【題目】下圖為培育甘蔗脫毒苗的兩條途徑，研究發(fā)現(xiàn)經(jīng)②過程獲得的幼苗脫毒效果更好。下列敘述不正確的是（ ）

A. 帶葉原基的芽與植物體其他組織中的病毒含量相同

B. ②過程的作用是使組織中的病毒在圖中處理溫度下部分或全部失活

C. 過程③、④所用培養(yǎng)基中生長素和細胞分裂素的含量和比例不同

D. 上圖中脫毒苗的培育過程體現(xiàn)了植物細胞的全能性

【答案】B

【解析】植物的莖尖或根尖不帶病毒或病毒極少，其他部位帶的病毒很多，帶葉原基的芽是莖尖，A項符合題意；②過程的作用是使組織中的病毒在圖中處理溫度下部分或全部失活，B項不符合題意；③是脫分化、④是再分化，兩個過程所用培養(yǎng)基中生長素和細胞分裂素的含量和比例不同，C項不符合題意；細胞的全能性是已經(jīng)分化的細胞發(fā)育成完整個體的潛能。圖示過程是離體的帶葉原基的芽脫分化形成愈傷組織，再分化形成幼苗，體現(xiàn)了植物細胞的全能性，D項不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示發(fā)生在大腸桿菌中的遺傳信息傳遞及表達示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A. 圖中三個過程的方向均是從左向右進行的

B. a、b過程所需的原料均有四種，且其中三種是相同的

C. 三個過程中均發(fā)生堿基互補配對，且配對方式完全相同

D. c過程所需的模板直接來自b過程，且這兩個過程可同時進行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅種群中，XB的基因頻率為90%，Xb的基因頻率為10%，雌雄果蠅數(shù)相等，理論上XbXb、XbY的基因型頻率依次為（ ）

A．1% 5% B．0．5% 5%

C．1% 10% D．5% 0．5%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人體內(nèi)，下面哪一組物質(zhì)可以在同一個細胞中產(chǎn)生?（ ）

A. 胰島素和胰蛋白酶

B. 甲狀腺激素和呼吸酶

C. 孕激素和促性腺激素

D. 生長激素和淀粉酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在將樣品稀釋液涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上之前，先進行選擇培養(yǎng)的目的是（ ）

A. 完全除去其他微生物

B. 證明纖維素分解菌的存在

C. 增加纖維素分解菌的濃度

D. 使纖維素分解菌充分長大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞學(xué)說揭示了（　 ）

A. 植物細胞與動物細胞的區(qū)別

B. 動物和植物在結(jié)構(gòu)上的統(tǒng)一性

C. 細胞為什么能產(chǎn)生新細胞

D. 人類認識細胞是一個曲折的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是關(guān)于細胞中水含量的敘述，其中不正確的是

A. 水是人體細胞中含量最多的化合物

B. 新陳代謝旺盛的植物細胞含自由水量較高

C. 越冬植物的細胞內(nèi)自由水含量較高

D. 老年人細胞中含水量比嬰兒要少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在線粒體、葉綠體和高爾基體中都含有的化學(xué)成分是（ ）

A. 磷脂和蛋白質(zhì) B. 脂肪和核酸

C. 蛋白質(zhì)和核酸 D. 膽固醇和淀粉

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為不同化學(xué)元素組成的化合物示意圖，以下說法不合理的是（ ）

A.若圖中①為某種化合物的基本單位，則①可能是氨基酸
B.若②大量積累于皮下和內(nèi)臟器官周圍，則②是脂肪
C.若③為某種生物大分子，則其徹底水解的產(chǎn)物有4種
D.若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則④最可能是糖原

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