【題目】如圖甲、乙是真核生物遺傳信息傳遞過(guò)程中的某兩個(gè)階段的示意圖,丙為圖乙中部分片段的放大示意圖。對(duì)此分析合理的是
A.甲、乙兩過(guò)程均主要發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi)
B.甲過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi),乙過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)
C.催化甲、乙兩過(guò)程的酶1、酶2、酶3是相同的
D.圖丙中含有2種單糖、5種堿基、5種核苷酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】綠色植物光合作用中,CO2的固定發(fā)生在 ( )
A. 有光條件下 B. 無(wú)光條件下
C. 紅光和藍(lán)紫光條件下 D. 有光和無(wú)光條件下
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物,以下說(shuō)法不正確的是( )
A. 若圖中①為某種多聚體的單體,則①可能是氨基酸
B. 若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成,則④最可能是糖原
C. 若③為多聚體,且能貯存生物的遺傳信息,則③一定是DNA
D. 若②存在于皮下和內(nèi)臟器官周?chē)炔课,則②是脂肪
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】EPO是促紅細(xì)胞生成素(Erythropoietin)的英文簡(jiǎn)稱,是一種激素樣物質(zhì),可促進(jìn)體內(nèi)新紅細(xì)胞生成。人類已可通過(guò)基因工程合成EPO基因,并采用中國(guó)倉(cāng)鼠卵巢(CHO)細(xì)胞表達(dá)系統(tǒng)來(lái)獲取產(chǎn)物。其過(guò)程如下:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)從人體組織中提取EPO的mRNA,通過(guò)逆轉(zhuǎn)錄得到____________,再通過(guò)PCR技術(shù)獲得大量EPO基因。
(2)供體母鼠通常情況下每次排卵8~12枚,為使其超數(shù)排卵,需注射_____________激素 以排出更多的卵子,培養(yǎng)到_____________時(shí)期與獲能的精子相遇時(shí),精子首先發(fā)生___________反應(yīng),穿越放射冠和透明帶,完成體外受精。
(3)①過(guò)程構(gòu)成了基因表達(dá)載體,內(nèi)部包括不可缺少的組成部分,其中___________能驅(qū)動(dòng)基因的轉(zhuǎn)錄。 (4)采用________技術(shù),將重組表達(dá)載體導(dǎo)入小鼠受精卵中,將受精卵移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)。培養(yǎng)液成分除一些無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)鹽類外,還需添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營(yíng)養(yǎng)成分,以及_______等物質(zhì)。
(5)當(dāng)胚胎發(fā)育至__________時(shí)期,向受體移植,為獲得更多個(gè)轉(zhuǎn)基因胚胎,要將__________均等切割,否則會(huì)影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育。此外,移植前需對(duì)已成功轉(zhuǎn)入目的基因的胚胎進(jìn)行_________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是( )
A.穩(wěn)態(tài)是機(jī)體在體液調(diào)節(jié)下,通過(guò)各個(gè)器官系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)來(lái)共同維持的
B.穩(wěn)態(tài)主要是機(jī)體內(nèi)的細(xì)胞通過(guò)復(fù)雜、有序的酶促反應(yīng)來(lái)維持
C.在正常情況下,內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)是保持靜止?fàn)顟B(tài)的
D.在正常情況下,內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)是經(jīng)常處于變動(dòng)之中的,但都保持在適宜的范圍內(nèi)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)物種的敘述正確的是
①一個(gè)種群就是一個(gè)物種
②具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能,能相互交配且產(chǎn)生可育后代的一群生物個(gè)體
③隔離是新物種形成的必要條件
④在物種形成的過(guò)程中,地理隔離和生殖隔離是同時(shí)出現(xiàn)的
A.①②③ B.②④ C.①④ D.②③
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在呼吸作用過(guò)程中,水的合成和分解分別發(fā)生在
A. 第一階段和第二階段 B. 第二階段和第三階段
C. 第一階段和第三階段 D. 第三階段和第二階段
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞凋亡和癌變的敘述,正確的是
A. 細(xì)胞凋亡是細(xì)胞編程性死亡,等同細(xì)胞壞死
B. 細(xì)胞凋亡受基因控制,不利于個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育
C. 人體腫瘤細(xì)胞的形成均與細(xì)胞癌變有關(guān)
D. 癌變的細(xì)胞,膜上糖蛋白減少,細(xì)胞周期變短
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在葉綠體色素提取和分離實(shí)驗(yàn)中,收集到的濾液綠色過(guò)淺,其原因可能是
①未加石英砂、研磨不充分
②一次加入大量的無(wú)水酒精提取
③分次加入少量無(wú)水酒精提取
④使用放置數(shù)天的菠菜葉
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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