【題目】觀察“DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中使用8%的鹽酸的目的是

A. 用鹽酸改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞

B. 使細胞中的DNA水解成脫氧核苷酸

C. 使細胞中物質(zhì)全部水解

D. 使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于吡羅紅與DNA結(jié)合

【答案】A

【解析】在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸的作用是改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞，將染色體上的DNA和蛋白質(zhì)分離，便于染色劑與DNA結(jié)合，A正確；鹽酸不能使細胞中的DNA水解成脫氧核苷酸，B錯誤；使細胞中的物質(zhì)水解是酶的作用，不是鹽酸的作用，C錯誤；染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于甲基綠與DNA的結(jié)合，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與囊泡（細胞內(nèi)運輸物質(zhì)的小泡）運輸無直接關(guān)系的生命活動是( )

A.質(zhì)壁分離與復(fù)原B.胰島素的加工和分泌

C.神經(jīng)元間興奮的傳遞D.吞噬細胞攝取和處理抗原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某反射弧的模式圖。為了驗證某藥物只能阻斷興奮在神經(jīng)元之間的傳遞，而不能阻斷興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)。下列實驗操作中不需要做的是

A. 不放藥物時，刺激B處，觀察現(xiàn)象

B. 藥物放在A處，刺激B處，觀察現(xiàn)象

C. 藥物放在B處，刺激C處，觀察現(xiàn)象

D. 藥物放在C處，刺激B處，觀察現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示不同濃度生長素對芽生長的影響。當(dāng)植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢時，頂芽和最靠近頂芽的側(cè)芽所含生長素的濃度依次分別為(　　)

A. a和b B. b和a

C. b和c D. c和b

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在下列人類生殖細胞中，哪兩種生殖細胞的結(jié)合會產(chǎn)生先天愚型的男性患兒（ ）

①23A+X ②22A+X ③21A+Y ④22A+Y．

A．①和③ B．②和③ C．①和④ D．②和④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用高度分化的植物細胞、組織和器官進行組織培養(yǎng)可以形成愈傷組織，下列敘述錯誤的是( )

A. 該愈傷組織是細胞經(jīng)過脫分化和分裂形成的

B. 該愈傷組織的細胞沒有全能性

C. 該愈傷組織是由排列疏松的薄壁細胞組成的

D. 該愈傷組織可以形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若把變形蟲的核從其體內(nèi)取出，則變形蟲應(yīng)表現(xiàn)出( )

A. 失去核的變形蟲，雖停止伸出偽足，但在幾天后核就再生，能正�；顒�

B. 失去核的變形蟲，細胞質(zhì)功能逐漸衰退，幾天內(nèi)將死亡

C. 失去核的變形蟲，仍然進行消化，還能正常繁殖

D. 除去核以后，細胞質(zhì)活動反而暫時提高，因此細胞分裂變得更加旺盛

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖，①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。據(jù)圖判斷下列說法正確的是

A. 人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③④組成的

B. ②中含激素、血紅蛋白、乳酸、CO2等物質(zhì)

C. 漿細胞分泌的抗體先進入③，再進入④

D. 血漿中的氧進入組織細胞的途徑是②→③→④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個蘋果所屬的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次是

A. 個體 B. 系統(tǒng) C. 器官 D. 種群

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同步練習(xí)冊答案