【題目】如圖為某植物生殖細(xì)胞形成過程中某些時期的示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是

A.①發(fā)生了等位基因分離、非等位基因自由組合、非等位基因連鎖與交換

B.②為同源染色體分離

C.③為同源染色體排列在赤道面上

D.該植物為二倍體生物

【答案】B

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：①圖為減數(shù)第一次分裂后期，②圖為減數(shù)第二次分裂后期，③圖為減數(shù)第一次分裂中期，減數(shù)第一次分裂后期姐妹染色單體不分開；減數(shù)第二次分裂后期沒有同源染色體；減數(shù)第一次分裂中期同源染色體排列在赤道板上。

A、從①圖中可以看出，染色體上發(fā)生了交叉互換；又細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期，等位基因隨同源染色體分離而分開，非同源染色體上的非等位基因自由組合，A正確；

B、②圖為減數(shù)第二次分裂后期，進行的是著絲點分裂，姐妹染色單體分開，同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，B錯誤；

C、③圖為減數(shù)第一次分裂中期，此時同源染色體排列在赤道面上，C正確；

D、從圖中可以看出，該植物正常體細(xì)胞中含兩個染色體組，所以該植物為二倍體生物，D正確。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某家族紅綠色盲遺傳系譜圖（此性狀由一對等位基因B、b控制），請據(jù)圖回答：

（1）紅綠色盲是一種受________染色體（填“�！被颉�X”）上的______（填“顯性”或“隱性”）基因控制的遺傳病。

（2）Ⅱ6的基因型是______，Ⅱ5________（填“是”或“不是”）紅綠色盲基因的攜帶者。

（3）若Ⅱ5與Ⅱ6再生一個孩子，患紅綠色盲的概率為________。

（4）Ⅲ8的色盲基因來自Ⅰ中的______號。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體中血脂代謝與調(diào)節(jié)圖，其中甲～戊代表器官或組織細(xì)胞，A～F代表物質(zhì)，1～14代表相關(guān)生理過程。丁代表各種組織細(xì)胞。請分析回答：

（1）請寫出以下字母或文字代表的物質(zhì)或器官組織：乙_________ D___________ E ____________

（2）圖中2過程發(fā)生的場所是_________細(xì)胞，E物質(zhì)如何進入戊器官？_________。

（3）在5～17過程中受胰島素促進的有：______________________________（寫全得分）。

（4）圖中_______（填寫編號）物質(zhì)不足會導(dǎo)致脂肪肝的形成。

（5）高血脂癥往往能引發(fā)高血壓，請問以下說法錯誤的是（____________）

A、主動脈粥樣硬化的老年人主動脈管壁彈性下降，導(dǎo)致收縮壓上升，脈壓上升

B、小動脈粥樣硬化的老年人，管徑狹窄，則收縮壓和舒張壓均升高，脈壓上升

C、強體力勞動時，心輸出量增大，收縮壓升高，舒張壓也升高，脈壓下降

D、外周阻力增大，心舒期血液流向外周的速率減慢，心舒期末存留在動脈中的血液增多，舒張壓升高且更多，脈壓也升高。

（6）防治高血脂癥除了運動還須藥物輔助治療，為了研究藥物對高血脂癥的療效，需要創(chuàng)建高血脂癥動物模型。分別讓高血脂大鼠服用新藥T或另外一種高血脂癥藥物B后，測定血清中總膽固醇（TC）、總甘油三酯（TG）、低密度脂蛋白（LDL）及高密度脂蛋白（HDL）含量。數(shù)據(jù)見下圖。圖中N表示正常大鼠、M表示無藥物處理的高血脂癥大鼠、T表示新藥T處理的高血脂癥大鼠、B表示藥物B處理的高血脂癥大鼠。#表示與高血脂癥大鼠相比有顯著的差異，*表示與正常大鼠相比有顯著差異。

由上圖可知，若須防治動脈粥樣硬化，新藥T與B中更傾向選擇___________。試分析原因：__________________________________________________________________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下左圖是蛙坐骨神經(jīng)某位置上給予刺激示意圖，圖①～③中反映電表變化的順序是

