【題目】如圖為一只果蠅兩條染色體上部分基因分布示意圖,下列敘述正確的是

A. 朱紅眼基因cn、暗栗色眼基因cl為一對(duì)等位基因

B. 果蠅的基因都位于染色體上,呈線性排列

C. 辰砂眼在雌雄果蠅中出現(xiàn)的概率一樣

D. 基因發(fā)生突變后該基因的遺傳信息就會(huì)改變

【答案】D

【解析】

圖中所示①一條常染色體上朱紅眼基因(cn)和暗栗色眼基因(cl)兩種基因;②X染色體上辰砂眼基因(v)和白眼基因(w)兩種基因;等位基因是指位于一對(duì)同源染色體的相同位置的基因。

A、因?yàn)橹旒t眼基因cn、暗栗色眼基因cl位于一條常染色體上,不是位于一對(duì)同源染色體,所以不是等位基因,A錯(cuò)誤;
B、果蠅含有線粒體,線粒體的基因沒有在染色體上,B錯(cuò)誤。

C、辰砂眼位于X染色體上的隱性基因,所以在雄性中出現(xiàn)的比例大于雌性,C錯(cuò)誤;
D、遺傳信息是指核酸中堿基的排列順序,基因突變后,堿基排列順序改變,遺傳信息改變,D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研工作者為研究光照和CO2對(duì)植物細(xì)胞代謝的影響,將某綠藻細(xì)胞懸浮液放入密閉容器中,保持適宜的pH和溫度,測(cè)定細(xì)胞懸浮液中溶解氧的濃度,結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)裝置中溶解氧變化原因的解釋正確的是

A. 4分鐘前溶解氧的量下降是呼吸作用消耗所致

B. 56分鐘植物細(xì)胞光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用

C. 67分鐘水中CO2濃度限制了光合作用速率

D. 9分鐘后溶解氧的量不再增加的原因是溫度較低

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假如下圖是某生物體(2n=4)正常的細(xì)胞分裂示意圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 該細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞中有2對(duì)同源染色體

B. 若圖中的②表示X染色體,則③表示Y染色體

C. 若染色體①有基因A,則④有基因A或a

D. 該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖Ⅰ是某組織局部結(jié)構(gòu)模式圖。圖Ⅱ是人體甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖,甲、乙、丙分別代表腺體名稱, X、Y代表激素名稱。下列敘述正確的是:

A. 圖Ⅰ中,組織液中的氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞被線粒體利用,需至少穿過6層磷脂雙分子層。

B. 圖Ⅰ中B液滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽, 血糖的含量有關(guān)。

C. 圖Ⅱ中切除乙,則激素②減少激素①增多

D. 圖Ⅱ中①②③④四個(gè)過程,具有抑制作用的是②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體內(nèi)遺傳信息傳遞的部分圖解,其中a、b、c、d表示生理過程。下列有關(guān)敘述正確的是

A. a過程需要某種蛋白質(zhì)的催化,c過程需要用到某種核酸參與運(yùn)輸

B. b過程應(yīng)為RNA的加工過程,剪切掉了部分脫氧核苷酸

C. 基因表達(dá)過程中可同時(shí)進(jìn)行a過程和c過程

D. d過程形成的促甲狀腺激素釋放激素可同時(shí)作用于垂體和甲狀腺

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】單純的磷脂分子在水中可以形成雙層磷脂分子的球形脂質(zhì)體(如圖),它載入藥物后可以將藥物送入靶細(xì)胞內(nèi)部。下列關(guān)于脂質(zhì)體的敘述正確的是( )

A. 在a處嵌入脂溶性藥物,利用它的選擇透過性將藥物送入細(xì)胞

B. 在a處嵌入脂溶性藥物,利用它與細(xì)胞膜融合的特點(diǎn)將藥物送入細(xì)胞

C. 在b處嵌入脂溶性藥物,利用它的選擇透過性將藥物送入細(xì)胞

D. 在b處嵌入脂溶性藥物,利用它與細(xì)胞膜融合的特點(diǎn)將藥物送入細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)的部分調(diào)節(jié)過程示意圖,其中甲、乙、丙表示結(jié)構(gòu)。下列相關(guān)敘述不正確的是

A. 飲水不足、體內(nèi)失水過多等因素可引起細(xì)胞外液滲透壓升高

B. 抗利尿激素作用于結(jié)構(gòu)丙,可增加尿液的生成量

C. 抗利尿激素在結(jié)構(gòu)甲細(xì)胞中合成,由結(jié)構(gòu)乙釋放,并隨血液流向全身

D. 細(xì)胞外液滲透壓升高后,飲水量的增加有利于維持細(xì)胞外液滲透壓相對(duì)恒定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為顯微鏡觀察中的兩個(gè)視野,若要由視野(1)變?yōu)橐曇埃?/span>2),下列操作過程中,正確的順序是(

①轉(zhuǎn)動(dòng)粗調(diào)節(jié)器 ②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)調(diào)節(jié)器 ③調(diào)節(jié)光圈 ④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器⑤向左方移動(dòng)玻片 ⑥向右方移動(dòng)玻片

A. ①③④⑤B. ⑤④③②

C. ⑥④③②D. ⑤④③①

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示夏季晴朗的白天,玉米和花生凈光合速率(單位時(shí)間、單位葉面積吸收CO2的量)的變化曲線,下列敘述正確的是(

A.1700時(shí),玉米和花生的光合作用速率相等

B.1830時(shí),玉米能進(jìn)行光合作用和呼吸作用

C.930~1100之間,花生體內(nèi)有機(jī)物總量減少

D.與玉米相比,花生更適宜栽種在較強(qiáng)光照的地方

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