【題目】“稻蝦連作”模式是綠色生態(tài)的立體種養(yǎng)結(jié)合模式。在稻蝦連作的稻田中,生長(zhǎng)著水稻等植物,生活著小龍蝦等動(dòng)物,以及好氧性細(xì)菌等微生物。它們共同構(gòu)成了一個(gè)( )
A. 物種 B. 種群 C. 群落 D. 生態(tài)系統(tǒng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“四位一體”(人居﹣種植﹣養(yǎng)殖﹣沼氣)生態(tài)農(nóng)業(yè)是我國(guó)北方典型的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式,它以沼氣為紐帶,將沼氣池、豬禽舍、蔬菜栽培與日光溫室有機(jī)地組合在一起.如圖是該系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的示意圖,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)人們種植的各種蔬菜在該生態(tài)系統(tǒng)中所屬的成分是 , 其作用是 .
(2)圖中有條食物鏈,該生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是 .
(3)“四位一體”生態(tài)農(nóng)業(yè)最大特點(diǎn)是“無(wú)廢棄物”,這主要體現(xiàn)了生態(tài)工程原理,與自然生態(tài)系統(tǒng)相比,它的抵抗力穩(wěn)定性(填高、低),原因是 , 與傳統(tǒng)工程比較具有的特點(diǎn).
(4)從圖中可知,人類生活中所需的能源來(lái)自于太陽(yáng)能、沼氣等.利用這些能源與利用煤炭相比,它突出的優(yōu)點(diǎn)是 .
(5)建立該生態(tài)工程的目的是使生產(chǎn)者固定的能量能夠 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)植物激素的敘述正確的是
A.在形成無(wú)子番茄的過(guò)程中生長(zhǎng)素改變了細(xì)胞的染色體數(shù)目
B.乙烯廣泛存在于植物的多種組織中,主要作用是促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育
C.脫落酸能夠抑制細(xì)胞分裂,促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落
D.赤霉素引起植株增高的原因主要是促進(jìn)了細(xì)胞的分裂
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】體溫過(guò)高或過(guò)低對(duì)人體都有影響,主要是影響( )
A. 汗液的蒸發(fā) B. 熱量的散失 C. 酶的活性 D. 身體的活動(dòng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某一果蠅品系有兩對(duì)相對(duì)性狀,分別由兩對(duì)等位基因控制。其中控制棒眼和正常眼的基因位于X染色體上,用B、b來(lái)表示?刂崎L(zhǎng)翅和殘翅的基因位于常染色體上,用A、a來(lái)表示。某一研究組利用兩個(gè)親本雜交得到的F1代的表現(xiàn)型及比例如下:
表現(xiàn)型 | 棒眼長(zhǎng)翅 | 棒眼殘翅 | 正常眼長(zhǎng)翅 | 正常眼殘翅 |
比例 | 6 | 2 | 3 | 1 |
(1)根據(jù)上述表格中的F1代的表現(xiàn)型和比例,可推斷親代的基因型為_______________。
(2)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),F(xiàn)1中出現(xiàn)異常分離比的原因是某一親本的一條X染色體上出現(xiàn)一個(gè)突變基因的純合子在胚胎期間死亡(X1X1或X1Y不能存活)。請(qǐng)判斷存在該突變基因的親本是_________(填“母本”或“父本”)。該親本中X染色體上的基因的分布是___________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】紅掌是半陰生高等植物,如圖一表示夏季時(shí)紅掌在不同遮光處理?xiàng)l件下凈光合速率的日變化曲線.圖二表示在適宜的光照、CO2濃度等條件下測(cè)得的溫度與光合作用和呼吸作用的關(guān)系曲線.請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題.
注:曲線葉綠素a/b表示葉綠素a含量與葉綠素b含量之比.
(1)圖一中當(dāng)遮光比例達(dá)到10%以上時(shí),葉綠素含量增加,其中的含量增加更多,當(dāng)遮光比例達(dá)到90%,該植物(填“能”或“不能”)進(jìn)行光合作用.遮光比例大于30%時(shí),導(dǎo)致凈光合速率迅速降低的主要環(huán)境因素是 .
(2)圖一中與10%遮光處理相比不遮光處理的紅掌植物植株干重較小,請(qǐng)分析其可能的原因是 . 由此給予農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的啟示是: .
(3)圖二中呼吸速率隨著溫度變化的情況可用(填“實(shí)線”或“虛線”)表示.當(dāng)溫度為60℃時(shí),CO2的吸收量與產(chǎn)生量均為0的原因是 .
(4)研究小組發(fā)現(xiàn),同一紅掌植株的底部葉片呼吸作用比頂部葉片弱的內(nèi)部原因可能是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,又是新陳代謝的主要場(chǎng)所。據(jù)圖回答:
(1)真、原核細(xì)胞的最主要區(qū)別是看其有無(wú)___________________________ 。以上4個(gè)圖中屬于原核細(xì)胞的是_________,能進(jìn)行光合作用的是_____________(后兩空均填字母)。
(2)C細(xì)胞的DNA主要存在于__________,A細(xì)胞的DNA主要存在于________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下與遺傳物質(zhì)相關(guān)的敘述,正確的是
A. 遺傳物質(zhì)包括蛋白質(zhì)和DNA
B. 酵母菌的遺傳物質(zhì)是DNA
C. 細(xì)胞生物的主要遺傳物質(zhì)是DNA
D. H7N9流感病毒的遺傳物質(zhì)含有S元素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】保證準(zhǔn)確無(wú)誤地進(jìn)行DNA復(fù)制的關(guān)鍵是
A. 解旋酶促使DNA的兩條鏈分離
B. 模板母鏈與互補(bǔ)子鏈盤繞成雙螺旋結(jié)構(gòu)
C. 配對(duì)脫氧核苷酸之間連接成與母鏈互補(bǔ)的子鏈
D. 游離的脫氧核苷酸上的堿基與母鏈堿基進(jìn)行互補(bǔ)配對(duì)
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