【題目】果蠅體細(xì)胞染色體組成為2n=8，是遺傳學(xué)中常用的實(shí)驗(yàn)材料，現(xiàn)有果蠅的兩對(duì)相對(duì)性狀，翅型——卷翅和直翅(用A與a表示)，已知卷翅基因是直翅基因突變而來的，且存在純合致死現(xiàn)象；眼色——紅眼和白眼(用B與b表示，相關(guān)基因在X染色體的非同源區(qū)段上)，雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖，請(qǐng)回答相關(guān)問題：

（1）對(duì)果蠅基因組進(jìn)行測(cè)序，需要測(cè)量測(cè)_____條染色體上的基因�？刂瞥嵝偷男誀钪�_________________是顯性性狀，且控制翅型的基因最可能位于___________染色體上，其與控制眼色的基因的遺傳符合孟德爾______________定律。

（2）由雜交組合2可知，卷翅中致死的基因型為__________，且組合2的親本基因型為____________________________。

（3）若用組合2的子代卷翅果蠅相互交配，則后代中紅眼卷翅雄蠅的概率為_______。

【答案】5 卷翅 常 基因的自由組合 AA AaXBY 和 AaXbXb 1/6

【解析】

分析雜交組合1：紅眼與白眼雜交，子代都是紅眼，說明紅眼是顯性性狀，白眼是隱性性狀；雜交組合2：組合1的F1紅眼卷翅♂×白眼卷翅♀，子二代中，卷翅與直翅的比例在雌雄個(gè)體間相同，都是2：1，說明果蠅翅形的遺傳與性別無關(guān)，常染色體遺傳，且顯性純合致死，卷翅對(duì)直翅是顯性性狀；果蠅雜交子代雌果蠅都是紅眼，雄果蠅都是白眼，說明控制眼色的基因位于X染色體上，則組合1親本果蠅的基因型是AaXBXB、aaXbY，子一代基因型是AaXBXb、AaXBY、aaXBXb、aaXBY。

（1）果蠅是XY型性別決定的生物，體細(xì)胞含有3對(duì)常染色體和1對(duì)性染色體，因此對(duì)果蠅基因組進(jìn)行測(cè)序，需要測(cè)量3條常染色體和X、Y性染色體共5條染色體上的基因。根據(jù)以上分析已知，卷翅對(duì)直翅是顯性性狀，為常染色體遺傳，而眼色的遺傳為伴X遺傳，因此控制兩種性狀的基因遵循基因的自由組合定律。

（2）根據(jù)以上分析已知，卷翅顯性純合致死，即卷翅中致死的基因型為AA，則卷翅的基因型只能是Aa，因此組合2的親本基因型為AaXBY 和 AaXbXb。

（3）根據(jù)以上分析已知，組合2的親本基因型為AaXBY 和 AaXbXb，則子代卷翅果蠅的基因型為AaXBXb、AaXbY，因此子代卷翅果蠅相互交配產(chǎn)生的后代中，紅眼卷翅雄蠅的概率=2/3×1/4=1/6。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是有關(guān)甲、乙兩種單基因遺傳病的家系圖，控制甲病和乙病的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上（不考慮家系內(nèi)發(fā)生新的基因突變、染色體畸變和交叉互換）。下列敘述正確的是

A. 甲病的致病基因不可能與外耳道多毛癥基因位于同一條染色體上

B. Ⅱ7與Ⅲ-9基因型相同的概率是1/4

C. 若Ⅱ-6不攜帶甲病基因，則Ⅱ-6與Ⅱ-7再生一個(gè)只患一種病的孩子的概率為1/2

D. 若Ⅲ-10攜帶甲病致病基因，則其獲得甲病致病基因的途徑為 I-3→Ⅱ-7→Ⅲ-10

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一位患有單基因遺傳病的男子與正常女子結(jié)婚，如生女孩，則100%患�。蝗缟泻�，則100%正常，這種遺傳病屬于（ ）
A.常染色體顯性遺傳
B.常染色體隱性遺傳
C.伴X染色體顯性遺傳
D.伴X染色體隱性遺傳

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲、乙是有關(guān)人體細(xì)胞內(nèi)基因復(fù)制和表達(dá)的相關(guān)過程，甲中①~⑤表示生理過程,Ⅰ、Ⅱ表示結(jié)構(gòu)或物質(zhì)，乙圖是某RNA結(jié)構(gòu)圖。據(jù)圖分析正確的是 (　　)

