【題目】下列是細(xì)胞產(chǎn)物的是( )
A. 胰島素、消化酶、抗體
B. 甲狀腺激素、血小板 、頭皮屑
C. 手掌上的老繭、花粉、酵母菌
D. 植物的導(dǎo)管、木纖維、葉綠素
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中甲表示某興趣小組在一定條件下測(cè)得的某綠色植物光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系;乙表示該植物的細(xì)胞代謝狀況;丙是該小組將植物栽培在密閉玻璃溫室中,用紅外線測(cè)量儀測(cè)得室內(nèi)的CO2濃度與時(shí)間的關(guān)系曲線。請(qǐng)分析回答:
(1)圖甲中的a點(diǎn)表示______,c點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞光合作用消耗的CO2來自______過程。
(2)圖乙所示的該植物細(xì)胞代謝情況,可用圖甲中a、b、c、d四點(diǎn)中的哪一點(diǎn)來表示?______。
(3)在一天24小時(shí)光照條件下,光照強(qiáng)度大于______klx時(shí),植物才會(huì)表現(xiàn)出生長現(xiàn)象。在相同溫度下,將該植物葉片置于8klx光照下9小時(shí),然后移到黑暗處15小時(shí),則該植物24小時(shí)內(nèi)每100cm2葉片的光合作用所消耗的CO2的量為______mg。
(4)若圖甲曲線表示該植物在30℃時(shí),光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系,并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,那么在原有條件不變的情況下將溫度降到25℃,理論上分析c點(diǎn)將______(左移、右移、不變)。
(5)由圖丙可推知,密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大的是______點(diǎn);j點(diǎn)與e點(diǎn)相比,植物體內(nèi)有機(jī)物含量______(增加、減少、不變)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】【生物-選修3:現(xiàn)代生物科技專題】杜泊羊以其生長速度快、肉質(zhì)好等優(yōu)點(diǎn),被稱為“鉆石級(jí)”肉用綿羊。科研工作者通過胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)為獲取更多的卵(母)細(xì)胞,要對(duì)供體母羊注射促性腺激素,使其 。采集的精子需要經(jīng)過 ,才具備受精能力。判斷卵細(xì)胞是否受精的重要標(biāo)志是 。
(2)在體外培養(yǎng)受精卵時(shí),培養(yǎng)液中通常需加入 等一些天然成分,還需要提供CO2以維持 。
(3)在胚胎移植前要對(duì)接受胚胎的當(dāng)?shù)仄胀ňd羊進(jìn)行 處理。代孕母羊?qū)χ萌胱訉m的早期胚胎基本上不發(fā)生 ,這就為早期胚胎在代孕母羊體內(nèi)的的存活提供了可能。
(4)采用胚胎分割技術(shù)能得到“同卵多胞胎”,對(duì)胚胎進(jìn)行分割時(shí),要特別注意將 均等分割,否則會(huì)影響分割后的胚胎恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系,不正確的分析是( )
A. 下丘腦是內(nèi)分泌的樞紐,又是神經(jīng)中樞,但受大腦皮層控制
B. 圖中下丘腦、垂體都能分泌激素,如下丘腦能分泌多種促激素
C. 若圖中內(nèi)分泌是甲狀腺,當(dāng)它的分泌物增多時(shí),可抑制垂體和下丘腦的活動(dòng)
D. 當(dāng)人體飲水不足或食物過咸時(shí),下丘腦分泌并由垂體釋放的抗利尿激素增多
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于"ATPADP+Pi+能量"反應(yīng)的敘述,不正確的是
A. 上述過程中存在著能量的釋放和儲(chǔ)存
B. 所有生物體內(nèi)ADP轉(zhuǎn)變成ATP所需能量都來自呼吸作用
C. 這一反應(yīng)無休止地在活細(xì)胞中進(jìn)行
D. 這一過程保證了生命活動(dòng)的順利進(jìn)行
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人在恐懼、緊張時(shí),在內(nèi)臟神經(jīng)的支配下,腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增多,該激素可作用于心臟,使心率加快。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.該腎上腺素作用的靶器官包括心臟
B.該實(shí)例包含神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)
C.該腎上腺素通過神經(jīng)纖維運(yùn)輸?shù)叫呐K
D.該實(shí)例中反射弧是實(shí)現(xiàn)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是植物體內(nèi)的物質(zhì)代謝和能量代謝示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問題。
(1)在A細(xì)胞器中,O2產(chǎn)生的部位是________;在B細(xì)胞器中,利用O2的部位是________。
(2)在蘋果細(xì)胞中,能夠?yàn)樵S多生命活動(dòng)提供能量的ATP來自于_______________________和___________________(用化學(xué)反應(yīng)式表示)。
(3)晴朗夏季的中午,植物的光合作用會(huì)減弱,此時(shí)限制光合作用強(qiáng)度的主要因素是________。
(4)晴朗夏季,一天早晨測(cè)得某植物體干重為M1,傍晚測(cè)得其干重為M2,第二天早晨測(cè)得其干重為M3, 則三者由大到小排列為_______________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】不同處理對(duì)某植物性別分化的影響如表所示,下列敘述正確的是
A. 根產(chǎn)生的赤霉素能促進(jìn)雌株形成
B. 葉產(chǎn)生了促進(jìn)雌株形成的細(xì)胞分裂素
C. 若對(duì)完整植株使用赤霉素合成抑制劑,則雌株數(shù)量增多
D. 赤霉素和細(xì)胞分裂素對(duì)性別分化的作用不是相互對(duì)抗的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】孟德爾以豌豆為實(shí)驗(yàn)材料獲得F2的性狀分離比為3∶1。對(duì)于其需要滿足條件的表述,錯(cuò)誤的是
A.控制該性狀的基因位于細(xì)胞核的染色體上
B.F1產(chǎn)生的雌配子和雄配子的數(shù)量相等
C.F1的雌雄配子結(jié)合的機(jī)會(huì)均等
D.F2的性狀分離比是大量數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的結(jié)果
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