【題目】下列有關生物實驗中實驗材料、試劑的使用及實驗現(xiàn)象的描述正確的是

A. 用溴麝香草酚藍水溶液檢測酒精時，顏色變化為由藍變綠再變黃

B. 制備細胞膜前，向豬血細胞中加適量蒸餾水稀釋制成細胞稀釋液

C. 用健那綠給黑藻細胞染色觀察藍綠色的線粒體

D. 用蘇丹Ⅲ給花生子葉切片染色，用顯微鏡可以觀察到橘黃色的脂肪顆粒

【答案】D

【解析】A. 溴麝香草酚藍水溶液用于檢測二氧化碳；檢測酒精時，應用酸性的重鉻酸鉀溶液，A錯誤；

B. 豬血細胞在蒸餾水中會吸水漲破，只能加等滲溶液，B錯誤；

C.黑藻細胞內(nèi)含有葉綠體，與被健那綠染成藍綠色的線粒體之間會有顏色干擾，影響觀察，C錯誤；

D.蘇丹Ⅲ能將脂肪染成橘黃色，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是使用某接種方法在適宜的培養(yǎng)基上培養(yǎng)某種微生物的結果，相關敘述不正確的

A. 該圖最可能是用平板劃線法進行接種

B. 該接種方法適用于微生物的分離和計數(shù)

C. 接種技術的核心是要防止雜菌的污染

D. 可將未接種的培養(yǎng)基放在相同條件下培養(yǎng)，排除培養(yǎng)基是否有雜菌污染

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖橫軸表示色素種類，縱軸表示光合色素在濾紙條中的擴散速度，下列說法正確的是

A. 四種色素中含量最大的是乙

B. 發(fā)黃菠菜葉中含量顯著減少的是丙和丁

C. 分離色素時濾液細線需浸沒在層析液中

D. 乙醇是水溶性有機溶劑，四種色素均易溶于乙醇、水或丙酮中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是反射弧結構模式圖。a、b分別是放置在傳出神經(jīng)和骨骼肌上的電極，用于刺激神經(jīng)和骨骼肌，c是放置在傳出神經(jīng)上的電位計，用于記錄神經(jīng)興奮電位，d為神經(jīng)與肌細胞接頭部位，是一種突觸。

（1）用電極a刺激神經(jīng)，接受刺激部位的膜外電位變化為______所，產(chǎn)生的興奮傳到骨骼肌引起的收縮_______(“屬于”或“不屬于”)反射

（2）用b刺激骨骼肌，_______(“能”或“不能”)在c處記錄到電位。原因是_______________。

（3）正常時，用a刺激神經(jīng)會引起骨骼肌收縮傳出部分的某一處(骨骼肌或傳出神經(jīng)或d)受損時，用a刺激神經(jīng)，骨骼肌不再收縮。根據(jù)本題條件，完成下列判斷實驗:

①如果用a刺激神經(jīng)，在c處不能記錄電位，表明__________受損。

②如果用b刺激骨骼肌，骨骼肌不收縮，表明_______________受損。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列過程不會發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的是

A. 神經(jīng)遞質(zhì)與受體結合B. 葡萄糖脫氫分解產(chǎn)生丙酮酸

C. 胰島細胞合成胰島素D. 食物中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化被分解成氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員以黃瓜幼苗為實驗材料進行相關實驗，實驗數(shù)據(jù)如圖1所示；赤霉素可通過提高IAA含量來促進植株高度增加，這兩種激素之間的關系如圖2所示。下列分析錯誤的是

A. 圖1涉及實驗的自變量是光質(zhì)，圖2中的X、Y分別表示促進、抑制

B. 由圖1可以看出，藍光通過抑制IAA氧化酶活性來降低IAA含量，進而影響植株的高度

C. 由圖2可以看出，酶1的活性和酶2的活性都能夠影響IAA的含量

D. 生長素類似物對植物發(fā)揮作用的時效長于IAA，從一定程度上反映了IAA氧化酶具有專一性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為光合作用的相關過程和環(huán)境因素對光合作用影響示意圖。請據(jù)圖回答：

(1)圖1所示反應稱______________循環(huán)，發(fā)生于______________。

(2)圖1中C物質(zhì)_______(名稱)，產(chǎn)生的場所是______________________。

(3)把在適宜光照條件下生長的綠色植物，突然移至黑暗環(huán)境，短時間內(nèi)B的含量將___________。植物夜晚能吸收CO2，卻不能合成D（CH2O），其原因是_____________。

(4)圖2表示在光線弱的情況下，光合作用速度隨______________的增加，成正比例增加。當光照超過某一強度時，光合作用的速度不再增加，且具有穩(wěn)定發(fā)展的趨勢，此時光合作用的_____________________階段受到限制。

(5)圖3中出現(xiàn)CD段的原因是___________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關蛋白質(zhì)的敘述，不正確的是（　�。�

A. 相對分子質(zhì)量大 B. 種類多 C. 具有復雜的空間結構 D. 是體內(nèi)的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于現(xiàn)代生物進化理論的說法，錯誤的是：

A．生物進化的基本單位是生態(tài)系統(tǒng) B．突變和基因重組產(chǎn)生進化的原材料

C．進化的實質(zhì)是種群內(nèi)基因頻率的改變 D．自然選擇決定生物進化的方向

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