【題目】免疫調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)的過程中具有重要作用，下圖為人體某類免疫過程的模式圖，相關(guān)說法正確的是

A. 該圖示體現(xiàn)了人體免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能

B. 細(xì)胞A只在特異性免疫過程中發(fā)揮作用

C. 物質(zhì)I能促進(jìn)細(xì)胞C的增殖和分化

D. 物質(zhì)Ⅱ的化學(xué)本質(zhì)是免疫球蛋白，能與病菌特異性結(jié)合并將其分解

【答案】C

【解析】

據(jù)圖可知，細(xì)胞A是巨噬細(xì)胞，細(xì)胞B是T細(xì)胞，物質(zhì)Ⅰ是淋巴因子，細(xì)胞C是B細(xì)胞，細(xì)胞D是漿細(xì)胞，物質(zhì)Ⅱ是抗體。人體的免疫系統(tǒng)的功能主要有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除等，防衛(wèi)是指機(jī)體抵抗病原微生物感染的能力，監(jiān)控和清除是指機(jī)體清除體內(nèi)衰老、死亡或損傷及自身癌變細(xì)胞的能力。

A. 該圖示體現(xiàn)了人體免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能，A錯(cuò)誤；

B. 細(xì)胞A是巨噬細(xì)胞，在特異性免疫和非特異性免疫過程中都發(fā)揮作用，B錯(cuò)誤；

C. 物質(zhì)I是淋巴因子，淋巴因子能促進(jìn)B細(xì)胞增殖分化形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，C正確；

D. 物質(zhì)Ⅱ是抗體，化學(xué)本質(zhì)是免疫球蛋白，能與病菌特異性結(jié)合形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)，最終被巨噬細(xì)胞吞噬消化，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（ ）
A.艾滋病毒
B.瘋牛病毒
C.炭疽桿菌
D.乙型肝炎病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知某種雄性動(dòng)物(XY型)基因型為AaBb，下圖是該動(dòng)物的細(xì)胞增殖圖像，不考慮基因突變，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 該時(shí)期的細(xì)胞中含6條染色單體

B. 圖示細(xì)胞中含X和Y染色體

C. 圖中細(xì)胞進(jìn)行分裂會(huì)產(chǎn)生4種精細(xì)胞

D. 在初級(jí)精母細(xì)胞中，移向細(xì)胞一極的基因可能是a、a、B、b

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)研究表明：精神因素（焦慮、緊張等心理應(yīng)激過程）會(huì)使T細(xì)胞活性下降， 對(duì)病毒、真菌感染的抵抗能力和對(duì)腫瘤細(xì)胞的監(jiān)控能力下降，還間接引起機(jī)體生成抗體的能力降低。圖1表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖，圖2神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)內(nèi)分泌功能的調(diào)節(jié)有甲、乙、丙三種方式，據(jù)圖回答下列問題。

（1）腫瘤壞死因子等刺激作用神經(jīng)，會(huì)使神經(jīng)產(chǎn)生興奮，興奮以________________________的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)；此時(shí)神經(jīng)纖維膜_______________(“內(nèi)”或“外”）電流方向與興奮地傳導(dǎo)方向相同。乙酰膽堿是一種神經(jīng)遞質(zhì)，在細(xì)胞內(nèi)暫時(shí)儲(chǔ)存在____________內(nèi)，防止被細(xì)胞內(nèi)其他的酶系統(tǒng)所破壞。

（2）精神因素使 T 細(xì)胞活性下降，引起機(jī)體生成抗體的能力降低的原因是________________

（3）抗利尿激素的合成和分泌是通過圖2__________模式調(diào)節(jié)，當(dāng)人體內(nèi)_____________升高時(shí)，其分泌量增加。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是利用基因工程培育抗蟲植物的示意圖。以下相關(guān)敘述，不正確的是（ ）

A. ①→②利用兩種不同限制酶處理，能避免抗蟲基因的DNA片段自身環(huán)化

B. ②→③可用氯化鈣處理農(nóng)桿菌，有助于促進(jìn)重組Ti質(zhì)粒轉(zhuǎn)化到農(nóng)桿菌細(xì)胞中

C. ③→④用農(nóng)桿菌侵染植物細(xì)胞，重組Ti質(zhì)粒整合到植物細(xì)胞的染色體上

D. ④→⑤用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)，具有抗蟲性狀的植株產(chǎn)生了可遺傳變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】美國生態(tài)學(xué)家林德曼對(duì)結(jié)構(gòu)相對(duì)簡單的天然湖泊—賽達(dá)伯格湖的能量流動(dòng)進(jìn)行了定量分析，得出了如下數(shù)據(jù)(數(shù)字代表能量值，單位是J／cm2·a)，據(jù)圖分析，正確的是

A. 該生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單，只含有一條食物鏈

B. 用于植食性動(dòng)物生長、發(fā)育和繁殖的能量是62.8J／cm2·a

C. “未利用”是指未被自身呼吸作用消耗，也未被后一個(gè)營養(yǎng)級(jí)和分解者利用的能量

D. 肉食性動(dòng)物的糞便中所含的能量包含在上圖箭頭“微量”中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體紅細(xì)胞中的血紅蛋白是一種蛋白質(zhì)，它具有的生理功能是（ ）

A.攜帶遺傳信息B.催化反應(yīng)C.運(yùn)輸氧氣D.促進(jìn)生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲病和乙病均為單基因遺傳病， 某家族遺傳家系圖如下， 其中Ⅱ4不攜帶甲病的致病基因。下列敘述正確的是（ ）

A. 甲病為常染色體隱性遺傳病， 乙病為伴X染色體隱性遺傳病

B. Ⅱ1與Ⅲ5的基因型相同的概率為1/4

C. Ⅱ3與Ⅱ4的后代中理論上共有9種基因型和4中表現(xiàn)型

D. 若Ⅲ7的性染色體組成為XXY，則產(chǎn)生異常生殖細(xì)胞的最可能是其母親

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)微生物營養(yǎng)物質(zhì)的敘述中，正確的是（ ）
A.是碳源的物質(zhì)不可能同時(shí)是氮源
B.凡碳源都提供能量
C.除水以外的無機(jī)物只提供無機(jī)鹽
D.無機(jī)氮源也能提供能量

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同步練習(xí)冊(cè)答案