【題目】已知AUG、GUG為起始密碼子,UAA、UGA、UAG為終止密碼子。某mRNA的堿基排列順序如下:A—U—U—C—G—A—U—G—A—C…(40個(gè)堿基,且無(wú)終止密碼子)…C—U—C—U—A—G—A—U—C—U。此mRNA控制合成的蛋白質(zhì)含氨基酸的個(gè)數(shù)為(　　)

A. 20個(gè) B. 17個(gè) C. 16個(gè) D. 15個(gè)

【答案】C

【解析】由題意可知AUG為起始密碼子，即在中間40個(gè)堿基前有5個(gè)堿基翻譯，而UAG為終止密碼子，到倒數(shù)第5個(gè)結(jié)束，而終止密碼子不編碼氨基酸，中間有40個(gè)堿基，所以共編碼氨基酸的堿基有5+40+3=48，每3個(gè)編碼一個(gè)氨基酸，所以共有16個(gè)，C正確，A、B、D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知某蛋白質(zhì)分子由2條肽鏈組成，在合成蛋白質(zhì)的過(guò)程中生成3.0×10—21g的水，那么控制該蛋白質(zhì)合成的基因中至少有多少脫氧核苷酸 （ ）

A. 612 B.306 C. 204 D. 606

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在溫帶草原和溫帶森林，生物群落的外貌在一年四季有很大的不同，這體現(xiàn)了群落的

A．垂直結(jié)構(gòu) B．水平結(jié)構(gòu) C．時(shí)間結(jié)構(gòu) D．年齡結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是常見(jiàn)的幾種育種方式，相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．該育種過(guò)程中運(yùn)用的遺傳學(xué)原理里有基因突變

B．a過(guò)程能提高突變率，從而明顯縮短了育種年限

C．a、c過(guò)程都需要使用秋水仙素，都作用于萌發(fā)的種子

D．要獲得yyRR，b過(guò)程需要進(jìn)行不斷的自交來(lái)提高純合率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】取生長(zhǎng)狀態(tài)一致的燕麥胚芽鞘，分為a、b、c、d四組，將a、b兩組胚芽鞘尖端下方的一段切除，再?gòu)腸、d 兩組胚芽鞘相同位置分別切除等長(zhǎng)的一段，并按圖中所示分別接入a、b兩組被切除的位置，得到a′、b′兩組胚芽鞘，然后用單側(cè)光照射，發(fā)現(xiàn)a′胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)，b′組胚芽鞘無(wú)彎曲生長(zhǎng)，原因是（ ）

A．c組尖端能產(chǎn)生生長(zhǎng)素，d組尖端不能

B．a(chǎn)′胚芽尖端能合成生長(zhǎng)素，b′組尖端不能

C．c組尖端的生長(zhǎng)素能向胚芽鞘基部運(yùn)輸，d組尖端的生長(zhǎng)素不能

D．a(chǎn)′胚芽尖端的生長(zhǎng)素能向胚芽鞘基部運(yùn)輸，b′組尖端的生長(zhǎng)素不能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于高倍物鏡的敘述中，正確的是 （ ）

A. 因?yàn)樘\類葉片大，在高倍鏡下容易找到，所以可以直接使用高倍物鏡觀察

B. 為了使高倍鏡下的視野亮一些，可使用更大的光圈或凹面反光鏡

C. 換上高倍物鏡后，必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清晰

D. 要觀察圖1所示微生物，應(yīng)把載玻片向圖2中甲方向移動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】高等動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程中，信號(hào)分子在細(xì)胞間起重要作用。下圖為細(xì)胞之間信息傳遞的模型，圖中I、II表示細(xì)胞，E、F表示物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）在縮手反射過(guò)程中，在細(xì)胞I和II之間傳遞信息的物質(zhì)E是________，出細(xì)胞方式是 ，II膜上的F是_________，

（2）在血糖調(diào)節(jié)過(guò)程中，飯后人體血糖濃度升高，刺激____細(xì)胞（細(xì)胞I），引起胰島素（E）的分泌增加，同時(shí)可以引起下丘腦的相關(guān)區(qū)域興奮，通過(guò)_______調(diào)節(jié)方式使血糖濃度降低。在該過(guò)程中，II（肝臟）內(nèi)糖原的含量_________。

（3）在初次免疫過(guò)程中，E經(jīng)吞噬細(xì)胞處理后呈遞給II，刺激II產(chǎn)生__________，在該物質(zhì)作用下，刺激__________細(xì)胞增殖、分化大部分形成漿細(xì)胞。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“驗(yàn)證活細(xì)胞吸收物質(zhì)的選擇性”的敘述，正確的是

A. 玉米籽粒首先在20-25℃的溫水中浸泡36 h

B. 將未煮過(guò)的2 粒玉米籽粒作為對(duì)照的實(shí)驗(yàn)材料

C. 紅墨水染色后將玉米籽粒沿胚的中線縱向切開(kāi)

D. 觀察玉米籽粒胚的顏色前需用50%乙醇洗去浮色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化“自然選擇”理論的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．可遺傳的變異都是有特定方向的

B．有利變異更容易被保存下來(lái)

C．微小變異可以累積成顯著變異

D．選擇是進(jìn)化的動(dòng)力

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同步練習(xí)冊(cè)答案