【題目】下列哪種情況能產(chǎn)生新的基因

A. 基因重組 B. 基因突變 C. 染色體數(shù)目的變異 D. 基因分離

【答案】B

【解析】試題分析：只有基因突變能產(chǎn)生新的基因，B正確，基因重組和基因分離都是原有基因的重新組合和分離沒(méi)有新的基因的產(chǎn)生，AD錯(cuò)誤，染色體數(shù)目的變異導(dǎo)致基因數(shù)目的減少或重復(fù)，也沒(méi)有新基因的產(chǎn)生，C錯(cuò)誤，本題選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】多酶片中含有蛋白酶、淀粉酶和脂肪酶，具有輔助消化的作用。其片劑是糖衣片，這樣制作的目的是

A. 補(bǔ)充體內(nèi)糖類(lèi)物質(zhì)的供給 B. 使其中各種酶緩慢地釋放

C. 經(jīng)唾液消化后即可迅速起作用 D. 防止胃液的消化作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示植物葉肉細(xì)胞中光合作用、有氧呼吸的過(guò)程，以及兩者之間的聯(lián)系，其中甲～戊表示生理過(guò)程，a～d表示相關(guān)物質(zhì)，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）圖中甲與乙表示________作用過(guò)程。

（2）物質(zhì)c表示___________，物質(zhì)d表示_____________。

（3）過(guò)程乙進(jìn)行的部位是______________，過(guò)程戊進(jìn)行的部位是_____________。

（4）在過(guò)程甲～戊中，能產(chǎn)生ATP的有___________________。

（5）超市中新鮮的蔬菜密封過(guò)久會(huì)腐爛，因?yàn)闊o(wú)氧呼吸產(chǎn)生的________等物質(zhì)對(duì)細(xì)胞有毒害作用。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 蛋白質(zhì)工程的實(shí)質(zhì)是通過(guò)改造基因來(lái)改造蛋白質(zhì)

B. 蛋白質(zhì)工程能生產(chǎn)出自然界中不曾存在過(guò)的新型蛋白質(zhì)分子

C. 蛋白質(zhì)工程的流程和天然蛋白質(zhì)合成的過(guò)程是相同的

D. 蛋白質(zhì)工程遵循的原理包括中心法則

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組進(jìn)行某植物的栽培試驗(yàn)，左圖為在恒溫密閉玻璃溫室中，連續(xù)48 h測(cè)定溫室內(nèi)CO2濃度及植物CO2吸收速率變化曲線；圖右為適宜CO2濃度條件下，溫度和光照強(qiáng)度對(duì)該植物的CO2吸收速率的影響曲線。請(qǐng)結(jié)合圖像分析回答下列問(wèn)題：

(1)左圖中在18 h時(shí)葉肉細(xì)胞中CO2的移動(dòng)方向?yàn)?/span>________________。

(2)左圖中24h～48h，有機(jī)物積累最多的時(shí)刻在_________h。經(jīng)過(guò)連續(xù)48 h的培養(yǎng)，與0 h相比48 h時(shí)該植物的有機(jī)物量________(填“不變”、“增加”或“減少”)。

(3)右圖中影響CO2吸收速率的因素有__________________________，圖中E點(diǎn)時(shí)，25 ℃條件下產(chǎn)生的氧氣量________(填“等于”、“大于”或“小于”)15 ℃條件下產(chǎn)生的氧氣量。

(4)當(dāng)光照強(qiáng)度為8 klx，溫度為25 ℃時(shí)，該植物5 h中單位面積光合作用所消耗的CO2為______mg，要消耗等量的CO2，在15 ℃條件下，用10 klx的光持續(xù)照射________h。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察下圖，分析下列相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 種群呈現(xiàn)“J”型增長(zhǎng)的前提條件是環(huán)境、資源非常優(yōu)越，生存空間無(wú)限

B. 呈現(xiàn)“S”型增長(zhǎng)的種群，隨著時(shí)間的推移，種群增長(zhǎng)所受的環(huán)境阻力不斷加大

C. 在自然界中，種群的增長(zhǎng)曲線一般是“S”型曲線

D. 種群增長(zhǎng)的“J”型曲線也有K值，只是K值較大，圖中沒(méi)有表示出來(lái)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)動(dòng)物缺乏某激素時(shí)，可以通過(guò)“飼喂法”或“注射法”對(duì)激素進(jìn)行人工補(bǔ)充，下列必須通過(guò)“注射法”補(bǔ)充的是 ①生長(zhǎng)激素 ②甲狀腺激素 ③胰島素 ④性激素

A. ①③ B. ③④ C. ②④ D. ②③

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞某結(jié)構(gòu)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）細(xì)胞膜的主要化學(xué)成分是圖中的[ ]_____________和[ ]____________；細(xì)胞膜的基本骨架是____________。

（2）圖中代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)方式的是[ ]______________；d 所示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?/span>___________，鉀離子進(jìn)入紅細(xì)胞的過(guò)程是圖中[ ]___________。其中需要載體協(xié)助的是_________（用字母表示）

（3）根據(jù)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式，可知膜的功能特點(diǎn)是____________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)神經(jīng)調(diào)節(jié)的有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是

A. 感受器受到刺激后，不一定興奮

B. 神經(jīng)細(xì)胞興奮部位膜兩側(cè)電位的逆轉(zhuǎn)是由于K＋的大量?jī)?nèi)流造成的

C. 神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合后，突觸后膜的電位不一定是外負(fù)內(nèi)正

D. 大腦皮層中的高級(jí)中樞可以調(diào)控脊髓中的低級(jí)中樞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案