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【題目】下列關于中心法則的敘述，錯誤的是

A. 人體細胞一定能進行b過程，不一定能進行a過程

B. 同一種RNA病毒既能進行e過程，又能進行d過程

C. 所有生物c過程一定是在核糖體上進行的

D. 沒有一種生物的遺傳信息傳遞同時存在以上5個過程

【答案】B

【解析】

分析題圖：圖示為中心法則的內容，其中a表示DNA分子的自我復制；b表示轉錄過程；c表示翻譯過程；d表示逆轉錄過程；e表示RNA分子的自我復制過程。其中d和e只發(fā)生在被某些病毒侵染的細胞中。

A、只有分裂的細胞能進行DNA復制，由于人體只有少數細胞能進行分裂，但是轉錄、翻譯是所有細胞都能進行的，所以人體細胞一定能進行b過程，不一定能進行a過程，A正確；

B、同一種RNA病毒只能進行一種遺傳物質的增殖方式，如HIV只能進行逆轉錄而不能進行RNA的復制，TMV只能進行RNA復制而不能進行逆轉錄，B錯誤；

C、c過程是蛋白質的合成，蛋白質合成的場所只有核糖體，C正確；

D、以DNA為遺傳物質的生物只能進行a、b、c，以RNA為遺傳物質的生物只能進行e、c或者d、a、b、c，D正確。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知某種細胞有4條染色體，且兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上。某同學用示意圖表示這種細胞在正常減數分裂過程中可能產生的細胞。其中表示錯誤的是

A. B.

C. D.

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【題目】在下圖中屬于次級卵母細胞繼續(xù)分裂過程中染色體平均分配示意圖的是

A. B. C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某家族的遺傳系譜圖，甲病基因用A或a表示，乙病基因用E或e表示，其中有一種病的基因位于X染色體上；男性人群中隱性基因a占1%。下列推斷正確的是

A. 個體2的基因型是EeXAXa B. 個體4與2基因型相同的概率是1/3

C. 個體5的基因型是aaXEXe D. 個體7為甲病患者的可能性是1/600

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示一對同源染色體及其上的等位基因，下列說法錯誤的是（　�。�

A. 非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換

B. B與b的分離發(fā)生在減數第一次分裂

C. A與a的分裂只發(fā)生在減數第一次分裂

D. 基因突變是等位基因A、a和B、b產生的根本原因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據相關生物進化理論回答下列問題：

Ⅰ．下列為現(xiàn)代生物進化的概念圖，根據所學知識回答相關問題：

（1）圖中①代表了____________。

（2）圖中③是指_______________。

（3）圖中②是指_______________。

（4）新物種形成的標志是_______________。

Ⅱ．回答下列有關生物進化的問題．

（1）如圖表示某小島上蜥蜴進化的基本過程，X、Y、Z表示生物進化的基本環(huán)節(jié)，X、Y分別是_______________、______________。

（2）該小島上的蜥蜴原種由許多個體組成，這些個體的總和是生物進化的__________。

（3）由于蜥蜴過度繁殖，導致__________加劇，一部分個體被淘汰。

Ⅲ．果蠅的灰體（E）對黑檀體（e）為顯性，在沒有遷入遷出、突變和選擇等條件下，一個由純合果蠅組成的大種群個體間自由交配得到F1，F(xiàn)1中灰體果蠅8400只，黑檀體果蠅1600只，F(xiàn)1中e的基因頻率為__________，Ee的基因型頻率為__________；如果該種群足夠大，雖然出現(xiàn)個體遷出現(xiàn)象，但是整個種群不存在基因突變，個體間也隨機交配，自然選擇也沒有發(fā)生作用，那么該種群基因E的頻率會不會改變？_______________。

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【題目】重組人血小板生成素（rhTPO）是一種新發(fā)現(xiàn)的造血生長因子，下圖為通過乳腺生物反應器生產rhTPO的相關過程。回答下列問題：

（1）構建重組質粒時選用的限制酶是__________，原因是____________________。

（2）重組質粒中的標記基因是__________。通常采用__________技術將重組質粒導入受精卵。早期胚胎培養(yǎng)到__________階段可以移植到代孕母羊體內。

（3）目的基因探針__________（填“能”或“不能”）檢測轉基因母羊是否為純合子，理由是________。

（4）最終可以從羊乳汁中分離出血小板生成素（rhTPO）。檢測羊乳汁中是否含有人血小板生成素（rhTPO），常用___________________技術。

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【題目】膽固醇又稱膽甾醇，是脂蛋白復合體（存在于血漿中）的成分，某脂蛋白（LDL）能直接影響血漿中膽固醇的含量。LDL受體結合后，可通過胞吞作用進入細胞并釋放出膽固醇。而細胞中膽固醇含量過高時，它可以抑制酶的合成和活性，也可以抑制LDL 受體的合成。請結合下圖回答相關問題：

（1）催化①過程的酶主要是____________，②過程中將氨基酸運送到核糖體相應位置的是___________。

（2）該細胞中既能加工蛋白質又能合成脂質的細胞器是_________，在膽固醇的合成過程存在_________調節(jié)機制。

（3）據圖中①、②過程，LDL受體形成時，遺傳信息傳遞方向是____________。若LDL受體出現(xiàn)遺傳性缺陷或破壞，會導致____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示果蠅體細胞中遺傳信息的傳遞方向，請據圖回答下列問題:

（1）過程①需要的原料是_____________。

（2）若用15N標記某DNA分子的一條鏈，連續(xù)進行3次過程①，則子代中含15N的DNA分子所占的比例____，能否證明DNA分子進行半保留復制？__________________。

（3）細胞中過程②發(fā)生的場所有_______________，催化該過程的酶是_________________。

（4）a、b為mRNA的兩端，核糖體在mRNA上的移動方向是__________（用圖中的字母和箭頭表示）。—個mRNA上連接多個核糖體形成的結構叫做多聚核糖體，多聚核糖體形成的意義是_______________。

（5）已知組氨酸的密碼子是CAU，CAC；纈氨酸的密碼子是GUC，GUU，GUA，GUG。某tRNA上的反密碼子是CAU，則該tRNA所攜帶的氨基酸是____________________。

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