【題目】下列有關(guān)“S”型曲線k值的改變與事實(shí)不相符合的敘述是

A．x軸為外界蔗糖溶液濃度，y軸為葉肉細(xì)胞滲透失水量，在c點(diǎn)時(shí)去除細(xì)胞壁，k值將不變

B．x軸為光照強(qiáng)度，y軸為綠色植物實(shí)際光合作用量，在b點(diǎn)提高CO2的濃度，k值將改變

C．x軸為氧氣分壓，y軸為水稻根細(xì)胞對(duì)硅的吸收速率，在c點(diǎn)時(shí)中耕松土，k值將改變

D．x軸為時(shí)間，y軸為某種群個(gè)體數(shù)，在b點(diǎn)改變環(huán)境條件或種群遺傳因素，k值將改變

【答案】C

【解析】

試題若x軸為外界蔗糖溶液濃度，y軸為葉肉細(xì)胞滲透失水量，在c點(diǎn)時(shí)細(xì)胞因失水過多而死亡，此時(shí)去除細(xì)胞壁，k值將不變，A相符；x軸為光照強(qiáng)度，y軸為綠色植物實(shí)際光合作用量，則b點(diǎn)出現(xiàn)光飽和現(xiàn)象，此時(shí)提高CO2的濃度，k值將增大，B相符；x軸為氧氣分壓，y軸為水稻根細(xì)胞對(duì)硅的吸收速率，在c點(diǎn)時(shí)載體飽和，此時(shí)中耕松土，k值將不變，C不相符合；x軸為時(shí)間，y軸為某種群個(gè)體數(shù)，在b點(diǎn)改變環(huán)境條件或種群遺傳因素，k值將改變，D相符。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的紅眼與白眼是一對(duì)相對(duì)性狀，受一對(duì)等位基因（A、a）控制。由于X染色體上某個(gè)區(qū)段重復(fù)，使果蠅正常的圓眼（記為X＋）變成了棒眼（記為XW）。為研究上述兩對(duì)性狀的遺傳規(guī)律，用兩組果蠅進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表。

（1）果蠅的棒眼性狀源于_________（填變異來源），屬于______（顯性／隱性）遺傳，該性狀與眼色的遺傳_____（符合／不符合）自由組合定律。

（2）甲組親本中雌果蠅的基因型是_________，若讓甲組F1雌雄果蠅隨機(jī)交配得到 F2，則理論上F2中圓眼果蠅所占的比例為________________。

（3）乙組親本中雌果蠅的基因型為______________，其F1雌果蠅有________________種表現(xiàn)型。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體內(nèi)肝臟組織局部結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.圖中2、4、6、7共同構(gòu)成了人體的內(nèi)環(huán)境

B.3生活的內(nèi)環(huán)境是2，5生活的內(nèi)環(huán)境是6

C.2中運(yùn)輸?shù)陌被帷⑵咸烟�、無機(jī)鹽等可以經(jīng)過4進(jìn)入1

D.圖中的2和4可以相互轉(zhuǎn)化，4和6之間也可以相互轉(zhuǎn)化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的部分示意圖，其中數(shù)字①～⑦表示過程，字母a～d表示激素，甲～丙表示器官、結(jié)構(gòu)或細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）血糖濃度高出正常范圍時(shí)，下丘腦通過⑦使甲所分泌的__________增多，它與__________拮抗，共同調(diào)節(jié)血糖平衡。

（2）過程①②③體現(xiàn)的調(diào)節(jié)方式屬于_____調(diào)節(jié)，過程④體現(xiàn)的激素調(diào)節(jié)方式屬于_________調(diào)節(jié)。

（3）大量失水后，調(diào)節(jié)過程為____（填數(shù)字），d只作用于乙的原因是___________________________________________。

（4）連接神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的樞紐是______，c作用的靶細(xì)胞是_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在進(jìn)行酵母菌計(jì)數(shù)時(shí)，某同學(xué)先將蓋玻片放在血細(xì)胞計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)室上，然后吸取搖勻的培養(yǎng)液，滴在蓋玻片邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入。下圖是在顯微鏡下觀察到的一個(gè)中方格的酵母菌分布情況，相關(guān)敘述正確的是

