【題目】如圖示人體內(nèi)某些淋巴細胞的分化和免疫過程,數(shù)字表示過程,字母表示細胞或物質(zhì).請分析并回答:

1)造血干細胞在胸腺和骨髓內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>a、bc等細胞的過程被稱為__,d、e分別代表__、__。

2)③過程是在X的刺激和a 細胞等的參與下共同完成的.這屬于__免疫.與③過程相比,④過程的應(yīng)答特點是__

3)⑤過程的產(chǎn)物Y的化學本質(zhì)是__

4a受抗原刺激后,亦能增殖分化形成效應(yīng)細胞,并產(chǎn)生免疫活性物質(zhì),如____,以增強免疫功能。

5)若X是胞內(nèi)寄生菌,則患者徹底消滅X必須依靠__免疫,由__細胞去裂解靶細胞.如果XHIV,則圖中__細胞(用圖中字母表示)會大量死亡,最終導致患者喪失一切免疫功能而死亡。

【答案】細胞分化 效應(yīng)B細胞(漿細胞) 記憶細胞(記憶B細胞) 體液 反應(yīng)更快更強(產(chǎn)生抗體更快更多) 球蛋白 干擾素 白細胞介素 細胞 效應(yīng)T a

【解析】

分析題圖可知,該題的知識點是造血干細胞的增殖分化及體液免疫的過程,圖中,aT淋巴細胞,b是吞噬細胞,cB淋巴細胞,d是效應(yīng)B細胞(漿細胞),e是記憶B細胞,X是抗原,Y是抗體;①過程是淋巴細胞遷移到胸腺中成熟的過程,②是抗原被吞噬細胞處理的過程,③是B細胞分化成漿細胞和記憶細胞的過程,④是記憶細胞分裂分化成漿細胞的過程,⑤是漿細胞分泌抗體的過程,⑥抗原和抗體結(jié)合的過程。

1)根據(jù)分析造血干細胞形成不同的細胞是細胞分化的過程,d是漿細胞或效應(yīng)B細胞,e是記憶B細胞。

2)漿細胞參與的免疫屬于體液免疫,④是憶細胞分裂分化成漿細胞的過程,屬于二次免疫,反應(yīng)更快更強。

3Y是抗體,本質(zhì)是蛋白質(zhì)(球蛋白)。

4aT細胞,可以分泌淋巴因子,如干擾素和白細胞介素。

5)胞內(nèi)寄生菌的消滅依靠細胞免疫,有效應(yīng)T細胞去裂解靶細胞,HIV入侵人的T細胞(a),導致其大量死亡。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀下面的材料,回答問題:

1896年,C.S. Sherrington把神經(jīng)元與神經(jīng)元之間的機能接點命名為突觸。在20世紀30年代,對于突觸之間是電學傳遞還是化學傳遞曾發(fā)生過爭論。Otto Loewi等科學家用實驗證明突觸之間存在化學傳遞。FurshpanPotter1959年首先指出在螯蝦的可興奮細胞之間有電學傳遞。使用細胞內(nèi)微電極技術(shù)記錄鰲蝦腹神經(jīng)節(jié)內(nèi)神經(jīng)纖維的膜電位(如圖1 ),他們發(fā)現(xiàn)了神經(jīng)元之間介導動物逃避反射的電突觸。

電突觸普遍存在于無脊椎動物的神經(jīng)系統(tǒng)中,在動物的逃避反射中發(fā)揮重要作用。在哺乳動物的神經(jīng)系統(tǒng)和視網(wǎng)膜中,電突觸主要分布于需要高度同步化的神經(jīng)元群內(nèi)的細胞之間。