A. 圖甲中①和④是不同的生理過程，但是解旋時(shí)應(yīng)用的是同一種酶；③⑤為同一生理過程，共用一套密碼子

B. 若用某藥物抑制圖甲②過程，該細(xì)胞的有氧呼吸可能將受影響

C. 圖甲中②過程產(chǎn)生的RNA需要穿2層膜結(jié)構(gòu)，進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)參與翻譯

D. 圖乙代表的RNA是的tRNA，部分區(qū)域含有氫鍵，具有識(shí)別并運(yùn)輸氨基酸的作用，其中氨基酸結(jié)合位點(diǎn)在端

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某一哺乳動(dòng)物（2n）生殖發(fā)育過程中不同細(xì)胞的分裂方式示意圖，下列敘述正確的是

A. 圖①②③④中都有同源染色體

B. 一般不用該生物的性腺作為觀察減數(shù)分裂的實(shí)驗(yàn)材料

C. ①細(xì)胞在分裂末期形成細(xì)胞板，分裂成兩個(gè)子細(xì)胞

D. 圖②所處時(shí)期中正在發(fā)生交叉互換

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)四分體的敘述正確的是

A.一個(gè)細(xì)胞中含有4條染色體B.一對(duì)同源染色體含4條染色單體

C.一個(gè)細(xì)胞中含有4對(duì)染色體D.一個(gè)細(xì)胞中含有4條染色單體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了囊泡準(zhǔn)確轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)的調(diào)控機(jī)制．如圖表示細(xì)胞的局部亞顯微結(jié)構(gòu)和功能模式圖，①～⑥表示細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，a、b表示大分子通過細(xì)胞膜的兩種方式．請(qǐng)分析回答下列問題。

（1）若圖中形成的囊泡內(nèi)的物質(zhì)是抗體，該過程可描述為：首先氨基酸在________上合成鏈狀結(jié)構(gòu)，經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)初加工，然后由囊泡轉(zhuǎn)運(yùn)給________再加工修飾形成成熟蛋白．用3H標(biāo)記的氨基酸，在圖中細(xì)胞結(jié)構(gòu)上標(biāo)記物出現(xiàn)的先后順序?yàn)?/span>________（寫序號(hào)）。

（2）囊泡定向轉(zhuǎn)移的過程________（消耗/不消耗）能量；“a”釋放的關(guān)鍵步驟是囊泡與________的融合過程，這種物質(zhì)運(yùn)輸方式稱為________，這種方式的運(yùn)輸對(duì)象一般是________物質(zhì)。

（3）囊泡能將物質(zhì)準(zhǔn)確運(yùn)輸?shù)侥康牡夭?/span>“卸貨”，是由于囊泡膜表面有特殊的“識(shí)別代碼”，能識(shí)別相應(yīng)受體。這種“識(shí)別代碼”的化學(xué)本質(zhì)是_______。

（4）②是溶酶體，溶酶體的邊界是________，其成分在溶酶體形成過程中不斷________。溶酶體還與細(xì)胞生命歷程中的________密切相關(guān)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某研究小組在探究酵母菌呼吸方式時(shí)的兩套實(shí)驗(yàn)裝置圖，下列分析不合理的是

A.本實(shí)驗(yàn)的自變量是是否存在O2，A瓶中有O2，D瓶無O2

B.實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)C瓶先變混濁后又澄清了，而E瓶不會(huì)，說明有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳少

C.實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后用酸性的重鉻酸鉀檢測(cè)D瓶中物質(zhì)會(huì)出現(xiàn)灰綠色

D.兩組之間是對(duì)比實(shí)驗(yàn)關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是驗(yàn)證酵母菌細(xì)胞呼吸類型的實(shí)驗(yàn)裝置，兩套裝置的培養(yǎng)條件一致（不考慮環(huán)境中物理因素的影響），下列相關(guān)敘述不正確的是

A. 若裝置1中的紅色液滴向左移，移動(dòng)距離可表明酵母菌有氧呼吸所消耗的氧氣量

B. 若酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸，則裝置1中紅色液滴不移動(dòng)，裝置2中紅色液滴向右移

C. 若酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸，則裝置1中紅色液滴不移動(dòng)，裝置2中紅色液滴向左移

D. 若酵母菌同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸，則裝置1中紅色液滴向左移，裝置2中紅色液滴向右移

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