A. —塊血細(xì)胞計(jì)數(shù)板中央有一個(gè)計(jì)數(shù)室

B. 該計(jì)數(shù)板的一個(gè)計(jì)數(shù)室中有16個(gè)中方格

C. 未對(duì)酵母菌染色會(huì)導(dǎo)致計(jì)數(shù)值比實(shí)際值偏小

D. 需要對(duì)該酵母菌培養(yǎng)液稀釋后再重新計(jì)數(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)羥基苯甲酸丁酯(俗稱尼泊金丁酯)可用做防腐劑，對(duì)酵母和霉菌具有很強(qiáng)的抑制作用，工業(yè)上常用對(duì)羥基苯甲酸與丁醇在濃硫酸催化作用下進(jìn)行酯化反應(yīng)而制得。以下是某課題組開發(fā)的從廉價(jià)、易得的化工原料出發(fā)制備對(duì)羥基苯甲酸丁酯的合成路線：

已知以下信息：

①通常在同一個(gè)碳原子上連有兩個(gè)羥基不穩(wěn)定，易脫水形成羰基；

②D可與銀氨溶液反應(yīng)生成銀鏡；

③F的核磁共振氫譜表明其有兩個(gè)不同化學(xué)環(huán)境的氫，且峰面積比為1∶1。

回答下列問題：

(1)A的化學(xué)名稱為_____________。

(2)由B生成C的化學(xué)反應(yīng)方程式為______；該反應(yīng)的類型為________________。

(3)D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為____________________。

(4)F的分子式為_________________。

(5)E的同分異構(gòu)體中含有苯環(huán)且能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的共有種，其中核磁共振氫譜有三種不同化學(xué)環(huán)境的氫，且峰面積比為2:2:1的是(寫結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式)___。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞分泌蛋白形成過程中的囊泡可以將“貨物”準(zhǔn)確運(yùn)輸?shù)侥康牡夭⒈话心ぷR(shí)別。下圖表示囊泡膜與靶膜的識(shí)別原理及融合過程，其中 GTP 具有與 ATP 相似的生理功能，V-SNARE(V)和 T-SNARE(T)分別是囊泡膜和靶膜上的蛋白質(zhì)。下列敘述不正確的是

A.囊泡膜與靶膜的融合體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性

B.高爾基體膜可以形成囊泡，細(xì)胞膜則不可以

C.V 與 T 的特異性結(jié)合，保證了囊泡對(duì)“貨物”的準(zhǔn)確運(yùn)輸

D.囊泡對(duì)“貨物”的準(zhǔn)確運(yùn)輸需要消耗細(xì)胞代謝產(chǎn)生的能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為綠色植物部分物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)換過程的示意圖，下列敘述正確的是

A. 過程①發(fā)生在葉綠體中，過程③發(fā)生在線粒體中

B. 過程①產(chǎn)生NADH，過程③消耗NADPH

C. 若葉肉細(xì)胞中過程②速率大于過程③，則植物干重增加

D. 過程③中ATP的合成與放能反應(yīng)相聯(lián)系，過程④與吸能反應(yīng)相聯(lián)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究擬南芥的AtCIPK基因?qū)煵菘购的芰Φ挠绊懀蒲腥藛T將該基因轉(zhuǎn)入煙草得到三個(gè)轉(zhuǎn)基因品種KA13、KA14和KA44，K326是普通型煙草，變量處理后的第7天檢測(cè)AtCIPK基因和抗干旱基因NtLE5的表達(dá)量，得到如下圖所示結(jié)果，下列分析錯(cuò)誤的是

A.基因表達(dá)量的分析利用堿基互補(bǔ)配對(duì)的原理，以基因的相對(duì)含量反映轉(zhuǎn)錄的情況

B.K326組與其他實(shí)驗(yàn)組在變量處理前都需要提供適宜的光照和進(jìn)行干旱處理

C.除了檢測(cè)基因的表達(dá)量外，實(shí)驗(yàn)還需比較轉(zhuǎn)基因煙草植株與普通煙草植株的生長(zhǎng)量

D.AtCIPK基因的表達(dá)產(chǎn)物可能促進(jìn)NtLE5基因的表達(dá)，從而提高植物對(duì)干旱的適應(yīng)性

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