【題目】在下列4個(gè)圖中只能是由常染色體上隱性基因決定的遺傳病(圖中深顏色表示患者)是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
幾種常見(jiàn)的單基因遺傳病及其特點(diǎn):
1、伴X染色體隱性遺傳病:如紅綠色盲、血友病等,其發(fā)病特點(diǎn): (1 )男患者多于女患者; (2)隔代交叉遺傳,即男患者將致病基因通過(guò)女兒傳給他的外孫。
2、伴X染色體顯性遺傳病:如抗維生素D性佝僂病,其發(fā)病特點(diǎn):( 1 )女患者多于男患者; (2 )世代相傳。
3、常染色體顯性遺傳病:如多指、并指、軟骨發(fā)育不全等,其發(fā)病特點(diǎn):患者多,多代連續(xù)得病。
4、常染色體隱性遺傳。喝绨谆、先天聾啞、苯丙酮尿癥等,其發(fā)病特點(diǎn):患者少,個(gè)別代有患者,-般不連續(xù)。
5、伴Y染色體遺傳:如人類(lèi)外耳道多毛癥,其特點(diǎn)是:傳男不傳女。
A、該病是隱性遺傳病,致病基因可能位于常染色體上,也可能位于X染色體上,A錯(cuò)誤;
B、分析遺傳系譜圖可知,該病可能是顯性遺傳病,也可能是隱性遺傳病,致病基因可能位于常染色體上,也可能位于X染色體上,B錯(cuò)誤;
C、由于該遺傳系譜中女患者的父親、母親正常,因此不可能是伴X隱性遺傳病,只能是常染色體隱性遺傳病,C正確;
D、分析遺傳系譜圖可知,該病可能是顯性遺傳病,也可能是隱性遺傳病,致病基因可能位于常染色體上,也可能位于X染色體上,D錯(cuò)誤。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物興趣小組為指導(dǎo)草原牧民更科學(xué)的放牧,對(duì)草原生物種類(lèi)進(jìn)行了調(diào)查。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)該興趣小組為確定放牧量,對(duì)該草原上的某種優(yōu)質(zhì)牧草進(jìn)行了種群密度的調(diào)查,所用的調(diào)查方法為樣方法,取樣的關(guān)鍵是要注意___________。若選取5個(gè)樣方,種群密度分別是N1、N2、N3、N4、N5(位:株/平方米),則該種優(yōu)質(zhì)牧草的種群密度為___________株/平方米。
(2)在某一時(shí)刻有一田鼠種群遷入了該生態(tài)系統(tǒng),這種田鼠以?xún)?yōu)質(zhì)牧草的根為食,該興趣小組對(duì)這一田鼠種群進(jìn)行了一段時(shí)間的追蹤調(diào)查,并繪制出如圖曲線(xiàn):
①圖中虛線(xiàn)表示在___________條件下田鼠種群的增長(zhǎng)方式。如果遷入時(shí)田鼠的種群數(shù)量為a,而且每繁殖一代種群數(shù)量比原來(lái)增加m倍,則在此條件下繁殖n代以后,田鼠的種群數(shù)量為__________________。圖中實(shí)線(xiàn)表示田鼠種群在該草原生態(tài)系統(tǒng)上的實(shí)際增長(zhǎng)情況,圖中___________(填字母)點(diǎn)時(shí),該田鼠種群的增長(zhǎng)速率達(dá)到最大。
②在調(diào)查田鼠種群密度時(shí)應(yīng)采用何種方法?_____________________________,如果田鼠在被捕捉過(guò)一次后更難捕捉,則統(tǒng)計(jì)的種群密度會(huì)比實(shí)際值___________。為保護(hù)牧草,牧民開(kāi)展了滅鼠活動(dòng),即在圖中所示的某時(shí)刻向該草原生態(tài)系統(tǒng)中投放了滅鼠藥,但一段時(shí)間后田鼠的數(shù)量又恢復(fù)到原來(lái)的水平,可能的原因是_________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】病原細(xì)菌產(chǎn)生抗生素耐藥性的主要機(jī)理如下圖所示。
(1)據(jù)圖可知,病原細(xì)菌產(chǎn)生耐藥性的途徑有多種。通過(guò)_______________將抗生素排出細(xì)胞外,降低胞內(nèi)__________濃度而表現(xiàn)出抗性;通過(guò)對(duì)抗生素靶位點(diǎn)的修飾,使_________________而表現(xiàn)出抗性;通過(guò)__________使抗生素降解,失去功能。
(2)研究發(fā)現(xiàn),由于抗生素的大量生產(chǎn)和濫用,導(dǎo)致人類(lèi)腸道中病原細(xì)菌的耐藥性不斷增強(qiáng),從進(jìn)化的角度分析細(xì)菌耐藥性增強(qiáng)的原因是___________________。
