【題目】如圖為伸腿和屈腿運(yùn)動(dòng)示意圖,甲、乙記錄電極分別插入支配股直肌和半膜肌的神經(jīng)元胞體內(nèi),以記錄神經(jīng)元的電位變化。

(1)甲、乙記錄的是_____________(填“傳入神經(jīng)元”或“傳出神經(jīng)元”)的電位變化。

(2)檢測(cè)結(jié)果顯示甲、乙兩個(gè)電位變化不同,可以推測(cè)相應(yīng)神經(jīng)元的突觸小泡釋放的_____________是不同的物質(zhì)。

(3)乙電極顯示的電位比該神經(jīng)元在靜息時(shí)的電位更低,分析表明該變化與 Cl-__________(填“內(nèi)流”或“外流”)有關(guān), 另外還有可能與細(xì)胞膜上的 Na+通道的_____________(填 “開(kāi)放”或“關(guān)閉”)或 K 通道的_____________(填“開(kāi)放”或“關(guān)閉”)有關(guān)。

(4)成人可以有意識(shí)地控制伸腿和屈腿運(yùn)動(dòng),這說(shuō)明_____________________________________。

(5)鐵釘刺入某人的腳底, 引起腎上腺素分泌的增加, 它的分泌_____________(填“受”或“不受”)神經(jīng)直接支配。

(6)內(nèi)分泌腺_____________(填“有”或“無(wú)”)導(dǎo)管,分泌的激素_____________,因此, 臨床上可通過(guò)抽取血樣來(lái)檢測(cè)內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾病。

【答案】 傳出神經(jīng)元 神經(jīng)遞質(zhì) 內(nèi)流 關(guān)閉 開(kāi)放 高級(jí)神經(jīng)中樞對(duì)低級(jí)神經(jīng)中樞有控制作用 無(wú) 直接進(jìn)入血液(或彌散到體液中,隨血液流到全身)

【解析】試題分析:據(jù)圖分析:甲、乙記錄電極記錄的是傳出神經(jīng)元的電位變化,動(dòng)作電位主要是由鈉離子內(nèi)流造成的,靜息電位主要是由鉀離子外流造成的低級(jí)中樞的活動(dòng)會(huì)受到大腦皮層調(diào)控;內(nèi)外分泌腺的區(qū)別是有無(wú)導(dǎo)管,內(nèi)分泌腺無(wú)導(dǎo)管,分泌的激素直接進(jìn)入血液隨血液運(yùn)輸?shù)饺?/span>。

(1)據(jù)圖分析,甲、乙記錄電極插入支配股直肌和半膜肌的神經(jīng)元胞體內(nèi),記錄的是傳出神經(jīng)元的電位變化

(2)如果檢測(cè)結(jié)果顯示甲、乙兩個(gè)電位變化不同,那么相應(yīng)神經(jīng)元的突觸小泡釋放的神經(jīng)遞質(zhì)是不同的物質(zhì)

(3)乙電極顯示的電位比該神經(jīng)元在靜息時(shí)的電位更低,說(shuō)明是抑制性神經(jīng)遞質(zhì)作用的結(jié)果,表明該變化與Cl-的能量有關(guān),同時(shí)還有可能與細(xì)胞膜上的Na+通道的關(guān)閉或K+通道的開(kāi)放有關(guān)

(4)成人可以有意識(shí)的控制伸腿和屈腿運(yùn)動(dòng),說(shuō)明高級(jí)神經(jīng)中樞對(duì)低級(jí)神經(jīng)中樞有控制作用。

(5)題干所述事例受神經(jīng)直接支配。

(6)內(nèi)外分泌腺的區(qū)別是有無(wú)導(dǎo)管,內(nèi)分泌腺無(wú)導(dǎo)管,分泌的激素直接進(jìn)入血液隨血液運(yùn)輸?shù)饺?/span>。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的說(shuō)法,正確的是

A. 原核細(xì)胞只有染色質(zhì)沒(méi)有染色體

B. 酶的合成均需要經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯

C. 02與[H]結(jié)合發(fā)生在線粒體基質(zhì)中

D. 有機(jī)物的合成可發(fā)生在類囊體薄膜上

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】干旱條件下,蝴蝶蘭可在夜間吸收并貯存C02,以適應(yīng)干旱環(huán)境。下圖表示在正常和干旱條件下蝴蝶蘭C02 吸收速率的晝夜變化,下列有關(guān)分析正確的是

A. 正常條件下蝴蝶蘭葉肉細(xì)胞在24:00不能合成ATP和[H]

B. 干旱條件下蝴蝶蘭葉肉細(xì)胞在4:00可進(jìn)行暗反應(yīng)

C. 10:00-16:00兩種條件下蝴蝶蘭C02吸收速率產(chǎn)生差異的主因與氣孔開(kāi)放程度有關(guān)

D. 在兩曲線交點(diǎn)所對(duì)應(yīng)時(shí)刻,兩種條件下蝴蝶蘭合成的有機(jī)物總量一定相等

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】代謝廢物排出體外是由循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)到

