【題目】如圖是某研究小組在探究酵母菌呼吸方式時的兩套實驗裝置圖，下列分析不合理的是

A.本實驗的自變量是是否存在O2，A瓶中有O2，D瓶無O2

B.實驗中發(fā)現(xiàn)C瓶先變混濁后又澄清了，而E瓶不會，說明有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳少

C.實驗進(jìn)行一段時間后用酸性的重鉻酸鉀檢測D瓶中物質(zhì)會出現(xiàn)灰綠色

D.兩組之間是對比實驗關(guān)系

【答案】B

【解析】

1、酵母菌在有氧條件下，進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)CO2和H2O；在無氧條件下，進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生CO2和酒精。

2、據(jù)圖分析，實驗的單一變量是否通入空氣，則甲裝置是有氧呼吸裝置，乙裝置是無氧呼吸裝置；有氧呼吸裝置需要將空氣通入NaOH溶液吸收空氣中的CO2，避免對實驗結(jié)果的干擾；無氧呼吸裝置應(yīng)封口放置一段時間后，再連通澄清石灰水瓶，這是為了消耗掉瓶中的氧氣，創(chuàng)造無氧環(huán)境。兩個裝置中澄清的石灰水能檢測CO2的產(chǎn)生。

A、本實驗中的自變量是是否存在氧氣，A瓶中通入空氣則有氧氣，D瓶中未通空氣則沒氧氣，A正確；

B、實驗中發(fā)現(xiàn)C瓶先變混濁后又澄清了說明酵母菌進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳量多，E瓶中的石灰水變渾濁，說明酵母菌無氧呼吸也能產(chǎn)生二氧化碳，B錯誤；

C、酵母菌無氧呼吸能產(chǎn)生酒精，一段時間后用酸性的重鉻酸鉀檢測D瓶中物質(zhì)會出現(xiàn)灰綠色，C正確；

D、本實驗未設(shè)空白對照，兩組實驗形成對比，D正確。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)蛋白質(zhì)合成的敘述，不正確的是（ ）
A.終止密碼子不編碼氨基酸
B.一種氨基酸對應(yīng)一種或多種密碼子
C.核糖體可在mRNA上移動
D.tRNA的反密碼子攜帶了氨基酸序列的遺傳信息

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅體細(xì)胞染色體組成為2n=8，是遺傳學(xué)中常用的實驗材料，現(xiàn)有果蠅的兩對相對性狀，翅型——卷翅和直翅(用A與a表示)，已知卷翅基因是直翅基因突變而來的，且存在純合致死現(xiàn)象；眼色——紅眼和白眼(用B與b表示，相關(guān)基因在X染色體的非同源區(qū)段上)，雜交實驗結(jié)果如下圖，請回答相關(guān)問題：

（1）對果蠅基因組進(jìn)行測序，需要測量測_____條染色體上的基因。控制翅型的性狀中_________________是顯性性狀，且控制翅型的基因最可能位于___________染色體上，其與控制眼色的基因的遺傳符合孟德爾______________定律。

（2）由雜交組合2可知，卷翅中致死的基因型為__________，且組合2的親本基因型為____________________________。

（3）若用組合2的子代卷翅果蠅相互交配，則后代中紅眼卷翅雄蠅的概率為_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于反射和反射弧關(guān)系的敘述正確的是（ ）
A.反射活動必須通過反射弧來完成
B.反射活動并不完全通過反射弧來完成
C.只要反射弧完整必然出現(xiàn)反射活動
D.反射和反射弧在性質(zhì)上是完全相同的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)發(fā)生在下列哪種細(xì)胞中的基因突變可以遺傳給下一代 （）

A.神經(jīng)細(xì)胞B.造血干細(xì)胞

C.生殖細(xì)胞D.肌細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物體中細(xì)胞呼吸的敘述，錯誤的是

A. 人體在劇烈運動時主要進(jìn)行無氧呼吸，產(chǎn)生大量乳酸

B. 土壤微生物分解有機(jī)物的同時，釋放的能量部分會以熱能散失

C. 人體細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2只能來自有氧呼吸

D. 植物光合作用和呼吸作用過程中都可以合成ATP，但前者僅能用于暗反應(yīng)合成有機(jī)物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】 突觸小體存在于( )

A.神經(jīng)元軸突末梢B.神經(jīng)元樹突末梢

C.神經(jīng)元細(xì)胞體D.兩個神經(jīng)元之間

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項是淀粉、纖維素和糖原的共同特征？（ ）
A. 都是細(xì)胞內(nèi)貯存能量的主要物質(zhì)
B. 都含有C，H，O，N四種元素
C. 都共同存在于動植物細(xì)胞中
D. 組成它們的單體都是葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某植物光合作用和細(xì)胞呼吸過程示意圖。Ⅰ～Ⅶ代表物質(zhì)，①～③代表過程。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在甲圖中，消耗CO2的場所是__________，在強(qiáng)光下ATP的移動方向是________________。

（2）在光照條件下，葉肉細(xì)胞中消耗ADP的場所有___________________________若將該植物由1%的CO2濃度突然置于0.3%的CO2濃度下(光照強(qiáng)度不變)，甲圖中的C3的含量將如何變化？________為什么？ _____________________。

（3）乙圖與人體細(xì)胞在缺氧時的代謝相比，特有的步驟是________(填數(shù)字)，這些過程發(fā)生在____________________________部位。

（4）若用18O標(biāo)記乙圖中參與②過程的H2O，則在細(xì)胞呼吸產(chǎn)物中能首先測到放射性的是__________，甲、乙兩圖中不同數(shù)字代表同一物質(zhì)的標(biāo)號是_______________

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同步練習(xí)冊答案