【題目】下面是動物細(xì)胞有絲分裂不同時期染色體(a)數(shù)目、核DNA分子(b)數(shù)目的柱形統(tǒng)計(jì)圖。下列對該圖的分析正確的是

A. ①時期染色體還未復(fù)制

B. ③時期核膜、核仁重建,細(xì)胞中部出現(xiàn)細(xì)胞板

C. ①→②表示著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目加倍,核DNA分子數(shù)目也隨之加倍

D. ②→③表示染色體平均分配到兩個子細(xì)胞中,核DNA分子也隨之平均分配

【答案】D

【解析】

分析柱形圖,已知a表示染色體數(shù)目、b表示DNA數(shù)目,①時期,細(xì)胞中染色體數(shù):DNA數(shù)=12,可表示有絲分裂前期和中期;②時期,細(xì)胞中染色體數(shù):DNA數(shù)=11,且含量均為體細(xì)胞的2倍,可表示有絲分裂后期;③時期,細(xì)胞中染色體數(shù):DNA數(shù)=11,且含量均與體細(xì)胞相同,可表示有絲分裂末期。

A、根據(jù)以上分析已知,①時期可表示有絲分裂前期和中期,此時染色體已經(jīng)完成了復(fù)制,A錯誤;

B、③時期可表示有絲分裂末期,此時會出現(xiàn)核膜、核仁的重建,而動物細(xì)胞不會在細(xì)胞中部出現(xiàn)細(xì)胞板,B錯誤;

C、①②過程中染色體數(shù)目加倍是由于著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分離,但是核DNA分子數(shù)不變,C錯誤;

D、②③可以表示由有絲分裂后期末期,該過程中染色體平均分配到兩個子細(xì)胞中,核DNA分子也隨之平均分配,D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列概念依次與圖中a、bc、d相對應(yīng)的一組是( )

A. 真核生物、動物、植物、真菌

B. 原核生物、細(xì)菌、藍(lán)藻、病毒

C. 系統(tǒng)、生命系統(tǒng)、生態(tài)系統(tǒng)、群落

D. 生物、真核生物、原核生物、真菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是生物界中能量通貨——ATP的“循環(huán)”示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是

A. 組成圖中“M”是腺苷

B. 圖中①過程消耗的能量1可來自光能,②過程釋放的能量2可轉(zhuǎn)化成光能

C. 圖中“能量2”能為葡萄糖進(jìn)入人成熟的紅細(xì)胞直接提供能量

D. 代謝旺盛的細(xì)胞內(nèi)ATP含量很多,代謝緩慢的細(xì)胞內(nèi)ADP含量很多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示光合作用和細(xì)胞呼吸的部分過程,相關(guān)敘述不正確的是

A. X物質(zhì)表示C3,②過程除需[H]外,還需要光反應(yīng)提供的ATP

B. ③④過程產(chǎn)生的[H]與圖中的[H]不同

C. ③過程發(fā)生在線粒體中

D. 植物的同一個細(xì)胞中可能同時發(fā)生①②③④⑤過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是酵母菌有氧呼吸部分過程模式圖,①~③代表有關(guān)生理過程的場所,甲、乙代表有關(guān)物質(zhì)。有關(guān)分析正確的是(

A.①和②處產(chǎn)生乙的量相等

B.②中的生理過程需要H2O參與

C.①②處不產(chǎn)生ATP,③處產(chǎn)生大量ATP

D.缺氧條件下,甲可以轉(zhuǎn)化為乳酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在現(xiàn)代食品工業(yè)中,固定化細(xì)胞技術(shù)可以節(jié)約成本,實(shí)現(xiàn)連續(xù)生產(chǎn),因此得到廣泛的應(yīng)用。固定化細(xì)胞已可以用于酸奶的制作過程,下圖為乳酸菌固定化的工藝流程。請回答下列有關(guān)問題:

(1)將保存的菌種接種到脫脂乳培養(yǎng)液中培養(yǎng),然后再擴(kuò)培、離心、用滅菌水稀釋,這一過程稱為乳酸桿菌的_____

(2)流程圖中,①為包埋細(xì)胞時所用的載體,常用的有______(答出兩種)。

②表示的操作處理為______,這樣才能使放入包埋液體中的菌種保持活性。③代表的化學(xué)試劑為___________。要達(dá)到反復(fù)利用固定化細(xì)胞的目的,固定化過程必須在______的條件下進(jìn)行。

(3)研究小組探究了固定化乳酸桿菌對產(chǎn)酸的影響,下面是固定化菌株與游離菌株發(fā)酵結(jié)果比較表:

由表中數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是:加大固定菌的接種量對酸度影響不明顯,但與游離菌比,乳酸桿菌經(jīng)固定后產(chǎn)酸能力____;隨著發(fā)酵時間的延長,固定化乳酸桿菌的活力保持大于游離菌,給人們的啟示是固定化的菌種可____,從而降低生產(chǎn)成本。發(fā)酵進(jìn)行到一定時間后,游離乳酸桿菌的活力降低,原因可能是________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為不同光照條件下,測得某生態(tài)林中植物甲、乙光合速率的變化曲線。回答下列問題:

1B點(diǎn)時,甲的葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有__________;C點(diǎn)時,甲總光合速率__________(填“大于”“小于”或“等于”)乙總光合速率,其原因是__________。

2)當(dāng)光照強(qiáng)度大于12001x后,乙的O2釋放量基本不變,可能的外界限制因素是___________(答出一點(diǎn)即可)。

3)甲、乙兩種植物單獨(dú)種植時,如果種植密度過大,那么凈光合速率下降幅度較大的植物是__________,判斷的依據(jù)是___________。

4)將一株正常生長的植物甲置于透明密閉容器中,在18001x的光照強(qiáng)度下培養(yǎng)一段時間(其他條件適宜),密閉容器中CO2濃度的變化情況為__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員以獼猴桃為原料,選用優(yōu)良菌種,制備獼猴桃酒和獼猴桃醋,其簡化工藝流程圖如下,回答下列問題:

(1)在榨汁過程中清洗和破碎的順序是__________,原因是__________________________

(2)酒精發(fā)酵時一般將溫度控制在______,發(fā)酵過程中絕大多數(shù)微生物不能生長的原因是___

(3)最初的獼猴桃酒中含有少量尿素,脲酶可以分解尿素。根據(jù)電荷性質(zhì)分離脲酶的方法是__________________,脲酶不宜直接投入酒中,原因是___________________________。

(4)固定化菌種常用的方法是_________,固定化酶不宜用此方法的原因是_____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中,對實(shí)驗(yàn)材料的選擇,下列敘述錯誤的是

A. 可用斐林試劑甲液和乙液、蒸餾水來鑒定葡萄糖和尿液中的蛋白質(zhì)

B. 花生種子含脂肪多且子葉肥厚,是用于脂肪鑒定的理想材料

C. 食用花生油最好選用蘇丹Ⅳ染液來鑒定,而一般不選用蘇丹Ⅲ染液來鑒定

D. 甘蔗莖的薄壁組織都含有較多糖且近于白色,因此可以用于進(jìn)行還原糖的鑒定

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同步練習(xí)冊答案