【題目】許多大腸桿菌的質(zhì)粒上含有l(wèi)acZ′基因(內(nèi)含EcoRⅠ的酶切位點(diǎn)),其編碼的產(chǎn)物β—半乳糖苷酶在X—gal和IPTG存在下,可以產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,使菌落呈現(xiàn)藍(lán)色,否則菌落呈現(xiàn)白色。基因工程中常利用該原理從導(dǎo)入質(zhì)粒的受體細(xì)胞中篩選出真正導(dǎo)入重組質(zhì)粒的細(xì)胞,過程如下圖所示。請據(jù)圖回答:

(1)獲取目的基因時,可以從____________中直接提取。

(2)限制酶EcoRⅠ的識別序列和酶切位點(diǎn)是-G↓AATTC-,SmaⅠ的識別序列和酶切位點(diǎn)是-CCC↓GGG-。圖中目的基因被切割下來和質(zhì)粒連接之前,需在目的基因的右側(cè)連接相成的末端,連接的末端序列是______。

(3)在構(gòu)建基因表達(dá)載體的過程中,除了目的基因外,還必須有__________________、復(fù)制原點(diǎn)和標(biāo)記基因等。

(4)轉(zhuǎn)化過程中,大腸桿菌應(yīng)先用____________處理,使其成為____________細(xì)胞。

(5)菌落①②③中顏色為白色的是____________(填序號),原因是_______________。

(6)菌落③中的目的基因是否表達(dá),可采用的分子檢測辦法是____________。

【答案】基因文庫-TTAA啟動子終止子Ca2+感受態(tài)③lacZ′標(biāo)記基因區(qū)插入外源基因后被破壞,不能表達(dá)出β-半乳糖苷酶,故菌落為白色抗原-抗體雜交

【解析】

分析題圖,目的基因的左側(cè)有限制酶EcoRI的識別序列,右側(cè)是限制酶SmaI的識別序列,而質(zhì)粒上只有限制酶EcoRI的識別序列,則需要用限制酶EcoRI來切割質(zhì)粒,用限制酶EcoRISmaI來切割含有目的基因的外源DNA分子,而這樣會使目的基因右側(cè)無法與質(zhì)粒連接,所以目的基因被切割下來和質(zhì)粒連接之前,需在目的基因的右側(cè)連接限制酶EcoRI切割形成的末端,即-TTAA;用限制酶EcoRI切割質(zhì)粒時,會破壞質(zhì)粒上的lacZ'基因,但切割后的質(zhì)粒自身環(huán)化后,lacZ'基因又被修復(fù),能表達(dá)產(chǎn)生B-半乳糖苷酶,在X-gal和IPTG 存在下,可以產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,使菌落呈現(xiàn)藍(lán)色,所以菌落①②呈現(xiàn)藍(lán)色;菌落③導(dǎo)入的是重組質(zhì)粒,其lacZ'基因被破壞,不能表達(dá)產(chǎn)生B-半乳糖苷酶,在X-gal和IPTG 存在下,菌落顏色為白色。

(1)基因工程中,目的基因可以從基因文庫中直接獲取。

(2)根據(jù)以上分析可知,圖中目的基因被切割下來和質(zhì)粒連接之前,需在目的基因的右側(cè)連接限制酶EcoRI切割形成的末端,即-TTAA。

(3)基因表達(dá)載體的組成成分包括目的基因、標(biāo)記基因、啟動子、終止子、復(fù)制原點(diǎn)等。

(4)將目的基因?qū)氪竽c桿菌細(xì)胞之前,應(yīng)先用Ca2+處理大腸桿菌,使其處于能吸收周圍DNA的感受態(tài)。

(5)根據(jù)以上分析已知,用限制酶EcoRI切割質(zhì)粒時,會破壞質(zhì)粒上的lacZ‘基因,但切割后的質(zhì)粒自身環(huán)化后,lacZ'基因又被修復(fù),能表達(dá)產(chǎn)生B-半乳糖苷酶,在X-gal和IPTG存在下,可以產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,使菌落呈現(xiàn)藍(lán)色,所以菌落①②呈現(xiàn)藍(lán)色;菌落③導(dǎo)入的是重組質(zhì)粒,其lacZ'基因被破壞,不能表達(dá)產(chǎn)生B-半乳糖苷酶,在X-gal和IPTG存在下,菌落顏色為白色。

(6)檢測目的基因是否表達(dá)產(chǎn)生蛋白質(zhì),可采用抗原——抗體雜交法。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中是以李子為原料生產(chǎn)果醋的生產(chǎn)工藝,乙曲線表示溫度、酒精度對醋酸發(fā)酵的影響。請分析回答下列問題。

(1)釀制果酒時,并不需要對李子進(jìn)行嚴(yán)格的消毒處理,這是因?yàn)樵?/span>__________的發(fā)酵液中,絕大多數(shù)微生物無法適應(yīng)這一環(huán)境而受抑制。

