【題目】如圖所示為人體內(nèi)不同化學(xué)元素組成化合物的示意圖。下列有關(guān)敘述中，正確的是

A.若①為某大分子的單體，則其最可能是核苷酸

B.若②在人體內(nèi)具有保溫作用，則②還含有N、P元素

C.若③為生物大分子，則其徹底水解的產(chǎn)物有4種

D.若④為肝糖原，則當(dāng)動(dòng)物血糖較低時(shí)其會(huì)水解成葡萄糖

【答案】D

【解析】

由題圖可知，④、②含有C、H、O元素，可能是糖類或脂質(zhì)中的脂肪或固醇；③的組成元素是C、H、O、N、P，可能是核酸或磷脂、ATP等；①的組成元素是C、H、O、N，可能是蛋白質(zhì)。

A.①為大分子的單體，則大分子可能是蛋白質(zhì)，①是氨基酸，A錯(cuò)誤；
B.②如果具有保溫作用，則②是脂肪，組成元素只有C、H、O，B錯(cuò)誤；
C.③如果是大分子，則可能是DNA或RNA，DNA徹底水解的產(chǎn)物是脫氧核糖、磷酸和四種堿基，RNA徹底水解的產(chǎn)物是核糖、磷酸和四種堿基，C錯(cuò)誤；
D.④如果是糖原，在血糖濃度較低時(shí)，肝糖原會(huì)水解形成葡萄糖，以維持血糖濃度的相對(duì)穩(wěn)定，D正確。
故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)蛋白質(zhì)合成的敘述中，正確的是(　　)

A.一個(gè)氨基酸只對(duì)應(yīng)一個(gè)密碼子

B.每一種氨基酸對(duì)應(yīng)一種tRNA

C.都在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上合成

D.氨基酸序列由mRNA密碼子序列決定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有乙二醇（C2H6O2）與醋酸(CH3COOH)組成的混合物，測(cè)得其中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9%，則混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（ ）

A.52%B.37%C.16%D.無(wú)法確定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為蜘蛛的絲腺細(xì)胞合成蛛絲蛋白的部分過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）在蛛絲蛋白合成過(guò)程中，圖1表示的主要是____和____過(guò)程，圖2方框中所示結(jié)構(gòu)可以相當(dāng)于圖1中的____（填序號(hào)）；分析圖2中應(yīng)該包含了____種核苷酸。

（2）已知纈氨酸、谷氨酰胺、亮氨酸、天門冬氨酸、甲硫氨酸的密碼子分別是GUC、CAG、CUG、GAC、AUG，則圖中③所轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸是____。

（3）如果用32P作為放射性標(biāo)記元素該蛋白質(zhì)的合成過(guò)程，則可標(biāo)記在圖2方框中的__處（填序號(hào)）。

（4）圖中①上的一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生改變后，控制合成的蛋白質(zhì)中氨基酸的種類是否會(huì)隨之發(fā)生改變？____，理由是________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下表所列實(shí)驗(yàn)，分析并回答問(wèn)題：

組別

材料

實(shí)驗(yàn)條件

觀察內(nèi)容

A

梨勻漿

斐林試劑、水浴加熱

組織樣液顏色變化

B

紫色洋蔥鱗片葉外表皮

清水、適宜濃度的蔗糖溶液

質(zhì)壁分離及復(fù)原

C

花生種子

蘇丹Ⅲ染液等

脂肪顆粒

（1）上述實(shí)驗(yàn)中，需要使用顯微鏡進(jìn)行觀察的是_____（填實(shí)驗(yàn)組別字母）。

（2）A組實(shí)驗(yàn)中，組織樣液最終的顏色是_________，斐林試劑的正確使用方法是_________________________。C組實(shí)驗(yàn)中酒精的作用為__________________。

（3）某同學(xué)進(jìn)行B組實(shí)驗(yàn)時(shí)，繪制如下兩圖。

①一般情況下，該實(shí)驗(yàn)需要進(jìn)行________次顯微觀察，出現(xiàn)圖b所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果的外因是______________________________________________。

②圖a中的原生質(zhì)層是由_________（填數(shù)字序號(hào)）構(gòu)成的，它相當(dāng)于滲透系統(tǒng)中的_______________________。圖a中的5是___________顏色。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于真核生物核DNA的復(fù)制與轉(zhuǎn)錄的比較，說(shuō)法正確的是（ ）

A.堿基配對(duì)方式不同B.場(chǎng)所不同

C.原料相同D.產(chǎn)物不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有兩個(gè)純種普通小麥品種，品種①高稈抗�。═TRR），品種②矮稈易感�。╰trr），控制兩對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。下圖表示利用品種①、②培育品種⑥矮稈抗病純種的相關(guān)育種方法，其中，Ⅰ～Ⅶ代表育種過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）由品種①、②經(jīng)過(guò)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ過(guò)程培育出新品種⑥的育種方法是_____________，其依據(jù)的原理是________________。

（2）過(guò)程Ⅵ常利用______________獲得的單倍體幼苗，再通過(guò)Ⅶ，即用__________（填某種化學(xué)試劑名稱）處理幼苗獲得ttRR，這種育種方法的顯著優(yōu)勢(shì)是________________。

（3）通過(guò)Ⅳ、Ⅴ也可培育出品種⑥，其中，過(guò)程Ⅳ常用X射線等處理植物，處理對(duì)象常選用萌發(fā)的種子或幼苗，其原因是________________________，發(fā)生基因突變的幾率較大。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家蠶的2號(hào)染色體（屬于常染色體）分布基因S(黑縞斑)和s(無(wú)斑)、基因Y(黃血)和y(白血)。假定減數(shù)分裂時(shí)2號(hào)染色體不發(fā)生交叉互換，用X射線處理蠶卵后發(fā)生了圖中所示的變異，具有該變異的家蠶交配產(chǎn)生的子代中：黑縞斑白血∶無(wú)斑白=2∶1。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. X射線照射后發(fā)生的變異為染色體結(jié)構(gòu)變異

B. 缺失雜合體和缺失純合體的存活率相同

C. 具有甲圖基因的家蠶交配產(chǎn)生的后代有3種基因型

D. 乙圖的家蠶減數(shù)分裂時(shí)，含S的染色體區(qū)段與含s的染色體區(qū)段正常發(fā)生聯(lián)會(huì)配對(duì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型的敘述錯(cuò)誤的是

A.細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型是由桑格和尼科爾森提出的

B.膽固醇、維生素D等物質(zhì)能優(yōu)先通過(guò)細(xì)胞膜，這與細(xì)胞膜上的載體蛋白有關(guān)

C.圖中①是糖蛋白，位于細(xì)胞膜的外表面.

D.磷脂雙分子層是細(xì)胞膜的基本支架，具有屏障作用.

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