【題目】某科學(xué)家從細(xì)菌中分離出耐高溫淀粉酶(Amy)基因a,通過基因工程的方法,將基因a與載體結(jié)合后導(dǎo)入馬鈴薯植株中,經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)Amy在成熟塊莖細(xì)胞中存在。下列有關(guān)這一過程的敘述不正確的是( )
A.獲取基因a的限制酶的作用部位是圖中的①
B.連接基因a與載體的DNA連接酶的作用部位是圖中的②
C.基因a進入馬鈴薯細(xì)胞后,可隨馬鈴薯DNA分子的復(fù)制而復(fù)制,傳給子代細(xì)胞
D.通過該技術(shù)人類實現(xiàn)了定向改造馬鈴薯的遺傳性狀
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】家鼠的毛色與位于兩對同源染色體上的兩對等位基因A、a和B、b有關(guān)。兩對基因與毛色的關(guān)系如圖所示,含一個A和含兩個A的個體產(chǎn)生的色素量相同,不含A的個體表現(xiàn)為白毛,現(xiàn)將純種黃毛雌性與純種白毛雄性家鼠作為親本雜交,F1中雌性都是黑毛,雄性都是黃毛。請回答:
(1)等位基因A、a位于______染色體上,等位基因B、b位于______染色體上。
(2)親本中黃毛雌性的基因型是 ,F1雄性的基因型是 。
(3)F1雌性個體減數(shù)分裂能產(chǎn)生 種基因型的卵細(xì)胞,原因是在減數(shù)分裂過程中兩對等位基因符合孟德爾的 定律。
(4)若F1雌雄相互交配,則其產(chǎn)生的后代F2中黃毛占的比例為 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某植株體細(xì)胞中的染色體上基因的模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中A和a屬于____基因,A與B屬于____________。
(2)將該植株的花藥進行離體培養(yǎng),產(chǎn)生的植株叫______________,__________處理可以獲得純合二倍體。
(3)如果只考慮一對基因B和b,該植株與另一不同基因型的植株雜交后,產(chǎn)生的后代中基因型及比例為Bb︰bb=1︰1,那么另一植株的基因型應(yīng)為____。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞分化與細(xì)胞分裂的主要不同是( )
A.細(xì)胞數(shù)量增多
B.細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)相同
C.細(xì)胞在生理功能上相似
D.相同細(xì)胞的后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列符號代表精子的染色體,A和a、B和b、C和c為同源染色體,來自同一精原細(xì)胞的精子是
A. AbC、aBc、AbC、aBc B. aBC、AbC、AbC、abc
C. Abc、aBC、aBc、Abc D. ABc、AbC、AbC、ABC
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示下丘腦參與人體部分生命活動的調(diào)節(jié)過程。請回答下列問題:
(1)嬰兒出生后由于外界溫度低于母體子宮內(nèi)溫度,其下丘腦可分泌__________激素通過作用于垂體促進腺體A的分泌活動,腺體A表示的器官是________________。
(2)人體劇烈運動大量出汗后,下丘腦增加__________激素的生成和分泌,并有垂體釋放進入血液,促進________________________________對水分的重吸收
(3)當(dāng)血糖濃度下降時,下丘腦中的血糖調(diào)節(jié)中樞產(chǎn)生興奮,使_____細(xì)胞分泌活動增強,血糖濃度上升,此過程屬于____________調(diào)節(jié)。
(4)II型糖尿病由胰島B細(xì)胞損傷引起,患病率具有種族差異性,患者血液中含有抗胰島B細(xì)胞的抗體和效應(yīng)T細(xì)胞。據(jù)此推測:II型糖尿病是由___________決定的、針對胰島B細(xì)胞的一種__________病;胰島 B細(xì)胞的損傷是機體通過_________(填“細(xì)胞免疫”或“體液免疫”或“細(xì)胞免疫和體液免疫”)導(dǎo)致的。
(5)某人全身突然被冰水澆濕,軀干、四肢的骨骼肌會產(chǎn)生戰(zhàn)栗,并感覺刺骨的寒意,形成此感覺的神經(jīng)中樞位于_______________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下表關(guān)于基因工程中有關(guān)基因操作的名詞及對應(yīng)的內(nèi)容,正確的組合是( )
選項 | 供體 | “手術(shù)刀” | “縫合針” | 載體 | 受體 |
A | 質(zhì)粒 | 限制性核酸內(nèi)切酶 | DNA連接酶 | 提供目的基因的生物 | 大腸桿菌等 |
B | 提供目的基因的生物 | DNA連接酶 | 限制性核酸內(nèi)切酶 | 質(zhì)粒 | 大腸桿菌等 |
C | 提供目的基因的生物 | 限制性核酸內(nèi) 切酶 | DNA連接酶 | 質(zhì)粒 | 大腸桿菌等 |
D | 大腸桿菌等 | DNA連接酶 | 限制性核酸內(nèi)切酶 | 提供目的基因的生物 | 質(zhì)粒 |
A. A B. B C. C D. D
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅的紅眼(W)對白眼(w)是顯性,屬于伴性遺傳,現(xiàn)讓紅眼果蠅與白眼果蠅交配,其后代中,紅眼雄∶白眼雄∶紅眼雌∶白眼雌=1∶1∶1∶1,則親代紅眼果蠅的基因型是( )
A. XWXw B. XWXW
C. XWY D. XwY
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同區(qū)域,圖乙是用高倍顯微鏡觀察到的該植物組織切片有絲分裂的模式圖。請回答下列問題,[ ]內(nèi)填字母。
(1)觀察根尖有絲分裂時應(yīng)選擇_______區(qū)域的細(xì)胞,請按細(xì)胞有絲分裂過程排列圖乙中細(xì)胞A、B、C、D的順序:_____________。制作臨時裝片的步驟是解離、______、染色、制片。
(2)細(xì)胞是獨立分裂的,但不能選定一個細(xì)胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程,原因是________________________________。
(3)觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離時可選擇_______區(qū)域的細(xì)胞,③和④過程中細(xì)胞核遺傳物質(zhì)______(填“會”或“不”)發(fā)生改變。
(4)在動物細(xì)胞的分裂過程中,與上述乙圖C中的主要差別是______________________。
(5)在致癌因子的作用下,動物細(xì)胞可能發(fā)生癌變,其根本原因是______________________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com