A.①②③②B.②①③②C.③②①②D.②③②①

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成化合物b，下列有關(guān)敘述正確的是

A.人體內(nèi)b有5種

B.若m為尿嘧啶，則b為尿嘧啶脫氧核苷酸

C.ATP脫去兩個高能磷酸鍵，可形成b，a為核糖

D.由四種b組成的多核苷酸鏈中A+G=C+T

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若將某種兼性厭氧菌接種到糖類培養(yǎng)液中，先在有氧條件下培養(yǎng)，然后轉(zhuǎn)到無氧條件下培養(yǎng)。一段時間后，培養(yǎng)液中糖類及菌體產(chǎn)生的物質(zhì)變化如圖所示。請據(jù)圖分析回答：

（1）______時間內(nèi)該菌只進行有氧呼吸，判斷依據(jù)是___________________；_______時間后該菌主要進行無氧呼吸，判斷依據(jù)是________________________。

（2）前15分鐘ATP相對濃度增加10，后15分鐘ATP相對濃度增加5，其原因可能是_____________________。

（3）如果該菌培養(yǎng)液中添加相關(guān)的酶，其他條件不變，ATP生成量與原曲線比較，發(fā)生了變化，圖二①和②中符合這種變化的是（實線表示原曲線，虛線表示酶量增加的曲線）：__________，你的解釋是________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為下丘腦某神經(jīng)細(xì)胞的部分膜結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A. 若此圖為突觸后膜局部結(jié)構(gòu)，則興奮經(jīng)過此處時的信號轉(zhuǎn)換是：電信號→化學(xué)信號→電信號

B. 此細(xì)胞可以分泌促進水重吸收的激素，且該激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了

C. 該細(xì)胞可參與形成體溫調(diào)節(jié)中樞、呼吸中樞等重要的生命活動中樞

D. 動作電位的形成與膜上②、④等載體有關(guān)，A面為正電位，B面為負(fù)電位

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)以清水、緩沖液和血漿分別為實驗材料進行“探究血漿是否具有維持 pH 穩(wěn)定的功能”的實驗，實驗結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述，正確的是（ ）

A.起對照作用的是清水組和緩沖液組

B.所得結(jié)果不合理的是清水組

C.該實驗結(jié)果說明血漿組緩沖物質(zhì)的緩沖能力是有限的

D.圖中的結(jié)果表明緩沖液組維持 pH 穩(wěn)定的能力強于血漿組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析有關(guān)現(xiàn)代生物技術(shù)的資料，回答問題．

基因工程、細(xì)胞工程和酶工程都屬于現(xiàn)代生命科學(xué)技術(shù)．它運用生命科學(xué)理論和工程技術(shù)手段，為人類生產(chǎn)提供所需的物質(zhì)和產(chǎn)品．例如：

①從某細(xì)菌中獲取抗蟲基因與質(zhì)粒運載體拼接成重組DNA，導(dǎo)入棉花的愈傷組織細(xì)胞內(nèi)，經(jīng)培養(yǎng)、篩選和培育獲得抗蟲棉品種．

②取轉(zhuǎn)基因高產(chǎn)玉米幼葉組織細(xì)胞進行組織培養(yǎng)，先形成愈傷組織，再逐漸誘導(dǎo)成試管苗，移栽并在常規(guī)條件下長成植株．

③在一定條件下，將小鼠的骨髓瘤細(xì)胞與B淋巴細(xì)胞融合形成既能快速繁殖又能產(chǎn)生單一抗體的雜交瘤細(xì)胞．

④糖尿病患者常用尿糖試紙作為日常自我檢測血糖的手段，尿糖試紙上有兩種酶，與尿液相遇時會發(fā)生顯色反應(yīng)．

（1）①中，完成抗蟲基因的剪切與拼接的酶分別是__和__．

（2）若質(zhì)粒運載體被切割后，得到的分子末端序列為，則能與該載體連接的抗病基因分子末端是__．

（3）該抗病基因在棉花細(xì)胞中表達(dá)的產(chǎn)物是__．

A．淀粉 B．脂類 C．蛋白質(zhì) D．核酸

（4）②中，“植物幼葉細(xì)胞→愈傷組織→完整植株”一般經(jīng)過__、再分化兩個階段；而“幼葉細(xì)胞最終能長成完整植株”的實例，說明植物細(xì)胞具有__．③中的“制備單克隆抗體”所采用的細(xì)胞工程技術(shù)包括__．

①細(xì)胞培養(yǎng) ②細(xì)胞融合 ③轉(zhuǎn)基因技術(shù) ④細(xì)胞核移植技術(shù)

A．①②B．①③C．②③D．③④

（5）④中的尿糖試紙上含有過氧化氫酶和__．

A．淀粉酶 B．脂肪酶 C．纖維素酶 D．葡萄糖氧化酶．

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