【題目】ATP分子中的兩個(gè)高能磷酸鍵斷開(kāi)除去游離的磷酸后,剩余的部分是
A. 腺嘌呤 B. 二磷酸腺苷
C. 腺嘌呤核糖核苷酸 D. 腺嘌呤脫氧核苷酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為氨基酸和Na+進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞的示意圖。下列據(jù)圖分析,正確的是
A. 腎小管上皮細(xì)胞的細(xì)胞膜上運(yùn)輸氨基酸的載體蛋白均相同
B. 腎小管上皮細(xì)胞內(nèi)合成ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
C. 腎小管上皮細(xì)胞吸收氨基酸時(shí)不消耗ATP,故而為協(xié)助擴(kuò)散
D. 腎小管上皮細(xì)胞的吸收功能較強(qiáng),故而細(xì)胞內(nèi)ATP的量較多
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某50肽中有丙氨酸(R基為﹣CH3)2個(gè),現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應(yīng)位置如圖)得到幾種不同的有機(jī)產(chǎn)物,其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在.下列有關(guān)該過(guò)程產(chǎn)生的全部有機(jī)物的敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 肽鍵數(shù)目減少4個(gè)
B. 氫原子數(shù)目增加6個(gè)
C. 氧原子數(shù)目增加4個(gè)
D. 氨基和羧基分別增加4個(gè)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某致病細(xì)菌分泌的外毒素,無(wú)色,細(xì)針狀結(jié)晶,對(duì)小鼠和人體有很強(qiáng)的毒性,可引起流涎、嘔吐、便血、痙攣等,以致死亡.該外毒素為環(huán)狀肽,結(jié)構(gòu)式如圖所示.
請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)該化合物中含有游離的________________個(gè)氨基,________________個(gè)羧基.
(2)該化合物稱為________________肽化合物,含有________________個(gè)肽鍵.
(3)組成該化合物的氨基酸有______種,其中有______個(gè)氨基酸的R基相同,這個(gè)R 基是_____.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用示意圖,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子,請(qǐng)分析回答:
(1)物質(zhì)a是____________,在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),與物質(zhì)A作用組成最相近的物質(zhì)是___________;人體內(nèi)b的類型有_________種,c的類型有________種。
(2)物質(zhì)C徹底水解后的產(chǎn)物是____________________。
(3)與d同屬于一類的,且分類上最接近的還有________________。
(4)在組成成分上,與染色體最相似的是(______)
A.線粒體 B.DNA病毒 C.核糖體 D.HIV病毒
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,移栽棉花的產(chǎn)量比非移栽棉花的產(chǎn)量高許多,通過(guò)比較發(fā)現(xiàn)移栽棉花的根系發(fā)達(dá),其側(cè)根比非移栽棉花的側(cè)根多且密,這是因?yàn)樵谝圃赃^(guò)程中( )
A.破壞根的頂端優(yōu)勢(shì)
B.促進(jìn)側(cè)根的生長(zhǎng)素形成
C.促進(jìn)側(cè)根細(xì)胞分裂
D.破壞側(cè)根的生長(zhǎng)素形成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水田中生活著一種無(wú)色草履蟲(chóng)(單細(xì)胞動(dòng)物),以細(xì)菌和真菌為食,但常因與綠藻共生而成為綠色草履蟲(chóng),該草履蟲(chóng)即使沒(méi)有食物也能依賴共生的綠藻而生存,F(xiàn)將綠色草履蟲(chóng)和無(wú)色草履蟲(chóng)在暗處共同培養(yǎng),二者在食物上存在的關(guān)系是
A. 共生 B. 寄生 C. 競(jìng)爭(zhēng) D. 捕食
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)以自然選擇學(xué)說(shuō)為核心的現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的正確理解是 ( )
①環(huán)境改變使生物產(chǎn)生適應(yīng)性的變異 ②隔離是新物種形成的必要條件 ③變異是不定向的 ④變異是定向的 ⑤自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向
A. ②④⑤ B. ②③⑤ C. ①②④ D. ①③⑤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.圖中的A、B、C、D是4種不同類型的細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)A~D圖所示細(xì)胞中一定能進(jìn)行光合作用的是(填代號(hào)),A~D圖細(xì)胞中共同具有的細(xì)胞器是 .
(2)圖A中含DNA的細(xì)胞器有(寫(xiě)圖示中數(shù)字),能調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境的結(jié)構(gòu)是[] .
(3)圖A中蛋白質(zhì)加工、分類和包裝的“車(chē)間”是[] .
(4)細(xì)胞中保持細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序的結(jié)構(gòu)叫做 , 細(xì)胞自噬主要和這種細(xì)胞器有關(guān).
(5)細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜、核膜等結(jié)構(gòu),共同組成了細(xì)胞的 .
(6)B細(xì)胞的某種分泌蛋白,在核糖體中合成之后,按照(用箭頭和結(jié)構(gòu)名稱表示)的方向運(yùn)到細(xì)胞外.
(7)C細(xì)胞和A細(xì)胞相比,最大的區(qū)別在于 .
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