形成電突觸的兩個相鄰細胞間的距離特別小,兩側(cè)的神經(jīng)元膜上都存在一些貫穿質(zhì)膜的蛋白,稱為連接子。突觸前膜和后膜上的連接子相對形成縫隙連接(如圖2)。連接子中間形成一個通道,允許小的水溶性分子通過。通過連接子,許多帶電離子可以從一個細胞直接流入另一個細胞,形成局部電流和突觸后電位。在化學性突觸,從沖動到達突觸前膜至突觸后細胞出現(xiàn)電位變化,有接近1ms的延遲(即突觸延遲)。電突觸沒有延遲,電流瞬間從一個細胞傳遞到下一個細胞。在大多數(shù)情況下,電突觸的傳遞是雙向的。

1)當神經(jīng)末梢有神經(jīng)沖動傳來時,突觸前膜釋放______(如乙酰膽堿等),經(jīng)擴散通過突觸間隙,然后與突觸后膜上的______結(jié)合,從而在化學突觸間傳遞信息。

2)填表比較電突觸與化學突觸傳遞興奮的差異。

化學突觸

電突觸

突觸結(jié)構(gòu)

突觸前膜與突觸后膜之間由突觸間隙分隔開

______

傳遞方向

______

傳遞速度

______

3)在圖1所示實驗中,刺激突觸前神經(jīng)元后,發(fā)現(xiàn)______,研究者據(jù)此提出“在螯蝦的可興奮細胞之間有電學傳遞”的假設(shè)。

4)十九世紀時,有些學者認為,神經(jīng)元是獨立的單元;另一些學者認為,神經(jīng)元由原生質(zhì)橋相連形成一個整體。請結(jié)合文中信息,對這兩種觀點進行評價:______。

5)請結(jié)合閱讀材料信息,提出一個關(guān)于電突觸能進一步研究的科學問題:______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是一生物概念填圖,有關(guān)分析不正確的是

A.A、B分別是體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié),C、D可以是溫度和滲透壓

B.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)只要有三種調(diào)節(jié)方式即可,不需要其他器官或系統(tǒng)參與

C.酸堿度的相對穩(wěn)定主要依靠血液中的緩沖物質(zhì),與其他器官或系統(tǒng)也有關(guān)

D.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)和生態(tài)系統(tǒng)的平衡一樣,其維持自身穩(wěn)態(tài)的能力是有限的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為雜交瘤細胞制備示意圖。骨髓瘤細胞由于缺乏次黃嘌呤磷酸核糖轉(zhuǎn)移酶(HGPRT-),在HAT篩選培養(yǎng)液中不能正常合成DNA,無法生長。下列敘述正確的是

A.骨髓瘤細胞和免疫B細胞可用仙臺病毒誘導融合

B.骨髓瘤細胞在HAT篩選培養(yǎng)液中不能正常增殖

C.免疫B細胞的種類不唯一所以雜交瘤細胞仍需進一步篩選

D.篩選出的雜交瘤細胞體外培養(yǎng)時需添加抗生素防止真菌污染

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 PD-1因和細胞凋亡相關(guān)而被命名為程序性死亡-1受體,PD-L1是細胞程序化死亡配體1。在許多人類腫瘤組織中均可檢測到PD-L1蛋白的表達, PD-L1有利于腫瘤的發(fā)生和生長。PD-L1與受體PD-1相互作用,誘導抗腫瘤T細胞的凋亡。腫瘤免疫療法中有一種方法是用PD-1/PD-L1抑制劑藥物進行治療,圖是其治療原理。請回答下列問題:

1T細胞和B細胞來源于________中的造血干細胞,導致T細胞和B細胞結(jié)構(gòu)和功能差異的根本原因為________。

2PD-1________上特異性表達的受體,該細胞在體液免疫中可產(chǎn)生________促進B細胞的增殖分化。

3PD-1抑制劑和PD-L1抑制劑阻止了________,從而解除了對T細胞的增殖抑制,阻止了腫瘤細胞的免疫逃逸。圖中與腫瘤細胞的程序性死亡直接相關(guān)的細胞器為______。

