【題目】某工廠有男女職工各200名，對他們進行調查時發(fā)現(xiàn)，女性色盲基因的攜帶者為15人，患者5人，男性患者11人。那么這個群體中色盲基因的頻率為多少？

A. 12％B. 4.5％C. 6％D. 9％

【答案】C

【解析】

基因頻率是指在一個種群基因庫中，某個基因占全部等位基因的比率。計算基因頻率的公式為：該基因總數(shù)÷該等位基因總數(shù)×100%。

根據(jù)題干信息分析，某工廠有男女職工各200名，則與色盲有關的等位基因的總數(shù)=200×2+200=600個；又因為女性色盲基因的攜帶者為15人，患者5人，男性患者11人，則色盲基因的數(shù)目=15+5×2+11=36個，因此這個群體中色盲基因的頻率=36÷600×100%=6%，故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胰島素由胰島B細胞分泌，在人體血糖平衡調節(jié)中發(fā)揮重要作用。

（1）胰島素通過體液傳送而作用于靶細胞，促進靶細胞對葡萄糖的___________，從而降低血糖濃度。

（2）研究發(fā)現(xiàn)，人體攝入糖類物質后，胰島素有兩次分泌(下圖）。抑制蛋白質合成的化學物質可以抑制第二次分泌，但對第一次分泌沒有影響。

據(jù)圖分析，胰島素第一次分泌的特點是_________，此時胰島B細胞將儲存在由________（細胞器)直接形成的囊泡中的胰島素釋放出來；第二次分泌的胰島素則來自_____________。

（3）葡萄糖是刺激胰島素分泌的最主要因素，多種激素、下丘腦中的某些神經元對胰島B細胞也有調節(jié)作用。由此看來，葡萄糖、激素和___________都是調節(jié)胰島素分泌的信號分子，它們是通過與胰島B細胞上的__________結合而傳遞信息的，激素等信號分子一旦起作用后便會被滅活，其作用在于__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在機體缺氧時，腎臟產生紅細胞生成酶，該酶作用于肝臟所生成的促紅細胞生成素原，使其轉變成促紅細胞生成素(ESF)。促紅細胞生成素一方面刺激骨髓造血組織，使周圍血液中紅細胞數(shù)增加，改善缺氧；另一方面又反饋性地抑制肝臟中的促紅細胞生成素原的生成(如下圖所示)。以下敘述錯誤的是

A. 促紅細胞生成素抑制肝臟中的促紅細胞生成素原的生成，這屬于負反饋調節(jié)，這種機制保證了生物體內物質含量的相對穩(wěn)定

B. 骨髓中的造血干細胞還能產生淋巴細胞，參與免疫調節(jié)

C. 促紅細胞生成素作用的靶細胞是紅細胞，紅細胞數(shù)量增加可增加攜氧能力，改善缺氧

D. 血漿中含有較多的蛋白質，血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質含量有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某種群的同化量在三個主要生命活動[①因爭奪生存資源（競爭）而消耗；②避免捕食者的捕食所需；③繁育后代。]分配比例的四種情況。下列說法錯誤的是

A. 最可能出現(xiàn)在群落演替早期的是情況甲，該種群的種群密度呈增大趨勢

B. 與其他生物的競爭、捕食越激烈，種群用于繁殖的能量比例就越小

C. 種群的同化量有四個去向：以熱能形式散失，用于生長、發(fā)育和繁殖，流入下一個營養(yǎng)級，流向分解者

D. 為防治農田鼠害，可引入天敵，使鼠的能量分配向情況丙轉變，從而降低鼠的環(huán)境容納量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲醇、乙醚、丙醇的混合物中，測得其中氧的質量分數(shù)為a，則混合物中碳的質量分數(shù)為

A. B. C. D. 不能確定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲、乙中的箭頭表示三種限制性核酸內切酶的酶切位點，amp表示氨芐青霉素抗性原因，neo表示新霉素抗性基因。下列敘述正確的是（ ）

A. 圖甲中的質粒用BamHⅠ切割后，含有4個游離的磷酸基團

B. 用PstⅠ和HindⅢ酶切，可以保證重組DNA序列的唯一性

C. 在構建重組質粒時，可用PstⅠ和BamHⅠ切割質粒和外源DNA

D. 導入目的基因的大腸桿菌可在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基中生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示糖類的化學組成和種類，則相關敘述正確的是　(　 　)

A. ①②③依次代表單糖、二糖、多糖，它們均可繼續(xù)水解

B. ①②均屬還原糖，在水浴加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應將產生磚紅色沉淀

C. ④⑤分別為纖維素、肌糖原，二者均儲存能量，可作為動植物儲能物質

D. ④是植物細胞壁的主要成分，使用纖維素酶可將其破壞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人工栽培的農作物一般以何種形式分布(　　)

A. 集群分布 B. 隨機分布 C. 均勻分布 D. 定向分布

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列化合物的結構分析回答：

（1）形成該化合物的反應叫__________________，該化合物叫_________________肽。

（2）該化合物由______________種氨基酸構成。

（3）蛋白質分子的結構是極其多樣的，這是因為組成蛋白質的氨基酸_________、_________、__________不同，以及肽鏈的___________________不同。

（4）某肽鏈由51個氨基酸組成，如果用肽酶把其分解成1個五肽，3個六肽和4個七肽，則這些短肽所含氨基總數(shù)至少為______________，肽鍵總數(shù)是______________。

（5）某蛋白質由m條肽鏈、n個氨基酸組成。該蛋白質至少有氧原子的個數(shù)是__________。

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