【題目】雜交育種的原理是
A. 基因突變 B. 基因重組
C. 染色體變異 D. DNA復(fù)制
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】油菜植物體內(nèi)的中間代謝產(chǎn)物磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)運(yùn)向種子后有兩條轉(zhuǎn)變途徑,如圖甲所示,其中酶a和酶b分別由基因A和基因B控制合成。浙江農(nóng)科院陳錦清教授根據(jù)這一機(jī)制培養(yǎng)出高產(chǎn)油菜,產(chǎn)油率由原來(lái)的35%提高到58%。
(1)據(jù)圖甲分析,你認(rèn)為提高油菜產(chǎn)油量的基本思路是 ______________。
(2)圖乙表示基因B,α鏈?zhǔn)寝D(zhuǎn)錄鏈,陳教授及助手誘導(dǎo)β鏈也能轉(zhuǎn)錄,從而形成雙鏈mRNA,試問(wèn):
①控制酶b合成的基因的單體是__________________。
②控制酶a與酶b合成的基因在結(jié)構(gòu)上的本質(zhì)區(qū)別是____________________。
③轉(zhuǎn)錄出的雙鏈mRNA與圖乙基因在化學(xué)組成上的區(qū)別是____________________。
④為什么基因B經(jīng)誘導(dǎo)后轉(zhuǎn)錄出mRNA就能提高產(chǎn)油量?__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究人員發(fā)現(xiàn),當(dāng)以弱強(qiáng)度的刺激施加于海兔的噴水管時(shí),海兔的鰓很快縮入外套腔內(nèi),這是海兔的縮鰓反射。若每隔1min重復(fù)此種輕刺激,海兔的縮鰓反射將逐漸減弱直至消失,這種現(xiàn)象稱(chēng)為習(xí)慣化。下圖1表示海兔縮鰓反射習(xí)慣化的神經(jīng)環(huán)路示意圖,圖2表示習(xí)慣化前后軸突末梢模型。請(qǐng)回答:
(1)圖1中有_________種神經(jīng)元。圖1中反射弧的效應(yīng)器為____________________。
(2)若在圖1中b處給予有效刺激,還可在圖中_______________點(diǎn)檢測(cè)到電位變化,原因是_______________________________。
(3)由圖2可知,習(xí)慣化后軸突末梢處_______內(nèi)流減少,導(dǎo)致________釋放量減少。
(4)動(dòng)物短期記憶的形成與_______________及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】—個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,許多食物鏈彼此交錯(cuò)連接的復(fù)雜營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),稱(chēng)為食物網(wǎng)。如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 與草原生態(tài)系統(tǒng)的組成成分相比,該食物網(wǎng)缺少分解者和非生物的物質(zhì)和能量
B. 該食物網(wǎng)中具有6條食物鏈,處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有鼬和高原鼠兔
C. 圖中存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的不只是鼬和高原鼠兔
D. 鷹獲得能量最多的食物鏈?zhǔn)遣荨咴笸谩?/span>
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】血友病是伴X染色體隱性遺傳疾病。患血友病的男孩,其雙親基因型不可能是( )
A. XHXH和XhY B. XhXh和XHY C. XhXh和XhY D. XHXh和XhY
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一段信使RNA上有30個(gè)堿基,其中A和G有12個(gè),轉(zhuǎn)錄出該信使RNA的一段DNA中的C和T的個(gè)數(shù)以及翻譯合成一條多肽鏈時(shí)脫去的水分子數(shù)分別是( )
A. 30個(gè),10個(gè) B. 30個(gè),9個(gè) C. 18個(gè),9個(gè) D. 12個(gè),10個(gè)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有某種基因型為AaBb的雌性動(dòng)物(2n = 12),研究人員對(duì)該動(dòng)物進(jìn)行有絲分裂和減數(shù)分裂細(xì)胞中的染色體形態(tài)、數(shù)目和分布進(jìn)行了觀察分析,其中甲圖為其細(xì)胞分裂某一時(shí)期的示意圖(僅包含部分染色體),乙圖中細(xì)胞類(lèi)型是依據(jù)不同時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量關(guān)系而劃分的。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲中細(xì)胞分裂的方式和時(shí)期是_____________,細(xì)胞名稱(chēng)為_____________。在產(chǎn)生甲細(xì)胞的過(guò)程中可形成______個(gè)四分體,該細(xì)胞中a基因出現(xiàn)的原因最可能是_______________________(寫(xiě)出時(shí)期和具體原因)。
(2)圖乙中,a可表示的細(xì)胞時(shí)期是_________________,a、b、c、d、e各時(shí)期可能不存在同源染色體的有_____________(填字母)。
(3)該動(dòng)物卵母細(xì)胞分裂一般停留在減數(shù)第一次分裂中期,待精子入卵后完成后續(xù)過(guò)程。細(xì)胞松弛素能阻滯細(xì)胞分裂而導(dǎo)致染色體數(shù)加倍,可用于誘導(dǎo)三倍體。現(xiàn)有3組實(shí)驗(yàn):用細(xì)胞松弛素分別阻滯卵母細(xì)胞的減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂和受精卵的第一次卵裂。請(qǐng)預(yù)測(cè)三倍體出現(xiàn)率最低的是_____________,理由是_______________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將玉米的PEPC酶基因與PPDK酶基因?qū)胨竞螅?0℃下測(cè)得光照強(qiáng)度對(duì)轉(zhuǎn)雙基因水稻和原種水稻的光合速率影響如圖1;在光照為1000μmol·m-2·s-1下測(cè)得溫度影響光合速率如圖2,請(qǐng)據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( )
A.PEPC酶基因與PPDK酶基因會(huì)影響水稻的呼吸強(qiáng)度
B.用溫度25℃重復(fù)圖1相關(guān)實(shí)驗(yàn),A點(diǎn)會(huì)向左下移動(dòng)
C.轉(zhuǎn)雙基因水稻提高了酶的最適溫度而增強(qiáng)光合速率
D.轉(zhuǎn)雙基因水稻更適合栽種在高溫度、強(qiáng)光照環(huán)境中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列兩圖為某種動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中的坐標(biāo)圖和細(xì)胞圖;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)圖甲中產(chǎn)生LM的生理過(guò)程是________。圖乙中②中有________個(gè)四分體。
(2)在圖甲中,如果在A點(diǎn)時(shí)將全部核DNA用放射性同位素標(biāo)記,將該標(biāo)記的細(xì)胞放入不含放射性同位素的培養(yǎng)液中進(jìn)行培養(yǎng),則在GH段有放射性的脫氧核苷酸鏈占全部核苷酸鏈的______________;DNA的復(fù)制方式為________________。
(3)圖乙中④與①的主要區(qū)別是___________________。
(4)從配子的形成和受精作用兩方面簡(jiǎn)要說(shuō)明遺傳的多樣性和穩(wěn)定性的原因:_____________。
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