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【題目】圖為氨基酸和進出腎小管上皮細胞的示意圖。下列選項中正確的是(  )

A.過程為協助擴散

B.過程需要消耗ATP

C.過程為主動運輸

D.進出腎小管上皮細胞必需載體蛋白

【答案】D

【解析】

自由擴散、協助擴散和主動運輸的區(qū)別如下:

自由擴散

協助擴散

主動運輸

運輸方向

順濃度梯度
高濃度→低濃度

順濃度梯度
高濃度→低濃度

逆濃度梯度
低濃度→高濃度

載體

不需要

需要

需要

能量

不消耗

不消耗

消耗

舉例

O2CO2、H2O、N2
甘油、乙醇、苯、尿素

葡萄糖進入紅細胞

Na+、K+Ca2+等離子;
小腸吸收葡萄糖、氨基酸

A.管腔中氨基酸進入上皮細胞是低濃度→高濃度,需要載體、消耗能量,屬于主動運輸,A錯誤;
B.管腔中Na+進入上皮細胞是高濃度→低濃度,需要載體、但不消耗能量,屬于協助擴散,B錯誤;
C.上皮細胞中氨基酸進入組織液是高濃度→低濃度,需要載體、但不消耗能量,屬于協助擴散,C錯誤;
D.Na+進出腎小管上皮細胞的方式有協助擴散和主動運輸,所以都必須有載體蛋白協助,D正確。
故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的步驟是(
A.計算、稱量、倒平板、溶化、滅菌
B.計算、稱量、溶化、倒平板、滅菌
C.計算、稱量、溶化、滅菌、倒平板
D.計算、稱量、滅菌、溶化、倒平板

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是由3個圓構成的類別關系,符合這種類別關系的是(  )

A. Ⅰ為脫氧核糖核酸、Ⅱ為核糖核酸、Ⅲ為核酸 B. Ⅰ為淀粉、Ⅱ為糖原、Ⅲ為纖維素

C. Ⅰ為固醇、Ⅱ為膽固醇、Ⅲ為維生素D D. Ⅰ為原核生物、Ⅱ為細菌、Ⅲ為酵母菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中的物質甲、乙、丙是細胞內的有機物。物質乙由、、條多狀鏈連接而成,共有166個氨基酸,圖中每條虛線表示由兩個硫基(-SH)脫氫形成的一個二疏鍵(-S-S-),請回答下列問題:

1)物質甲的名稱是______,兩分子物質甲相連接時,物質甲發(fā)生改變的化學基團是_____

2)物質乙共含有______個肽鍵。由氨基酸合成物質乙后,相對原子質量減少_____。用一定濃度的HCl溶液處理物質乙后,其生物活性消失,原因是HCl溶液_____

3)物質丙中的a表示_______,b表示_____,若C表示胸腺嘧啶,則物質丙是_____

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請回答下列有關“植物細胞質壁分離與復原”實驗的相關問題:

1)某同學擬用紫色洋蔥觀察質壁分離,則理想取材部位是__________。制片、初次觀察后,從蓋玻片的一側滴加蔗糖溶液,在蓋玻片的另一側用吸水紙吸引。此時,用吸水紙吸引的目的是_________________。

2)圖中①③處的液體分別是____________________。細胞質壁分離的過程中,水滲透的方向是__________,①處液體的濃度逐漸__________。

3)質壁分離的復原過程中,細胞的吸水能力逐漸__________。

4)具有活性的成熟植物細胞發(fā)生質壁分離的條件是__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示U型管中間被一種能允許水分子通過而二糖不能通過的半透膜隔開,先在兩側分別加入0.1 mol/L的蔗糖溶液和麥芽糖溶液,一段時間后左右兩側液面高度變化是怎樣的?若向U型管右側加入某種微量物質(不影響溶液濃度),右側液面高度上升,那么加入的這種微量物質最可能是( 。

A. 右側液面高度下降;胰島素

B. 右側液面高度下降;衣藻

C. 兩側液面高度不變;麥芽糖酶

D. 兩側液面高度不變;蒸餾水

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【題目】圖示表示某同學觀察洋蔥有絲分裂實驗的部分操作,下列說法不正確的是

A. 應剪取洋蔥根尖2~3mm B. 圖示實驗操作步驟完全正確

C. 在觀察的圖像中,b屬于分生區(qū)的細胞 D. 解離的目的是為了分離細胞

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【題目】如圖是物種形成的一種模式。物種a因為地理障礙分隔為兩個種群a1和a2,它們所處的環(huán)境條件不同,經過漫長的進化,分別形成新物種b和c。在此進程中的某一時刻,a1種群的部分個體越過障礙外遷,與a2同域分布,向d方向進化。據此回答下列問題:

(1)在遺傳學和進化論研究中,物種是指能夠在自然狀態(tài)下相互交配并產生______的一群生物。物種a的兩個種群a1和a2由于地理上的障礙而不能發(fā)生基因交流,這種現象叫做______

(2)由于a1和a2發(fā)生的突變和______可能不同,食物和棲息條件互不相同,通過______保留下來的基因也不相同,久而久之,a1和a2______就會形成明顯的差異,從而進化出b和c兩個物種。

(3)c和d雖然生活在同一區(qū)域,但已經不能相互交配,這說明他們之間存在______。

(4)在此過程中,不利變異被淘汰,有利變異得以保存和積累,從而使控制有利變異的基因頻率提高,導致生物朝著適應環(huán)境的方向進化,由此可見,生物進化的實質是______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示細胞內的部分結構示意圖。請據圖回答下列問題。

1)與該細胞相比,大腸桿菌在結構上最主要的區(qū)別是_______________。

2)圖中含有DNA的結構有[][___];屬于細胞生物膜系統的結構有[ _________ ];結構⑥的功能是_________。

3)如果該細胞能分泌抗體,在抗體的合成、加工和包裝過程中,依次經過[ _________]結構,并主要由[___ ]提供能量,由此體現了細胞器之間的______________。

4)如果該細胞表示洋蔥鱗片葉表皮細胞,圖中不應該出現的結構是[____]。如果圖中還觀察到________(細胞器),則該生物是自養(yǎng)型生物。

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