【題目】科研人員將開(kāi)花10天后的生長(zhǎng)狀態(tài)一致的若干高蛋白小麥植株平均分為4組,將4組植株分別移入4間可改變各種環(huán)境因素的人工氣候室內(nèi),I組:40℃全光照;Ⅱ組:40℃半光照(光照強(qiáng)度為全光照的一半);Ⅲ組:30℃全光照;Ⅳ組:30℃半光照,其他環(huán)境因素相同。測(cè)得四組植株的凈光合速率如圖21所示,假設(shè)各組小麥呼吸速率都相同且不變化,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)若要分離葉綠體中的色素,常用的試劑是____________。若要鑒定小麥中是否含有蛋白質(zhì),常用的是_______________試劑。
(2)I組的自變量是________。將I組與Ⅲ組對(duì)比,可得出結(jié)論,則與結(jié)論相關(guān)的單一變量是________;將I組和Ⅳ組對(duì)比,可否得出結(jié)論?若可,請(qǐng)寫出結(jié)論;若不可,請(qǐng)寫出理由:_____________________(填“可”或“不可”)得出結(jié)論,結(jié)論(或理由)是_________________________。
(3)若此種小麥的凈光合作用最適溫度是30℃,則人工氣候室最有可能采取的使Ⅲ組曲線上移的措施是_________________________。
【答案】層析液 雙縮脲 時(shí)間(天數(shù)) 溫度 不可 一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)有多個(gè)變量是無(wú)法得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論的 提高CO2濃度
【解析】
據(jù)圖該實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度、光照強(qiáng)度和實(shí)驗(yàn)材料處理的時(shí)間,因變量是凈光合速率。曲線表明,在相同光照強(qiáng)度條件下,高溫處理組凈光合速率下降幅度較大,在溫度相同條件下,高光強(qiáng)組的凈光合速率高于弱光組,但幅度不大。據(jù)此分析作答。
(1)分離葉綠素使用紙層析法,試劑為層析液;蛋白質(zhì)的鑒定使用雙縮脲試劑,顏色呈現(xiàn)紫色。
(2)Ⅰ組隨時(shí)間而發(fā)生凈光合速率的變化,因此自變量是時(shí)間。Ⅰ組與Ⅲ組對(duì)比,單一變量是溫度,差異在于凈光合速率的高低;Ⅰ組和Ⅳ組對(duì)比,變量是溫度和光照強(qiáng)度這兩個(gè)因素,而在一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中,有多個(gè)變量是無(wú)法得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論的。
(3)能影響光合作用速率的環(huán)境因素主要有光照強(qiáng)度、溫度、CO2濃度等,因?yàn)楹粑俾什蛔兓,則能影響凈光合作用速率的環(huán)境因素也主要有光照強(qiáng)度、溫度、CO2濃度等。此時(shí)已經(jīng)是凈光合速率的最適溫度,則改變溫度會(huì)使Ⅲ組曲線下移,溫度不行;Ⅲ組在全光照下凈光合速率只比Ⅳ組高一些,說(shuō)明Ⅲ組的葉綠素或相關(guān)酶沒(méi)有充分利用光能,再增加光照強(qiáng)度也沒(méi)用;既然Ⅲ組沒(méi)有充分利用光能,說(shuō)明受到其他因素的限制,在最適溫度下最有可能的就是CO2濃度了,因此提高CO2濃度可以使Ⅲ組凈光合速率上升。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了研究手機(jī)屏幕上的細(xì)菌數(shù)量和種類,有人做了下圖所示的實(shí)驗(yàn);卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)在培養(yǎng)基的制備過(guò)程中,培養(yǎng)基中必須含有滿足微生物生長(zhǎng)、繁殖所需的水、無(wú)機(jī)鹽、碳源和________等成分;在倒平板時(shí),需待培養(yǎng)基冷卻至50℃左右時(shí),在__________附近倒平板,待平板冷卻后需倒置,其原因是_______________________________________ 。
(2)圖中采取的接種方法是________________,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,所用的培養(yǎng)基必須經(jīng)過(guò)滅菌處理后才能倒掉的原因是_______________。
(3)若按圖中方法取樣,測(cè)定某手機(jī)屏幕上的細(xì)菌數(shù)量,制成10mL菌懸液中,在3個(gè)平板上分別接入0.1mL稀釋液,經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后,3個(gè)平板上的菌落數(shù)分別為38、40和42,則該手機(jī)屏幕的細(xì)菌數(shù)為__________個(gè)/cm2。該方法計(jì)數(shù)的結(jié)果往往比實(shí)際結(jié)果偏__________(填“高”或“低”),原因是_____________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生長(zhǎng)圖形法是一種測(cè)定微生物營(yíng)養(yǎng)需求的簡(jiǎn)便方法。為探究某嗜熱菌所需生長(zhǎng)因子的種類, 研究小組把該菌的懸浮液與不含任何生長(zhǎng)因子但含有其他必需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基混合后倒成平板,然后在平板上劃分?jǐn)?shù)區(qū),將甲、乙、丙三種生長(zhǎng)因子分別添加到不同區(qū)域,培養(yǎng)結(jié)果如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( )
A.倒成平板后直接培養(yǎng)可判斷有無(wú)污染
B.倒成平板后需要進(jìn)行滅菌處理
C.圖示結(jié)果表明該菌需要生長(zhǎng)因子乙和丙
D.生長(zhǎng)圖形法還可用于某些菌種的篩選
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】腸道病毒EV71為單股正鏈(+RNA)病毒,能引起手足口病、無(wú)菌性腦膜炎、腦干腦炎和脊髓灰質(zhì)炎樣的麻痹等多種神經(jīng)系統(tǒng)疾病。下圖為腸道病毒EV71在宿主細(xì)胞內(nèi)增殖的示意圖,負(fù)鏈(–RNA)是與正鏈(+RNA)互補(bǔ)的單鏈。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.N首先識(shí)別+RNA上起始密碼子后才能啟動(dòng)①過(guò)程
