【題目】下列敘述中，哪項不是核酸的生理功能 （ ）

A.作為遺傳信息的載體，存在于每個細胞中

B.是生物的遺傳物質(zhì)

C.是生物體進行生命活動的主要承擔者

D.對生物體的遺傳變異和蛋白質(zhì)的生物合成有極其重要的作用

【答案】C

【解析】

核酸是生物體遺傳信息的攜帶者，對生物體的遺傳變異和蛋白質(zhì)的生物合成有極其重要的作用。生物體生命活動的主要承擔者是蛋白質(zhì)。因此，本題答案選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為DNA分子結(jié)構(gòu)及其復制過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中6是______________（填名稱），1、2、3組成一分子______________。

（2）DNA分子的基本骨架由______________交替連接而成；DNA分子兩條鏈上的堿基通過____________連接成堿基對

（3）圖中7、8、9代表的堿基符號依次是______________，若親代DNA分子中共有腺嘌呤1200個，則該DNA分子連續(xù)復制2次，需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸______________個。

（4）將某動物性腺內(nèi)的一個細胞中一對同源染色體上未經(jīng)復制的DNA分子都用32P標記，然后在普通培養(yǎng)液中進行兩次分裂產(chǎn)生4個子細胞。若進行的是減數(shù)分裂，則有____________個子細胞帶有放射性，若進行的是有絲分裂，則帶有放射性的子細胞個數(shù)可能是______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙、丙是三類結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖甲和圖乙都有的細胞器是_________，圖丙在結(jié)構(gòu)上不同于甲、乙的顯著特點是____________________________________。

（2）圖中①是細胞進行___________的主要場所，可被___________染成藍綠色，①中產(chǎn)生的CO2至少經(jīng)過_______層磷脂分子層才能被②利用。

（3）若圖甲是西瓜的紅色果肉細胞，圖中不應(yīng)該有的結(jié)構(gòu)是________，紅色色素主要存在于__________中，起支持和保護作用的結(jié)構(gòu)是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是反射弧的模式圖，其中a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突觸組成部分。有關(guān)說法正確的是

A. 興奮在結(jié)構(gòu)c和結(jié)構(gòu)b的傳導速度相同

B. e的功能是將刺激信號轉(zhuǎn)化為神經(jīng)興奮

C. Ⅱ處發(fā)生的信號變化是電信號→化學信號

D. 正常機體內(nèi)興奮在b神經(jīng)纖維上雙向傳導

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示玉米光合作用利用CO2合成(CH2O)的過程，玉米葉肉細胞通過“CO2泵”內(nèi)的一些化學反應(yīng)，將空氣中的CO2泵入維管束鞘細胞，使維管束鞘細胞積累較高濃度的CO2，保證(CH2O)的合成順利進行；圖2表示光照強度對玉米光合速率的影響�；卮鹣铝袉栴}：

（1）圖1中過程①是 ，物質(zhì)A是 ，過程②的進行還需要 等物質(zhì)參與。

（2）如果在玉米葉肉細胞中注入某種抑制劑使“CO2泵”的活性降低，則在短時間內(nèi)，維管束鞘細胞中C5的含量 。

（3）圖2中當光照強度從20klx增加到25klx，玉米CO2吸收速率沒有發(fā)生變化，這主要受到圖1中過程 （填序號）的限制；當光照強度為15klx時，玉米每小時能固定 mL的CO2。

（4）研究發(fā)現(xiàn)晴朗的夏季中午光照增強，溫度過高，葉片氣孔開度下降，作為光合作用原料之一的 減少，而此時玉米光合作用速率基本不受影響，其原因是玉米 。

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【題目】如下圖：左圖表示的是pH對植物和人的淀粉酶活性的影響；右圖表示在不同條件下的酶促反應(yīng)速率變化曲線。下列與圖示相關(guān)敘述中正確的是(　　)

A. 從左圖中可以知道pH＝7時植物淀粉酶的活性最高

B. 從左圖中可以知道若使人淀粉酶的pH由2升到7時該酶活性逐漸升高

C. 右圖影響AB、BC段反應(yīng)速率的主要原因不同

D. 右圖曲線Ⅰ顯示，該酶促反應(yīng)的最適溫度為37℃

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是突觸傳遞信息的示意圖，請據(jù)圖回答。

(1)圖中②是___________，③是_________________。

(2)當神經(jīng)末梢有神經(jīng)沖動傳來，突觸小泡釋放①______________________使突觸后膜產(chǎn)生興奮時，突觸后膜兩側(cè)電位表現(xiàn)為___________。

(3)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是_____________(單向/雙向）的，整個過程的信號變化為電信號 →__________→電信號。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某綠色植物葉肉細胞內(nèi)光合作用和呼吸作用的示意圖，A、B、C、D代表反應(yīng)過程，①②③④代表物質(zhì)。據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中①、③代表的物質(zhì)依次是__________、__________，B過程發(fā)生的場所是__________。

（2）ATP合成除發(fā)生在A過程外，還發(fā)生在__________過程（填字母代號）。C過程中的丙酮酸也可以轉(zhuǎn)化成酒精，出現(xiàn)這種情況的原因是____________________。

（3）如果將該植物在缺乏鎂元素的土壤中栽種，會導致__________合成不足，直接影響圖中_________過程。

（4）當該植物葉肉細胞內(nèi)有①產(chǎn)生，但不能釋放到細胞外時，該細胞處于的生理狀態(tài)是__________。

（5）某同學以該植物綠色葉片為材料，探究不同溫度對細胞呼吸速率的影響，該實驗需要在__________條件下設(shè)置不同溫度進行實驗。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為某高等動物細胞分裂圖像及細胞內(nèi)同源染色體對數(shù)的變化曲線，下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.若細胞甲、乙、丙、丁均來自該動物的同一器官，則此器官是睪丸

B.曲線圖中可能發(fā)生基因重組的是FG段和GH段

C.細胞甲、乙丙丁內(nèi)染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的比值是1：1的有甲、乙，具有4對同源染色體的有甲、丙

D.CD段著絲點分裂，染色體數(shù)目加倍，對應(yīng)于甲細胞

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