【題目】有機(jī)物A分子式為C2H4,可發(fā)生以下系列轉(zhuǎn)化,已知B、D是生活中常見(jiàn)的兩種有機(jī)物。下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 75%的B溶液常用于醫(yī)療消毒
B. D、E都能與NaOH溶液反應(yīng)
C. B、D、E三種物質(zhì)可以用飽和Na2CO3溶液鑒別
D. 由B、D制備E常用濃H2SO4作脫水劑
【答案】D
【解析】
有機(jī)物A分子式為C2H4,則A為CH2═CH2,A與水發(fā)生加成反應(yīng)生成B為CH3CH2OH,B發(fā)生催化氧化生成C為CH3CHO,C進(jìn)一步氧化生成D為CH3COOH,乙酸與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成E為CH3COOCH2CH3,據(jù)此解答。
有機(jī)物A分子式為C2H4,則A為CH2═CH2,A與水發(fā)生加成反應(yīng)生成B為CH3CH2OH,B發(fā)生催化氧化生成C為CH3CHO,C進(jìn)一步氧化生成D為CH3COOH,乙酸與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成E為CH3COOCH2CH3,A.B為CH3CH2OH,75%的B溶液常用以醫(yī)療消毒,選項(xiàng)A正確;B.D為CH3COOH,與氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng),E為CH3COOCH2CH3,與氫氧化鈉反應(yīng)生成醋酸鈉與乙醇,選項(xiàng)B正確;C.乙酸與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳,有氣體生成,乙醇與碳酸鈉溶液互溶,而乙酸乙酯與碳酸鈉溶液不互溶,溶液分層,現(xiàn)象各不相同,可以進(jìn)行區(qū)別,選項(xiàng)C正確;D.乙酸乙酯制備中濃H2SO4作催化劑和吸水劑,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。答案選D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】取四株大小與長(zhǎng)勢(shì)一致的棉花幼苗,分別培養(yǎng)在盛有等量完全培養(yǎng)液的培養(yǎng)瓶中,并通入空氣,裝置如圖.
(1)若通過(guò)甲、乙兩裝置的實(shí)驗(yàn)證明Fe是植物生長(zhǎng)所必需的礦質(zhì)元素,乙裝置作何改動(dòng) .
(2)若通過(guò)甲、丙兩裝置的實(shí)驗(yàn)證明植物吸收礦質(zhì)元素的主要方式是主動(dòng)運(yùn)輸,丙裝置作何改動(dòng) .
(3)若通過(guò)甲、丁兩裝置的實(shí)驗(yàn)證明植物的地上部分為根提供有機(jī)物,丁裝置作何改動(dòng) .
(4)以上三組實(shí)驗(yàn)中,甲組分別是①②③(實(shí)驗(yàn)組、對(duì)照組).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】交叉互換發(fā)生的時(shí)期及對(duì)象是:( )
①減數(shù)第一次分裂
②減數(shù)第二次分裂
③姐妹染色單體之間
④非同源染色體之間
⑤四分體中的非姐妹染色單體之間
A. ①③ B. ②④ C. ①⑤ D. ②⑤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中,正確的是( )
A. 大腸桿菌、水綿與人體細(xì)胞合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所都是核糖體
B. 乳酸菌、酵母菌細(xì)胞質(zhì)中都含有核糖體、線粒體和DNA
C. 金黃色葡萄球菌在有絲分裂后期高爾基體參與新的細(xì)胞壁形成
D. 在電鏡下觀察肺炎雙球菌,可看到核糖體附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(題文)下圖表示某動(dòng)物精原細(xì)胞中的一對(duì)同源染色體。在減數(shù)分裂過(guò)程中,該對(duì)同源染色體發(fā)生了交叉互換,結(jié)果形成了①~④所示的四個(gè)精細(xì)胞。這四個(gè)精細(xì)胞中,來(lái)自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的是( )
A. ①與② B. ①與③ C. ②與④ D. ②與③
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)施基因工程第一步的一種方法是把所需的基因從供體細(xì)胞內(nèi)分離出來(lái),這要利用限制酶。從大腸桿菌中提取的一種限制性核酸內(nèi)切酶EcoRI,能識(shí)別DNA分子中
GAATTC序列,切點(diǎn)在G與A之間。這是應(yīng)用了酶的
A. 高效性 B. 專一性 C. 多樣性 D. 催化活性受外界條件影響
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用丙酮從口腔上皮細(xì)胞中提取脂質(zhì),在空氣—水界面上鋪成單分子層,測(cè)得單分子層面積為S1,設(shè)細(xì)胞膜表面積為S2,則S1與S2關(guān)系最恰當(dāng)?shù)氖?/span>
A. S1<2S2 B. S1=2S2 C. S1>2S2 D. S2<S1<2S2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為某高等生物細(xì)胞某種分裂的兩個(gè)時(shí)期的結(jié)構(gòu)模式圖,a、b表示染色體片段。下列關(guān)于兩圖敘述錯(cuò)誤的是
A. 圖中可以看出細(xì)胞分裂過(guò)程中發(fā)生了交叉互換
B. 兩細(xì)胞中染色體數(shù)目之比為1:1,DNA分子數(shù)之比為2:1
C. 圖1所示細(xì)胞繼續(xù)分裂可能會(huì)發(fā)生等位基因的分離
D. 若兩細(xì)胞來(lái)源于同一個(gè)卵原細(xì)胞,且圖2是卵細(xì)胞,則圖1是次級(jí)卵母細(xì)胞
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