【題目】將蠶豆（2n=12）根尖細胞中DNA分子雙鏈用3H標記后移入普通培養(yǎng)液中培養(yǎng)。取不同細 胞周期的材料制作臨時裝片，檢測到的染色體形態(tài)有如下圖所示的三種。根據(jù)相關(guān)信息，下列 說法中錯誤的是

A. 若檢測到a染色體，說明該細胞已進入第一個細胞周期

B. 第二次有絲分裂中期的染色體均為b類型

C. a、b兩種類型的染色體會出現(xiàn)在同一個細胞中

D. 第三次有絲分裂中期，某個細胞中可只出現(xiàn)c種染色體

【答案】C

【解析】

根據(jù)DNA半保留復(fù)制的特點，a是第一次復(fù)制完的染色體，b是第二次復(fù)制完的染色體，c是第三次及以后復(fù)制完的染色體。

A、若檢測到a染色體，說明該細胞可能進入第一個細胞周期或在第一次有絲分裂的前期或中期（每條染色單體上均有一條脫氧核苷酸鏈被標記），A正確；
B、第二次有絲分裂中期的染色體中只有一條染色單體上的一條脫氧核苷酸鏈被標記，即均為b類型，B正確；
C、a、b兩種類型的染色體不可能出現(xiàn)在同一個細胞中，C錯誤；
D、由于第二次有絲分裂后期時兩條子染色體隨機移向細胞的兩極，因此第二次分裂結(jié)束后產(chǎn)生的子細胞中的具有放射性的染色體的數(shù)目不確定，可能是0條，最多可能是12條；該細胞再經(jīng)過染色體的復(fù)制，染色體可能有兩種情況，即圖b和圖c，但是不能確定b、c各自確切的數(shù)目，故細胞中可只出現(xiàn)c種染色體，D正確。
故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】影響酶催化反應(yīng)速率的因素有溫度、反應(yīng)物濃度、酶的濃度等。下圖表示在最適溫度下，某種酶的催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系。下列有關(guān)說法正確的是

A.在A點適當(dāng)提高反應(yīng)溫度，反應(yīng)速率一定加快

B.在C點適當(dāng)增加酶的濃度，反應(yīng)速率基本不變

C.在A點提高反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率一定加快

D.在C點提高反應(yīng)物濃度，產(chǎn)物不會再增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖分別表示兩個自變量對光合速率的影響情況，除各圖中所示因素外，其他因素均控制在最適范圍。下列分析正確是

A. 甲圖中a點的限制因素可能是葉綠體中色素的含量

B. 乙圖中c點與d點相比，相同時間內(nèi)葉肉細胞中C3的消耗量多

C. 圖中M、N、P點的限制因素是CO2濃度、溫度和光照強度

D. 丙圖中，隨著溫度的升高，曲線走勢將穩(wěn)定不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示某二倍體動物減數(shù)第一次分裂形成的子細胞；圖乙表示該動物的細胞中每條染色體上的DNA含量變化；圖丙表示該動物一個細胞中染色體組數(shù)的變化.下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 基因A、a所在的染色體是已發(fā)生基因突變的X染色體

B. 圖甲可對應(yīng)于圖乙中的bc段和圖丙中的kl段

C. 圖乙中的bc段和圖丙中的hj段不可能對應(yīng)于同種細胞分裂的同一時期

D. 圖乙中的cd段形成原因是細胞分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】通常情況下，下列各選項所描述的變化趨勢與圖中曲線相符合的有（ ）

橫坐標

縱坐標

曲線

A

群落的物種豐富度

生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性大小

抵抗力穩(wěn)定性

B

PH值

酶的活性

胃蛋白酶

C

Aa豌豆自交代數(shù)

基因頻率大小

A或a

D

氧的濃度

無氧呼吸的強度

酵母菌

A. AB. BC. CD. D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某同學(xué)在學(xué)習(xí)DNA的結(jié)構(gòu)后畫的含有兩個堿基對的DNA片段（圓圈“ O”代表磷 酸基團），下列為幾位同學(xué)對此圖的評價，其中正確的是

A.甲說：“物質(zhì)組成和結(jié)構(gòu)上沒有錯誤”

B.乙說：“只有一處錯誤，就是U應(yīng)改為T”

C.丙說：“至少有三處錯誤，其中核糖應(yīng)改為脫氧核糖”

D.丁說：“如果說他畫的是RNA雙鏈則該圖應(yīng)是正確的”

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，其中“-S-S-”表示連接兩條相鄰肽鏈的二硫鍵（二硫鍵是由2個“-SH”連接而成的）。若該蛋白質(zhì)由m個氨基酸構(gòu)成，則形成該蛋白質(zhì)分子的過程中，生成的水分子數(shù)和減少的相對分子質(zhì)量分別為

A.m個、18mB.（m-4）個、18（m-4）

C.（m-3）個、18（m-3）+ 4D.（m-2）個、18（m-2）+ 4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列錯誤的是（ ）

A.協(xié)助擴散和主動運輸都需要細胞膜上的同一種載體蛋白

B.只有小分子物質(zhì)和離子能通過協(xié)助擴散和自由擴散進入細胞

C.較大的分子，如葡萄糖等，只有通過主動運輸才能進入細胞

D.所有細胞都有相同的細胞膜結(jié)構(gòu)，既由磷脂分子構(gòu)成膜的基本支架，“嵌入”支架或“漂浮”在支架兩側(cè)的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量相同

E.當(dāng)細胞內(nèi)外存在濃度差時，細胞就會發(fā)生質(zhì)壁分離或復(fù)原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】主動運輸是一種重要的跨膜運輸方式，體現(xiàn)了生命活動的“主動性”。為探究主動運輸?shù)奶攸c，科研人員利用下圖裝置進行實驗，其中HgCl2是一種可以影響ATP水解的新陳代謝抑制劑。請分析冋答：

（1）請寫出ATP水解的反應(yīng)式_____________________。

（2）本實驗的名稱是________________。

（3）寫出實驗進行過程中需要控制的兩個無關(guān)變量__________________。

（4）實驗得到如圖所示的結(jié)果。

①根據(jù)實驗結(jié)果，科研人員在實驗前后需測定_______________________。

②比較乙組和甲組結(jié)果，得出的結(jié)論是_________________。

③與甲組相比，丙組吸收磷酸鹽較少的原因可能是_________________。

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