A只能催化D的反應,對BC不起作用,說明酶只能催化一種或一類化學反應,即酶具有專一性.故B正確。

ACD. 由于本題模型與酶的高效性和催化需要適宜的溫度和PH無關(guān),所以ACD錯誤。

練習冊系列答案
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【題目】圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線,圖乙表示在最適溫度下、pHbH2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時間的變化曲線。下列關(guān)于該酶促反應的敘述正確的是

A.pHc,H2O2不分解,e點永遠為0

B.pHae點下移,d點左移

C.溫度降低5 ℃條件下,e點不移,d點右移

D.H2O2量增加時,e點不移,d點左移

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【題目】某50肽中有丙氨酸(R基為—CH3)4個,現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應位置如圖所示),得到4條多肽鏈和5個氨基酸(脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在)。下列有關(guān)敘述錯誤的是(  )

A. 該50肽水解得到的幾種有機物比原50肽增加了8個氧原子

B. 若將得到的5個氨基酸縮合成五肽,則有5種不同的氨基酸序列

C. 若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長鏈,則將脫去4個H2O

D. 新生成的4條多肽鏈至少含有4個游離的羧基

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【題目】假如圖是某動物(2n =4)正常的細胞分裂示意圖,下列 有關(guān)敘述錯誤的是

A. 該細胞處于減數(shù)第二次分裂后期

B. 該細胞的子細胞有 2 對同源染色體

C. 若②表示 X 染色體,則③表示 Y 染色體

D. 若染色體①有基因 A,則④有基因 A a

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【題目】鳥類的性別決定為ZW型。某種鳥類的色受兩對獨立遺傳的基因(A、a和B、b控制。甲乙是兩個純合品種,均為紅色眼。根據(jù)下列雜交結(jié)果,推測雜交I的親本基因型是

A.甲為AAbb,乙為aaBB B.甲為aaZBZB,乙為AAZbW

C.甲為AAZbZb,乙為aaZBW D.甲為AAZbW,乙為aaZBZB

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示胃蛋白酶活性與溫度、pH之間的關(guān)系以下敘述正確的是

A. 胃蛋白酶最適pH3

B. 胃蛋白酶活性受溫度和pH的影響

C. 據(jù)圖無法推斷胃蛋白酶的最適溫度

D. 隨著pH的升高,酶的活性逐漸降低

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示從胡蘿卜中提取胡蘿卜素的操作流程,請回答下列問題:

1)用于提取胡蘿卜素的有機溶劑是_____________(水溶性水不溶性”)有機溶劑;水蒸氣蒸餾法________(適合不適合”)胡蘿卜素的提取。

2A操作過程應控制________,以防止胡蘿卜素分解;B操作過程宜采用_____________加熱方式以防止溫度過高;C操作的目的是_________;一般情況下,提取效率與原料顆粒的含水量成_________ 比。

3)鑒定提取物中是否含有胡蘿卜素時,通常采用__________________法;若結(jié)果如圖所示,則甲、乙、丙、丁四樣點中,屬于標準樣品的樣點是__________,代表的物質(zhì)是_____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】ATP合成酶由突出于膜外的F1和嵌入膜內(nèi)的F0兩部分組成。F1負責ATP的合成或水解,F(xiàn)0是一個疏水蛋白復合體,形成跨膜H+通道。當H+順濃度梯度穿過ATP合成酶時,ADP與Pi 結(jié)合形成ATP。其過程如圖所示,請回答:

(1)酶是生物催化劑,其作用機理是_____________。

(2)ATP合成酶在__________上合成,據(jù)圖推測,在真核細胞中含有該酶的生物膜有______________ (至少填出兩種)。

(3)如果該圖表示葉綠體內(nèi)合成ATP的過程,若膜兩側(cè)的H+濃度梯度突然消失,其他條件不變,短時間內(nèi)暗反應中的五碳化合物量會_____________。

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【題目】主動運輸消耗的能量可來自 ATP 或離子電化學梯度等。如圖為Na+、葡萄糖進出小腸上皮細胞的示意圖。下列關(guān)于圖中物質(zhì)跨膜運輸過程的分析錯誤的是

A. 葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞不是主動運輸

B. Na+從小腸上皮細胞進入組織液是需要消耗 ATP 的主動運輸

C. 葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞與 Na+從腸腔到小腸上皮細胞相伴隨

D. Na+從腸腔到小腸上皮細胞以及葡萄糖從小腸上皮細胞到組織液均為被動運輸

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