A泌尿系統(tǒng)

B泌尿、消化系統(tǒng)

C泌尿、消化、呼吸系統(tǒng)

D泌尿、呼吸系統(tǒng)和皮膚

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下丘腦是機(jī)體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐,根據(jù)下圖回答相關(guān)問(wèn)題。

(1)從圖甲可知,既能夠傳導(dǎo)興奮又能夠分泌激素的結(jié)構(gòu)是_____________,圖示中該激素的受體細(xì)胞是_____________。

(2)若相關(guān)腺體為甲狀腺,寒冷條件下,該腺體分泌激素明顯增加的意義是_____________;該條件下,與其具有協(xié)同作用的激素是_____________。

(3)若相關(guān)腺體為性腺,則其分泌的激素對(duì)受體細(xì)胞的作用如圖乙所示,該激素能影響靶細(xì) 胞遺傳信息表達(dá)的原因是__________________________。

(4)人體的生長(zhǎng)激素是由_____________分泌的。某生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)“過(guò)量使用生 長(zhǎng)激素可降低胰島 B 細(xì)胞的敏感度”進(jìn)行驗(yàn)證。實(shí)驗(yàn)材料及用具:健康小鼠若干只、生長(zhǎng) 激素溶液、胰島素溶液、生理鹽水、血糖含量檢測(cè)儀、葡萄糖溶液、注射器等。實(shí)驗(yàn)前對(duì)小 鼠飼喂等量大量的葡萄糖溶液。

①實(shí)驗(yàn)的自變量為_____________,實(shí)驗(yàn)中需監(jiān)測(cè)_____________。

②實(shí)驗(yàn)時(shí)還需進(jìn)一步對(duì)實(shí)驗(yàn)組小鼠注射適量的胰島素, 繼續(xù)監(jiān)測(cè)其血糖含量的變化情況, 其目的是__________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1表示該植物固定和還原CO2的過(guò)程,圖2是外界環(huán)境因素對(duì)光合作用速率的影響。

圖1圖2

請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)從圖2中可以看出,除了光照強(qiáng)度外影響光合速率的因素還有________。當(dāng)圖2中的乙圖中D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度突然降至C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度,則圖1中的物質(zhì)A在短時(shí)間會(huì)________(增加/減少)。

(2)如果將某植物在缺乏鎂元素的土壤中栽種,________合成不足,會(huì)直接影響圖1中的物質(zhì)________(A/B/C)的生成。

(3)使用農(nóng)家肥或合理控制作物的種植密度可以提高產(chǎn)量,請(qǐng)結(jié)合圖2中的甲圖進(jìn)行解釋:__________________________________________________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是

A. 磷脂雙分子層是構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架,但磷脂與物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸無(wú)關(guān)

B. 細(xì)胞有氧呼吸不一定要在線粒體中,但都能合成ATP

C. 細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度與膜蛋白的種類有關(guān),與數(shù)量無(wú)關(guān)

D. 藍(lán)藻和水綿都能進(jìn)行光合作用,二者的葉綠體中都含有DNA和光合色素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示一個(gè)二倍體動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞分裂過(guò)程中,細(xì)胞核內(nèi)染色體數(shù)目及DNA數(shù)目的變化,則下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.在圖中兩曲線重疊的各段,每條染色體都不含染色單體
B.在BC段和HI段都能發(fā)生染色體的復(fù)制
C.在AG段細(xì)胞中含有同源染色體,HQ段細(xì)胞中不含有同源染色體
D.在ED段和LM段,發(fā)生的原因都是由于著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分離

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅是一種小型蠅類,因其具有易飼養(yǎng),培養(yǎng)周期短,染色體數(shù)目只有8條,相對(duì)性狀易區(qū)分等特點(diǎn),所以是遺傳學(xué)中常見(jiàn)的試驗(yàn)材料.結(jié)合所學(xué)遺傳變異的知識(shí)回答下列問(wèn)題:已知猩紅眼和亮紅眼為控制果蠅眼色的一對(duì)相對(duì)性狀,由等位基因A、a控制,圓形眼和棒狀眼為控制果蠅眼形的另一對(duì)相對(duì)性狀,由等位基因B、b控制.現(xiàn)有一對(duì)猩紅棒狀眼的雌雄果蠅交配,得到F1表現(xiàn)型及比例如下表:

猩紅圓眼

亮紅圓眼

猩紅棒眼

亮紅棒眼

雄蠅

雌蠅

0

0

則可以得知這兩對(duì)相對(duì)性狀的顯性性狀分別是;控制眼形的基因位于染色體上;控制眼色的基因位于染色體上.F1中亮紅圓眼果蠅的基因型為;如果讓F1中表現(xiàn)型為猩紅棒眼的雌雄果蠅自由交配得到F2 , 那么F2中亮紅圓眼果蠅的概率是

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