【題目】下圖表示動物、植物細胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答

（1）結(jié)構(gòu) 5為________，主要對來自________________的蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝。

（2）一般含有色素的結(jié)構(gòu)有________________（填序號）。

（3）如果 B圖為洋蔥根尖細胞，則應(yīng)該沒有[ ]___________。

（4）12所示結(jié)構(gòu)的化學(xué)組成為________________________，它與染色體是同一物質(zhì)在不同細胞時期的兩種形態(tài)。

（5）若某細胞同時有 A、B 圖中各種細胞器，則為________________細胞。

【答案】高爾基體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 2、4 4葉綠體 DNA和蛋白質(zhì) 低等植物

【解析】

本題以“動物、植物細胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖”為情境，考查學(xué)生對真核細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)和功能等相關(guān)知識的識記和理解能力，以及識圖分析能力。

(1) 結(jié)構(gòu) 5為高爾基體，其功能主要是對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝。

(2) [2]液泡一般含有水溶性色素，[4]葉綠體含有光合色素。

(3) 如果 B圖為洋蔥根尖細胞，則應(yīng)該沒有[4]葉綠體。

(4) [12]染色質(zhì)主要由DNA和蛋白質(zhì)組成。

(5) [13]中心體存在于動物細胞和某些低等植物細胞中，若某細胞同時有A、B圖中各種細胞器，則為某些低等植物細胞。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞中化合物的敘述，正確的是

A. 核酸能儲存遺傳信息，在觀察DNA和RNA分布時甲基綠與吡羅紅必須分開使用

B. 糖類是細胞中主要的能源物質(zhì)，主要原因是糖類在活細胞中的含量比脂質(zhì)高

C. 水是生命之源，是生物體內(nèi)有氧呼吸和無氧呼吸共同的終產(chǎn)物

D. 蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者，細胞中蛋白質(zhì)的合成離不開氨基酸、蛋白質(zhì)和RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若圖中C是突觸小泡，則下列相關(guān)敘述不正確的是

A. 若在S處給予刺激，則在E處可測到有動作電位的產(chǎn)生

B. C中物質(zhì)以胞吐方式釋放后可能會引起E處產(chǎn)生動作電位

C. 興奮在A→B的傳導(dǎo)速度與在D→E的傳導(dǎo)速度不同

D. 興奮由A處傳至E處是以電信號的形式進行傳導(dǎo)和傳遞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】廣西某地一個農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，近30年來發(fā)生了顯著變化，原來種群密度較高的青蛙，現(xiàn)在已經(jīng)很少，原來有大量的泥鰍、鱔魚、田螺等動物，現(xiàn)在已經(jīng)幾乎絕跡。

（1）種群密度指的是________，是種群最基本的數(shù)量特征。調(diào)查田螺種群密度的方法是_________。

（2）下圖是該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動示意圖：

①請在答題卡上對應(yīng)圖上將生態(tài)系統(tǒng)的能量流動情況補充完整（不考慮人工輸入能量）；_________。

②水稻的開花需要光的刺激，當(dāng)日照時間達到一定的長度時，水稻才能開花，這說明了___________離不開信息的傳遞；在此過程中起作用的信息屬于______________信息。

（3）以下措施中不利于建立可持續(xù)發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)的是（_______）

A.減少農(nóng)藥使用，利用音響設(shè)備發(fā)出集群信號吸引害蟲天敵捕食害蟲

B.水田里養(yǎng)殖稻花魚，增加生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性

C.依據(jù)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)利用原理，減少施肥或不施肥

D.調(diào)整能量流動關(guān)系，使能量流向?qū)θ祟愑幸娌糠?/span>

（4）農(nóng)民利用青蛙等有益動物防治農(nóng)田害蟲，增加農(nóng)作物產(chǎn)量，這利用了生物多樣性的__________（填“直接”、“間接”或“潛在”）價值。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為細胞周期的示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A. 圖中甲→乙→甲的過程是一個細胞周期

B. 圖中乙→甲→乙的過程是一個細胞周期

C. 機體內(nèi)所有的體細胞都處于細胞周期中

D. 抑制DNA的合成，細胞將停留在分裂期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題】人組織纖溶酶原激活物（htPA）是一種重要的藥用蛋白，可通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)在羊乳中獲得。流程如下：

（1）上述基因工程中，目的基因是_______________；在重組表達載體中有一段特殊的DNA片段，是RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位，這段DNA被稱為_____________。

（2）在操作中要對供體母羊注射______________進行超數(shù)排卵處理；應(yīng)采用____________法使精子體外獲能；對供體母羊和______________進行同期發(fā)情處理。該轉(zhuǎn)基因母羊進入泌乳期后，可以通過分泌的乳汁來生產(chǎn)htPA，因而被稱為________________。

（3）為了獲得含有htPA的羊乳，在移植前取早期胚胎滋養(yǎng)層細胞進行_____________。

（4）人的基因能在羊體內(nèi)表達說明________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體內(nèi)蛋白質(zhì)千差萬別，其中原因不可能是（）

A. 氨基酸的種類不同B. 氨基酸的排列順序不同

C. 肽鍵的化學(xué)元素組成不同D. 肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于興奮在神經(jīng)元之間傳遞的敘述，錯誤的是( )

A. 突觸前膜完成“電信號→化學(xué)信號”的轉(zhuǎn)變 B. 在突觸間隙內(nèi)充滿著組織液

C. 突觸后膜上受體蛋白的合成需要消耗ATP D. 多巴胺不能在神經(jīng)細胞間傳遞信息

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】赤霉素廣泛存在于高等植物體內(nèi)，它可以通過提高生長素（吲哚乙酸）含量間接促進植物生長，生長素在植物體內(nèi)的合成和分解代謝過程如圖1所示，吲哚乙酸氧化酶是一種含鐵蛋白。為研究赤霉素如何提高生長素的含量，某小組設(shè)計了相關(guān)實驗，實驗方案如圖2。

實驗材料:燕麥幼苗，適宜濃度的完全培養(yǎng)液、缺鐵培養(yǎng)液、赤霉素溶液、蒸餾水、瓊脂塊，刀片等。

實驗步驟：

①準備四個燒杯，分別標(biāo)記為14號；

②向1號和2號燒杯中加入適量的完全培養(yǎng)液；向3號和4號燒杯中加入適量的缺鐵培養(yǎng)液；

③選取燕麥幼苗若干株，平均分為4組，分別在燒杯中培養(yǎng)一段時間；

④向1號、3號幼苗噴灑適量蒸餾水，向2號、4號幼苗噴灑等量某溶液，繼續(xù)培養(yǎng)一段時間；

⑤切下胚芽鞘尖端，分別用瓊脂塊收集生長素，再將瓊脂小塊分別放到去尖端胚芽鞘A、B 的兩側(cè)（如圖2），一段時間后，觀察胚芽鞘的彎曲情況。

請回答下列問題：

（1）實驗步驟③對選擇燕麥幼苗的要求是___________，步驟④中向2號、4號幼苗噴灑的某溶液與生長素在促進植物生長方面表現(xiàn)為___________作用。

（2）2號與3號幼苗___________（填“能”或“不能”）作為一組對照，理由是___________。

（3）赤霉素能夠提高生長素的含量的原因可能是促進生長素的合成或抑制生長素的分解，已知圖2中，胚芽鞘A向左彎曲生長，如果胚芽鞘B____________________，則說明刺霉素促進生長素的合成；如果胚芽鞘B___________________，則說明赤霉素抑制生長素的分解。

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