【題目】如圖是某蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中“﹣★﹣■﹣●”表示不同種類的氨基酸，圖中A鏈由21個(gè)氨基酸組成，B鏈由19個(gè)氨基酸組成，圖中“﹣S﹣S﹣”是在蛋白質(zhì)加工過(guò)程中由兩個(gè)“﹣SH”脫下2個(gè)H形成的．下列有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 該蛋白質(zhì)多樣性的主要原因是氨基酸的排列順序

B. 該蛋白質(zhì)分子中至少含有兩個(gè)羧基

C. 圖中“﹣”代表的化學(xué)鍵是在高爾基體中形成的

D. 形成該蛋白質(zhì)分子時(shí)相對(duì)分子質(zhì)量減少了686

【答案】C

【解析】蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因是：由于組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序不同，以及肽鏈盤(pán)曲、折疊方式及其形成的空間結(jié)構(gòu)千差萬(wàn)別，A正確；每條肽鏈至少有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離的羧基，而該蛋白質(zhì)分子含兩條肽鏈，所以至少含有兩個(gè)游離的羧基，B正確；圖中A鏈和B鏈上“—”代表的化學(xué)鍵是肽鍵，在核糖體中形成，C錯(cuò)誤；形成該蛋白質(zhì)分子時(shí)，脫去的水分子數(shù)＝氨基酸總數(shù)—肽鏈數(shù)＝40—2＝38個(gè)，減少的相對(duì)分子質(zhì)量＝脫去的水分子的相對(duì)分子質(zhì)量＋形成“—S—S—”脫去的2個(gè)H的相對(duì)分子質(zhì)量＝18×38＋2＝686，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用差速離心法分離出某動(dòng)物細(xì)胞的3種細(xì)胞器，經(jīng)測(cè)定其中3種有機(jī)物的含量如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞器甲一定是細(xì)胞有氧呼吸的主要場(chǎng)所

B. 細(xì)胞器乙一定與分泌蛋白的加工和分泌有關(guān)

C. 細(xì)胞器丙上可以發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)

D. 硝化細(xì)菌與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器一定是丙

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分子的敘述，正確的是

A. 氨基酸的空間結(jié)構(gòu)是蛋白質(zhì)多樣性的原因

B. 等質(zhì)量脂肪氧化分解比糖釋放能量多是因?yàn)橹痉肿又醒鹾慷?/span>

C. 攜帶遺傳信息是核酸的唯一功能

D. 葉肉細(xì)胞中缺乏Mg元素，則影響葉綠素合成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為夏季白天適宜條件下植物葉肉細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的兩種細(xì)胞器代謝原理示意圖（圖中字母代表物質(zhì)），請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖一所示過(guò)程發(fā)生在__________,圖中A物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可表示為_____________________。

（2）圖中下列哪些反應(yīng)不能提供物質(zhì)G（______）

A.甜菜塊根的有氧呼吸
B.乳酸菌的乳酸發(fā)酵

C.玉米胚的有氧呼吸
D.酵母菌的酒精發(fā)酵

（3）若在某光照條件下該植物體凈光合速率為0,那么此葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生G與消耗G的比值________(填“大于1”、“等于1”或“小于1”）。

（4）若將該植物放在一密閉透明玻璃容器內(nèi)丙置于一定溫度、光照條件下48小時(shí)，欲測(cè)定該植物這48小時(shí)內(nèi)是否有生長(zhǎng)，請(qǐng)你簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路及結(jié)果分析。

實(shí)驗(yàn)思路：______________________________________________________________________________；

結(jié)果分析：如果_________________________________________________，則該植物這48小時(shí)內(nèi)有生長(zhǎng)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】C，H，N這三種化學(xué)元素在組成人體的化學(xué)成分中，質(zhì)量分?jǐn)?shù)共占73%左右，而這三種元素在巖石圈中質(zhì)量分?jǐn)?shù)還不到1%．這個(gè)事實(shí)說(shuō)明了（ ）
A.生物界與非生物界具有統(tǒng)一性
B.生物界與非生物界具有差異性
C.元素在自然界中都可以找到
D.生物界具有特殊性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某二倍體自花傳粉植物，其花色受多對(duì)等位基因控制，花色遺傳的機(jī)制如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)某藍(lán)花植株自交，其自交子代中藍(lán)花個(gè)體與白花個(gè)體的比約為27：37，這表明該藍(lán)花植株細(xì)胞中控制藍(lán)色色素合成的多對(duì)基因位于_______上。不同基因型的藍(lán)花植株自交，子代中出現(xiàn)藍(lán)花個(gè)體的概率除27／64外，還可能是___________。

(2)現(xiàn)有甲、乙、丙3個(gè)純合紅花株系，它們兩兩雜交產(chǎn)生的子代均表現(xiàn)為紫花，則甲、乙、丙株系的花色基因型各含有_______對(duì)隱性純合基因。若用甲、乙、丙3個(gè)紅花純合品系，通過(guò)雜交實(shí)驗(yàn)來(lái)確定某純合白花株系的花色基因組成中存在2對(duì)或3對(duì)或4對(duì)隱性純合基因，請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路，預(yù)測(cè)結(jié)果并得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論(不考慮基因突變、染色體變異、交叉互換等情況)。

實(shí)驗(yàn)思路：_______________________。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論：

①若___________，則該白花株系的基因型中存在2對(duì)隱性純合基因；

②若___________，則該白花株系的基因型中存在3對(duì)隱性純合基因：

③若3組的雜交子代全開(kāi)紅花；則該白花株系的基因型中存在4對(duì)隱性純合基因。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于穩(wěn)態(tài)及其調(diào)節(jié)的敘述正確的是

A. 神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)方向相反

B. 興奮只能以局部電流的形式在多個(gè)神經(jīng)元之間單向傳導(dǎo)

C. 膝跳反射的反射孤只有兩個(gè)神經(jīng)元構(gòu)成

D. 生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力，叫做生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)主要物種之間的食物關(guān)系如下圖甲，而圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中三個(gè)物種1、2、3的環(huán)境容納量和某時(shí)刻種群實(shí)際大小。據(jù)圖分析，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 圖甲的食物網(wǎng)中H占有的營(yíng)養(yǎng)級(jí)分別是第三、四營(yíng)養(yǎng)級(jí)

B. 圖甲中所示的全部組成成分再加上分解者就是生態(tài)系統(tǒng)

C. 從圖乙中可知，物種2的種內(nèi)斗爭(zhēng)最劇烈

D. 若圖甲中生物A從B處直接獲得的食物占其食物總量的60%，則A增加10kg，至少需要B 130kg

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示：甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是(　　)

A. ①比②的放大倍數(shù)大，③比④的放大倍數(shù)小

B. 把視野里的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí)，應(yīng)選用③，同時(shí)提升鏡筒

C. 從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確調(diào)節(jié)順序：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)標(biāo)本→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

D. 若使物像放大倍數(shù)最大，甲圖中的組合一般是②③⑤⑥

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