42019年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎頒給了三位科學家,以表彰他們在細胞低氧感知與適應(yīng)研究上所做出的突出貢獻。腫瘤細胞能無限增殖,代謝旺盛,在缺氧保護機制的作用下,通過一系列途徑增加腫瘤血管從而解除缺氧限制。試分析治療腫瘤可能的新途徑:_______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表為適宜濃度的α-萘乙酸(NAA)和赤霉素(GA3)溶液對燕麥胚芽鞘生長的影響,據(jù)表分析,下列說法錯誤的是

A.該實驗的自變量為溶液種類不同,表中“?”處理方式為清水處理

B.若實驗用的NAA濃度為m,則改用低于m濃度的NAA時,胚芽鞘長度不一定減少

C.NAAGA3可調(diào)節(jié)植物基因表達,二者混合使用具有協(xié)同作用

D.NAAGA3是由植物產(chǎn)生,由產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课磺揖哂形⒘慷咝У奶攸c

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞是生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。圖為某一成熟植物細胞亞顯微模式圖,據(jù)圖回答。

1原核、真核細胞均有的細胞器是__________

A.B.C.D.

2②和④都是具雙層膜的細胞器,②的內(nèi)膜上蛋白質(zhì)的含量_____(大于、小于、約等于)④的內(nèi)膜,原因是____________________________。

3該細胞可以完成的生命活動有_____。

A.糖類的合成B.蛋白質(zhì)的合成

C.ATP的合成D.RNA的合成

4實驗需要選用合適的材料,以該細胞為材料來源,不適宜進行的實驗有________

A.質(zhì)壁分離B.細胞有絲分裂觀察

C.葉綠體中色素的提取和分離D.還原性糖的鑒定

5利用__________技術(shù)可以實現(xiàn)將植物體細胞發(fā)育為完整個體,該技術(shù)與下列_______生殖方式最接近。

A. 分裂生殖 B. 孢子生殖 C. 出芽生殖 D. 營養(yǎng)生殖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酸菜是經(jīng)乳酸菌發(fā)酵而成的一種發(fā)酵食品,制作過程中極易積累亞硝酸鹽。一些乳酸菌能合成亞硝酸鹽還原酶,能夠顯著降低亞硝酸鹽含量。請回答相關(guān)問題。

(1)為獲得高產(chǎn)亞硝酸鹽還原酶的乳酸菌,某研究組以東北傳統(tǒng)自然發(fā)酵酸菜為材料進行分離。

①在進行乳酸菌分離純化時,科研人員將酸菜發(fā)酵液稀釋后涂布在含溴甲酚綠(遇酸變色)的__________(“選擇”或“鑒別”)培養(yǎng)基上,___________(“需氧”或“厭氧”)培養(yǎng)一段時間后,挑取周圍變色的_________臨時保存。

②在進行高產(chǎn)亞硝酸鹽還原酶菌株篩選時,將臨時保存的各菌種分別接種到含______的液體培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時間,離心收集上清液,在________酸化條件下,依次加入對氨基苯磺酸、N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽進行反應(yīng),篩選反應(yīng)顯色較_____的菌株。

(2)利用篩選得到的菌種進行酸菜腌制,測定亞硝酸鹽含量(單位:mg/kg),結(jié)果如下表所示:

據(jù)表分析,亞硝酸鹽含量最高時的腌制條件是________________________。為避免細菌大量繁殖,產(chǎn)生大量的亞硝酸鹽,除控制好表中涉及的腌制條件外,還需控制好腌制的____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是基因表達過程中的一些物質(zhì)關(guān)系圖,下列相關(guān)敘述錯誤的是

A.細胞中①與②兩過程不能同時進行,所需原料、條件也不相同

B.同一細胞不同時期,細胞中b的種類有的相同,有的不同

C.圖中a代表DNA,d可能是具有催化作用的酶

D.bc的基本組成單位相同,但是空間結(jié)構(gòu)不同

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