B.–RNA也可以作為腸道病毒EV71的遺傳物質(zhì)
C.腸道病毒EV71侵入人體后在內(nèi)環(huán)境中不會(huì)增殖
D.①②③過(guò)程中的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式完全相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人凝血因子Ⅷ對(duì)缺乏人凝血因子Ⅷ所致的凝血機(jī)能障礙具有糾正作用,主要用于防治甲型血友病、獲得性凝血因子Ⅷ缺乏而導(dǎo)致的出血癥狀及這類病人的手術(shù)出血治療。下圖是利用山羊乳汁生產(chǎn)人凝血因子Ⅷ的圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)與基因組文庫(kù)相比,從cDNA文庫(kù)中獲得的目的基因_____(填“有”或“無(wú)”)內(nèi)含子。①過(guò)程利用了_____________原理。
(2)在②過(guò)程中,人凝血因子Ⅷ基因應(yīng)插入質(zhì)粒的______________之間;虮磉_(dá)載體中標(biāo)記基因的作用是___________________。
(3)卵母細(xì)胞在體外培養(yǎng)到_______時(shí)期才可以進(jìn)行去核處理。③過(guò)程通過(guò)______方法使兩細(xì)胞融合,構(gòu)建重組胚胎。
(4)在重組胚胎的培養(yǎng)液中加入________________________等天然成分以提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。培養(yǎng)液需要定期更換的原因是_______________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一個(gè)反射弧的部分結(jié)構(gòu)示意圖,甲、乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表。當(dāng)在 A 點(diǎn)給予一定的 刺激時(shí),甲、乙電流表的指針發(fā)生的變化正確的是( )
A.甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn),乙不偏轉(zhuǎn)
B.甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
C.甲不偏轉(zhuǎn),乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
D.甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn),乙不偏轉(zhuǎn)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示;~(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)部分能量流動(dòng),圖中字母代表相應(yīng)的能量。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.圖中b表示桑樹(shù)呼吸作用散失的能量
B.圖中的c可表示桑樹(shù)用于生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量
C.圖中h/d可以表示第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率
D.如果g表示蠶傳遞給分解者的能量,則f表示未被利用的能量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】肌萎縮側(cè)索硬化癥的發(fā)病機(jī)理是突觸間隙谷氨酸過(guò)多,持續(xù)作用引起Na+過(guò)度內(nèi)流,最終導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞受損。肌肉因失去神經(jīng)支配而逐漸萎縮,四肢像被凍住一樣(俗稱“漸凍人”)。下圖是該病患者病變部位的有關(guān)生理過(guò)程,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.突觸前膜釋放谷氨酸可能與Ca2+進(jìn)入突觸小體有關(guān)
B.谷氨酸的釋放會(huì)導(dǎo)致突觸前膜的膜面積增大
C.突觸后膜上NMDA的作用是運(yùn)輸Na+
D.運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞可能因細(xì)胞內(nèi)液滲透壓過(guò)度升高而受損
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)葉桉(喜光耐旱的高大喬木)和蛤蔞(常生長(zhǎng)在樹(shù)林中半陰處)均為亞熱帶地區(qū)常見(jiàn)的植物。圖甲為這兩種植物在溫度、水分均適宜的條件下,光合作用速率與呼吸速率的比值(P/R)隨光照強(qiáng)度變化的曲線圖,據(jù)圖回答。
(1)圖中表示蛤蔞的是曲線________________。
(2)當(dāng)光照強(qiáng)度為d時(shí),B植物葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生[H]的運(yùn)輸方向有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)到線粒體內(nèi)膜還有________________、________________。光照強(qiáng)度在c點(diǎn)之后,限制B植物P/R值增大的主要外界因素是________________________。
(3)若其他條件不變,光照強(qiáng)度突然從b變?yōu)?/span>d,則A植物葉肉細(xì)胞中的NADPH和C3將分別________、__________。
(4)某科研人員硏究了細(xì)葉桉凋落葉對(duì)蛤蔞幼苗的影響,部分硏究結(jié)果見(jiàn)圖乙。研究結(jié)果表明:在凋落葉量為30g/kg土壤時(shí),主要影響了蛤蔞幼苗光合作用中的________反應(yīng)速率,依據(jù)是________________________________;
(5)在凋落葉含量為90g/kg土壤時(shí),由于C3生成速率下降,說(shuō)明蛤蔞幼苗對(duì)________的利用下降。
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