(3)由于抗生素在醫(yī)療以及養(yǎng)殖業(yè)中的大量使用,導(dǎo)致環(huán)境中出現(xiàn)了大量抗性污染熱點(diǎn)區(qū),抗性基因可以通過(guò)多種直接或間接的傳播途徑最終進(jìn)入水體和土壤。請(qǐng)你提出兩項(xiàng)對(duì)應(yīng)抗生素耐藥性蔓延的措施。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為真核細(xì)胞某基因片段中發(fā)生的一項(xiàng)生理過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該生理過(guò)程中,DNA 分子_____為復(fù)制提供了精確的模板。
(2)若圖中虛線(xiàn)框內(nèi)的堿基對(duì)“A-T”替換成了“T-A”,則這種變異屬于_________, 該變異不一定會(huì)引起生物性狀的改變 , 原因是( 寫(xiě)出兩點(diǎn) )_____。
(3)若親代 DNA 分子由于某種原因?qū)е履澄稽c(diǎn)上一個(gè)正常堿基(設(shè)為 X)變成了 5- 溴尿嘧啶(BU)。變化后的 DNA 分子連續(xù)進(jìn)行圖示過(guò)程 2 次,得到 4 個(gè)子代 DNA 分子, 相應(yīng)位點(diǎn)上的堿基對(duì)分別為 BU-A、A-T、G-C、C-G,推測(cè)堿基 X 可能是______。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某家系甲、乙、丙三種單基因遺傳病的系譜圖,其基因分別用A、a,B、b和D、d表示。甲病是伴性遺傳病,Ⅱ-7不攜帶乙病的致病基因。在不考慮家系內(nèi)發(fā)生新的基因突變的情況下,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)甲病的遺傳方式是_________________,乙病的遺傳方式是___________________,丙病的遺傳方式是____________________,Ⅱ-6的基因型是________________________。
(2)假如Ⅲ-15為乙病致病基因的雜合子、為丙病致病基因攜帶者的概率是1/100,Ⅲ-15和Ⅲ-16結(jié)婚,所生的子女只患一種病的概率是________________,患丙病的女孩的概率是_______________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖①②③④分別表示不同的變異類(lèi)型,其中圖③中的基因2由基因1變異而來(lái)。下列說(shuō)法正確的是 ( )
A. 圖①②都表示易位,發(fā)生在減數(shù)分裂的四分體時(shí)期
B. 圖④中的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失或重復(fù)
C. 圖③中的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失
D. 圖中四種變異能夠遺傳的是①③
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1表示的是pH對(duì)植物和人體內(nèi)的淀粉酶活性的影響;圖2表示在不同條件下的酶促反應(yīng)速率變化曲線(xiàn)。下列與圖示有關(guān)的敘述正確的是( )
A. 從圖1中可知pH=7時(shí)植物體內(nèi)淀粉酶的活性最高
B. 從圖1可知若使人淀粉酶的pH由2升到7,則該酶活性逐漸升高
C. 圖2中影響AB、BC段反應(yīng)速率的主要因素不同
D. 圖2中曲線(xiàn)顯示,該酶促反應(yīng)的最適溫度為37 ℃
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示一個(gè)連續(xù)分裂細(xì)胞的分裂間期和分裂期的線(xiàn)段圖。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. b和c表示一個(gè)細(xì)胞周期,b時(shí)期細(xì)胞有適度生長(zhǎng)
B. 抑制DNA復(fù)制,細(xì)胞會(huì)停留在b或d階段
C. 進(jìn)行分裂的細(xì)胞不一定都有細(xì)胞周期
D. 基因突變主要發(fā)生在b、d時(shí)期,是由于其持續(xù)時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是反射弧模式圖,下列有關(guān)敘述正確的是
A. 興奮的傳導(dǎo)方向是⑤→④→③→②→①
B. ②所在的神經(jīng)元上,完成了化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)換
C. 若切斷②處,刺激④處,⑤處仍能出現(xiàn)肌肉收縮,從而完成反射活動(dòng)
D. 興奮傳到④處時(shí),膜內(nèi)電位變化為由負(fù)電位變成正電位
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com