(2)在變酸的果酒表面觀察到的菌膜就是__________菌大量繁殖而形成,當(dāng)糖源不足時該菌將_______變?yōu)?/span>__________,再轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>__________。

(3)根據(jù)乙圖,醋酸發(fā)酵過程中,最適宜的溫度為__________℃,適宜的酒精度范圍為__________,較高的酒精度通常不適宜進(jìn)行醋酸發(fā)酵,原因是_________。

(4)酒精發(fā)酵后轉(zhuǎn)入醋酸發(fā)酵前,除需要改變溫度外,根據(jù)異化作用類型,還要調(diào)整的發(fā)酵條件是__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】最新研究表明,決定細(xì)胞“命運(yùn)”的內(nèi)因是基因的選擇性表達(dá),面外因則取決于細(xì)胞對細(xì)胞外信號的特異性組合所進(jìn)行的程序性反應(yīng),下圖為部分信號決定細(xì)胞“命運(yùn)”的示意圖,圖中字母分別代表不同的胞外信號,則下列有義細(xì)胞外信號的說法錯誤的是

A. 對于癌細(xì)胞而言細(xì)胞外信號A~E可能會持續(xù)起作用

B. 細(xì)胞外信號FG、HIJ均能誘導(dǎo)細(xì)胞內(nèi)的基因選擇性表達(dá)

C. 只要有胞外信號D和E,細(xì)胞就能進(jìn)行分裂

D. 細(xì)胞凋亡對多細(xì)胞生物體完成正常發(fā)有起非常關(guān)鍵的作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】α-淀粉酶是一類淀粉水解酶,廣泛存在于動物、植物及微生物中。請回答下列問題:

(1)酶能提高催化效率的作用機(jī)理是_________________________ 。若利用α-淀粉酶、淀粉、蔗糖來驗(yàn)證“酶的專一性”,可用____________(填“碘液”、“斐林試劑”、“碘液或斐林試劑”)進(jìn)行檢測。

(2)大麥芽是釀酒的重要原料,這是由于大麥芽中含有淀粉酶,可將其他谷物中的淀粉先水解為_________(二糖),再在其他酶的催化下轉(zhuǎn)化為可被酵母菌利用的葡萄糖。酵母菌釀酒的化學(xué)反應(yīng)式:_________________________________。在生產(chǎn)中,可以用_______(激素)處理大麥種子,則無需發(fā)芽便可產(chǎn)生淀粉酶,從而降低成本,簡化工藝。

(3)鏈球菌的某種基因常被作為抗蟲基因,這種基因產(chǎn)物可以________(填“促進(jìn)”、“抑制”)害蟲消化道中α-淀粉酶的活性,從而使害蟲消化不良。

(4)不同生物合成的α-淀粉酶最適pH不同:人類唾液中α-淀粉酶為6.0-7.0,芽孢桿菌α-淀粉酶為3.0,麥芽α-淀粉酶為4.5。造成這種差異的根本原因是____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在生物體內(nèi),細(xì)胞沒有表現(xiàn)出全能性而是分化為不同的器官,其原因是(  )

A. 細(xì)胞喪失了全能性

B. 不同細(xì)胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同

C. 不同的細(xì)胞中遺傳信息不完全相同

D. 在個體發(fā)育的不同時期,細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化

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【題目】下列關(guān)于脂質(zhì)的敘述,正確的是

A.脂質(zhì)是生物體的重要組成成分,含量僅比水少

B.所有的脂質(zhì)是由C、H、O三種元素組成的

C.脂質(zhì)主要包括脂肪、磷脂和膽固醇三大類

D.脂質(zhì)有個共同特征是不溶于水

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】淀粉麥芽糖葡萄糖糖原表示某生物體內(nèi)糖類的某些轉(zhuǎn)化過程,則下列說法正確的是

A. 此生物一定是植物,因?yàn)樗械矸酆望溠刻?/span>

B. 上述關(guān)于糖的轉(zhuǎn)化可能發(fā)生在同一細(xì)胞內(nèi)

C. 此生物是動物,因?yàn)槟軐⒌矸坜D(zhuǎn)化為糖原

D. 上述糖類中的還原糖只有葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】做葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)時,濾紙條上出現(xiàn)的4條色素帶中,在層析液中溶解度最高的和色素帶最寬的分別是

A. 葉黃素和葉綠素aB. 胡蘿卜素和葉黃素

C. 葉綠素 b和葉黃素D. 胡蘿卜素和葉綠素a

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)的一系列反應(yīng)過程,下列說法正確的是( 。

A. 過程①中的葉綠素只吸收藍(lán)紫光和紅光

B. 過程②和③中的[H]不是同一種物質(zhì)

C. 過程③為有氧呼吸和無氧呼吸

D. 過程④只發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體中

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