【題目】為研究赤霉素(GA)對(duì)高鹽脅迫下水稻種子萌發(fā)的影響,將等量水稻種子分別放在不同條件下培養(yǎng),96小時(shí)后統(tǒng)計(jì)發(fā)芽率。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1。
(1)GA是植物細(xì)胞之間傳遞__________的一類(lèi)激素分子,對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育具有__________作用。
(2)圖1所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明__________。
(3)研究者推測(cè),高鹽脅迫能降低萌發(fā)種子胚中活性GA的含量,從而導(dǎo)致種子發(fā)芽率的降低。為了驗(yàn)證上述推測(cè),需進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)思路為:__________。
(4)內(nèi)源活性GA的平衡由GA生物合成和鈍化(即轉(zhuǎn)為不活躍狀態(tài))兩個(gè)過(guò)程共同調(diào)控。為了探究NaCl降低水稻種子胚中活性GA含量的機(jī)理,研究者檢測(cè)了種子萌發(fā)過(guò)程中NaCl處理對(duì)GA鈍化關(guān)鍵基因的轉(zhuǎn)錄水平,結(jié)果如圖2:
實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,在種子萌發(fā)的不同時(shí)間內(nèi),NaCl處理__________GA鈍化基因的表達(dá),由此推測(cè),水稻種子胚中活性GA的含量將__________。研究還發(fā)現(xiàn),在種子萌發(fā)時(shí)GA生物合成基因的表達(dá)水平上調(diào),這是NaCl誘導(dǎo)活性GA虧缺后__________調(diào)節(jié)的結(jié)果。
【答案】信息 調(diào)節(jié) GA處理能緩解高鹽脅迫對(duì)種子萌發(fā)的抑制作用 分別將等量水稻種子在蒸餾水、120mM NaC1溶液中培養(yǎng)96小時(shí),檢測(cè)水稻種子胚中活性GA的含量 促進(jìn) 下降 反饋
【解析】
赤霉素是一種植物激素,它是由植物體的特定部位產(chǎn)生,然后運(yùn)輸?shù)阶饔貌课唬瑢?duì)生長(zhǎng)發(fā)育起調(diào)節(jié)作用的微量有機(jī)物,可促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),從而引起植株增高;促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育,是細(xì)胞間傳遞信息的分子。
(1)赤霉素是一種植物激素,是細(xì)胞間傳遞信息的分子,對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育起調(diào)節(jié)作用的微量有機(jī)物;
(2)圖1所示實(shí)驗(yàn),甲為對(duì)照組,乙組用NaC處理相對(duì)于是高鹽脅迫,丙組中在乙組的基礎(chǔ)上加了赤霉素,通過(guò)對(duì)結(jié)果的比較可以得出GA處理能緩解高鹽脅迫對(duì)種子萌發(fā)的抑制作用的結(jié)論;
(3)要證明高鹽脅迫能降低萌發(fā)種子胚中活性GA的含量,需要對(duì)高鹽脅迫中種子的赤霉素含量進(jìn)行測(cè)定與正常條件下的赤霉素進(jìn)行對(duì)比,具體實(shí)驗(yàn)思路為分別將等量水稻種子在蒸餾水、120mM NaC1溶液中培養(yǎng)96小時(shí),檢測(cè)水稻種子胚中活性GA的含量;
(4)分析圖2中不同處理?xiàng)l件下的赤霉素的含量,可以得出在種子萌發(fā)的不同時(shí)間內(nèi),NaCl處理促進(jìn)GA鈍化基因的表達(dá),從而水稻種子胚中活性GA的含量將下降,通過(guò)反饋調(diào)節(jié),在種子萌發(fā)時(shí)GA生物合成基因的表達(dá)水平上調(diào)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一些營(yíng)養(yǎng)豐富的水體中,有些藍(lán)藻常于夏季大量繁殖,并在水面形成一層藍(lán)綠色且有腥臭味的浮沫,這種現(xiàn)象稱(chēng)為水華。水華會(huì)引起水質(zhì)惡化,嚴(yán)重時(shí)耗盡水中氧氣而造成魚(yú)類(lèi)的死亡。人工生物浮床技術(shù)能起到凈化水質(zhì)、防治水華的作用。下圖為人工生物浮床的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)嚴(yán)重的水華往往會(huì)引起沉水植物的死亡,這是因?yàn)?/span>_________________。人工生物浮床技術(shù)能起到凈化水質(zhì)、防治水華的作用,這體現(xiàn)了生物多樣性的____價(jià)值。
(2)浮床上的植物與藍(lán)藻之間存在____關(guān)系。若想防治水華,可以選擇種植能富集____(填“N”“P”或“K”,可多選)的植物使生態(tài)系統(tǒng)修復(fù),經(jīng)生態(tài)修復(fù)后,生物______將會(huì)升高。已知鳳眼蓮能富集Cu、Hg,采收后______(填“適合”或“不適合”)做家畜飼料,原因是_________________________________________________________。
(3)若在水域內(nèi)種植挺水植物并投放鰱魚(yú)、草魚(yú)等植食性魚(yú)類(lèi),可在一定程度上修復(fù)由于水華造成的生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的改變。上述措施發(fā)揮的作用:①利用了挺水植物與浮游藻類(lèi)的______關(guān)系,制約浮游藻類(lèi)的數(shù)量;②植食性魚(yú)類(lèi)可以________,制約浮游藻類(lèi)的數(shù)量。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人體內(nèi)環(huán)境示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答以下問(wèn)題:
(1)指出圖中所指部位的體液名稱(chēng):
