【題目】下列關(guān)于生物膜的說法，錯誤的是

A.磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本支架，具有流動性

B.構(gòu)成生物膜的大多數(shù)蛋白質(zhì)分子是可以運動的

C.對細(xì)胞膜的研究是從膜的通透性開始的

D.流動鑲嵌模型能完美無缺地解釋膜的各種功能

【答案】D

【解析】

試題磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本支架，具有流動性，A正確；構(gòu)成生物膜的大多數(shù)蛋白質(zhì)分子與磷脂分子是可以運動的，B正確；對細(xì)胞膜的研究是從膜的通透性開始的，C正確；流動鑲嵌模型能反映膜的基本結(jié)構(gòu)和功能，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】把含有生長素的瓊脂小塊，分別放在甲、乙、丙三株去除頂端幼苗的切面上（如圖），然后從左側(cè)給予光照．不會發(fā)生的現(xiàn)象是（　�。�

A. 甲向右側(cè)彎曲生長 B. 乙直立生長

C. 丙向左側(cè)彎曲生長 D. 乙彎向光源生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列遺傳病中，男性比女性更容易患的是（ ）

A.色盲B.白化病

C.鐮刀型細(xì)胞貧血癥D.抗維生素D佝僂病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】病毒性感冒是人們常見的一種疾病，包括普通感冒、流行性感冒和病毒性咽炎等。正常人體感染病毒會引起發(fā)熱，發(fā)熱過程分為體溫上升期、高溫持續(xù)期和體溫下降期，下圖為體溫上升期機體體溫調(diào)節(jié)過程示意圖。請回答下列問題:

（1）當(dāng)病毒侵入人體時，人體首先發(fā)起攻擊的免疫細(xì)胞是________細(xì)胞，侵入宿主細(xì)胞后，_____細(xì)胞可以與被抗原入侵的宿主細(xì)胞密切接觸，使這些細(xì)胞裂解死亡。

（2）圖中激素乙的名稱是_______,其分泌量的多少會受到圖中__________的影響。

（3）綜合圖解分析，體溫上升期人體進(jìn)行體溫調(diào)節(jié)的方式有：_____________。

（4）體溫下降期，機體增加散熱的途徑有：_________，__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“體驗制備細(xì)胞膜的方法”的實驗中，材料選用哺乳動物成熟的紅細(xì)胞，關(guān)鍵原因是哺乳動物成熟的紅細(xì)胞（ ）

A.是動物細(xì)胞B.無細(xì)胞核及眾多細(xì)胞器C.有各種細(xì)胞器D.無細(xì)胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】辣椒紅素是從成熟紅辣椒果實中提取的天然色素，屬于類胡蘿卜素。辣椒紅素的提取流程為：紅辣椒→粉碎→干燥→加溶劑→振蕩→萃取→蒸餾→成品�；卮鹣铝袉栴}：

（1）辣椒紅素采用有機溶劑萃取的方法提取，因為辣椒紅素具有________________________的特點，提取時振蕩的目的是_________________________________。萃取過程應(yīng)避免明火加熱，這是因為__________________________________。

（2）取等量的辣椒粉與不同萃取劑按1：2的比例混合后，利用萃取裝置在不同溫度下萃取1小時，然后測定萃取液中辣椒紅素的含量，結(jié)果如圖：

據(jù)圖分析可知，提取辣椒紅素最理想的萃取劑是_________________。用乙醚提取辣椒紅素時，色素的量隨溫度的升髙反而逐漸降低，可能的原因是____________________________________________。

（3）可用________________法比較辣椒紅素和β-胡蘿卜素在四氯化碳中溶解度的差異，在18cm×30cm濾紙下端距底邊2cm處的位置，分別點樣辣椒紅素和β-胡蘿卜素，待點樣液干燥后將濾紙置于裝有________________的密封玻璃瓶中，然后觀察_____________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中含胸腺嘧啶“T”的是（　　）
A.藍(lán)藻
B.煙草花葉病毒
C.ATP
D.DNA聚合酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的X、Y染色體(如圖)有同源區(qū)段(I片段)和非同源區(qū)段(Ⅱ—l、Ⅱ—2片段)。有關(guān)雜交實驗結(jié)果如下表。下列對結(jié)果分析錯誤的是( )

A. I片段的基因控制的性狀在子代中也可能出現(xiàn)性別差異

B. 通過雜交組合一，直接判斷剛毛為顯性性狀

C. 通過雜交組合二，可以判斷控制該性狀的基因位于Ⅱ—l片段

D. 減數(shù)分裂中，X、Y染色體能通過交叉互換發(fā)生基因重組的是I片段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于真核生物生命活動發(fā)生場所的敘述，正確的是（ ）
A.淋巴因子通過內(nèi)環(huán)境作用于B細(xì)胞
B.胰島素基因轉(zhuǎn)錄的場所是細(xì)胞質(zhì)
C.乙烯利的合成部位是植物體成熟部位
D.丙酮酸產(chǎn)生的場所是線粒體

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