①表示________;②表示在淋巴管內(nèi)的________;③表示在毛細(xì)血管內(nèi)的________;④表示組織間隙的________。
(2)以上②、③、④合稱(chēng)________液,它構(gòu)成了人體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境,故稱(chēng)________。
(3)人體內(nèi)的細(xì)胞通過(guò)________才能與外界環(huán)境間接地進(jìn)行物質(zhì)交換,而________系統(tǒng)則對(duì)新陳代謝起著調(diào)節(jié)作用。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】每條染色體的兩端都有一段特殊序列的DNA,稱(chēng)為端粒。端粒DNA序列在每次細(xì)胞分裂后會(huì)縮短一截。當(dāng)端?s短到一定程度,細(xì)胞停止分裂。端粒酶能夠?qū)⒆兌痰?/span>DNA末端重新加長(zhǎng)。端粒酶作用機(jī)理如圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.端粒酶以自身DNA序列為模板不斷延長(zhǎng)端粒DNA序列
B.端粒酶中的成分能夠催化染色體DNA的合成
C.細(xì)胞衰老與染色體DNA隨復(fù)制次數(shù)增加而縮短有關(guān)
D.抑制端粒酶的作用可抑制癌細(xì)胞增殖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為蘋(píng)果果實(shí)發(fā)育過(guò)程中各階段激素變化的情況,其中①是細(xì)胞分裂素,②是生長(zhǎng)素,③是乙烯,④是脫落酸。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素都能促進(jìn)細(xì)胞分裂和伸長(zhǎng)
B.果實(shí)衰老階段生長(zhǎng)素和乙烯表現(xiàn)為協(xié)同作用
C.脫落酸在果實(shí)的成熟階段中含量最高
D.果實(shí)發(fā)育是多種激素共同作用的結(jié)果
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的相同點(diǎn)是
①都在線粒體中進(jìn)行 ②都需要酶 ③都需要氧 ④都產(chǎn)生ATP ⑤都經(jīng)過(guò)生成丙酮酸的反應(yīng)
A.②③⑤B.②④⑤C.②③④D.①②⑤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】近期,以武漢地區(qū)為中心爆發(fā)了新型冠狀病毒(2019-nCoV)病例,該病毒是具外套膜的正鏈單股RNA病毒。目前,對(duì)于該病毒的檢測(cè)手段主要為利用熒光PCR試劑盒對(duì)其核酸進(jìn)行檢測(cè)。其原理是,通過(guò)提取病人樣本中的RNA,進(jìn)行反轉(zhuǎn)錄聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)(RT-PCR,即先通過(guò)逆轉(zhuǎn)錄獲得cDNA,然后以其為模板進(jìn)行PCR),通過(guò)擴(kuò)增反應(yīng)將樣本中微量的病毒信息加以放大,最后以熒光的方式讀取信號(hào)。如果PCR之后信號(hào)為陽(yáng)性,那么就可說(shuō)樣本中存在著病毒(已經(jīng)感染),反之則說(shuō)明沒(méi)有感染。
(1)PCR擴(kuò)增時(shí)在加入一對(duì)引物的同時(shí)還需加入一個(gè)特異性的熒光探針,其兩端分別標(biāo)記一個(gè)報(bào)告基團(tuán)和一個(gè)淬滅基團(tuán)。如上圖所示,探針完整時(shí),報(bào)告基團(tuán)發(fā)射的熒光信號(hào)被淬滅基團(tuán)吸收;Taq酶在催化子鏈延伸時(shí),還具有外切酶活性,它可以沿著____________(填“5'→3'”或“3'→5'”)方向?qū)⑻结樏盖薪到,使?bào)告基團(tuán)和淬滅基團(tuán)分離。于是,隨著DNA擴(kuò)增次數(shù)的增加,熒光的強(qiáng)度會(huì)逐漸____________(填“增大”或“減小”),從而實(shí)現(xiàn)了熒光信號(hào)的變化與PCR產(chǎn)物的形成完全同步。
(2)目前2019-nCoV的全基因組序列測(cè)定已完成,這有利于我們?cè)谘邪l(fā)病毒核酸檢測(cè)試劑盒時(shí)根據(jù)其基因組序列來(lái)設(shè)計(jì)___________。
(3)此外,對(duì)新型冠狀病毒感染的診斷還可以通過(guò)抗體檢測(cè),這需要利用動(dòng)物細(xì)胞工程中的__________技術(shù),其優(yōu)點(diǎn)為______________。
(4)為了預(yù)防、控制該病的發(fā)生、流行,科學(xué)人員正在緊急研發(fā)相應(yīng)的疫苗,其中利用滅活的病毒制備的疫苗稱(chēng)為滅活疫苗,這里的“滅活”是指利用物理或化學(xué)手段使病毒失去_________,但是并不破壞病原體的_________。此外,還可以利用___________技術(shù)來(lái)表達(dá)抗原蛋白,以大規(guī)模生產(chǎn)疫苗。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】組織液是人體細(xì)胞生存的液體環(huán)境之一,下列關(guān)于其成分和作用的敘述,正確的是( )
A.組織液的滲透壓主要與和有關(guān)
B.組織液中的濃度高于細(xì)胞內(nèi)液中的濃度
C.組織液的大部分進(jìn)入血漿,少部分進(jìn)入淋巴
D.運(yùn)動(dòng)時(shí),丙酮酸轉(zhuǎn)化成乳酸的過(guò)程發(fā)生在組織液中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是生物圈中碳循環(huán)示意圖,下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )
A. 生物圈通過(guò)碳循環(huán)實(shí)現(xiàn)碳元素的自給自足
B. A是消費(fèi)者,D是生產(chǎn)者,B屬于分解者
C. 碳主要以有機(jī)物的形式由A流向B
D. 碳循環(huán)過(guò)程需要能量驅(qū)動(dòng),同時(shí)又是能量的載體
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