【題目】下列試劑與鑒定的物質(zhì)及顏色變化對(duì)應(yīng)不正確的是
A. 雙縮脲試劑—蛋白質(zhì)—紫色
B. 蘇丹Ⅲ染液—脂肪—紅色
C. 斐林試劑—麥芽糖—磚紅色
D. 碘液—淀粉—藍(lán)色
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有三支試管A,B,C,向試管A,C內(nèi)各加入2mL可溶性淀粉溶液,向試管B內(nèi)加入2mL蔗糖溶液,再按下圖所示步驟操作,最后分別用斐林試劑檢驗(yàn).回答下列問(wèn)題:
(1)試管A和B對(duì)照,說(shuō)明酶具有 .
(2)試管A和C對(duì)照,說(shuō)明酶的活性受影響.實(shí)驗(yàn)中的自變量是 .
(3)用斐林試劑檢測(cè)還原糖的加熱方式為 .
(4)A,B,C試管中會(huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀的是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)(能量單位:kJ)據(jù)此判斷,下列敘述不正確是( )
A. 能量從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率約為18.6%
B. 除去雙翅目幼蟲(chóng)有利于能量更多地流向人類(lèi)
C. 該圖體現(xiàn)了能量流動(dòng)具有單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的特點(diǎn)
D. 雙翅目幼蟲(chóng)數(shù)量減少將導(dǎo)致太陽(yáng)魚(yú)缺乏食物而數(shù)量減少
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“沖卵”是指
A. 把受精卵從子宮沖洗出來(lái) B. 把卵細(xì)胞從子宮沖洗出來(lái)
C. 把卵細(xì)胞沖散,便于收集 D. 把胚胎從子宮沖洗出來(lái)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于核酸的敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 核酸有DNA和RNA兩類(lèi)
B. 核酸的基本組成單位是核苷酸
C. 絕大多數(shù)生物的遺傳信息貯存在DNA分子中
D. 少數(shù)細(xì)菌的遺傳信息貯存在RNA中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】DNA分子徹底水解后得到的化學(xué)物質(zhì)是
A. 脫氧核苷酸,五碳糖,堿基 B. 脫氧核苷酸,磷酸,堿基
C. 脫氧核糖,磷酸,堿基 D. 核糖,磷酸,堿基
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示相鄰兩個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸,信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞。下列屬于圖示細(xì)胞間信息交流方式的是
A. 膝跳反射時(shí),傳入神經(jīng)元引起傳出神經(jīng)元興奮
B. 受精作用時(shí),精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合
C. 甲狀腺細(xì)胞對(duì)垂體細(xì)胞分泌TSH的反饋調(diào)節(jié)
D. 高等植物細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲進(jìn)行信息交流
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在群體中,位于某對(duì)同源染色體同一位置上的多個(gè)決定同一性狀的基因,稱(chēng)為復(fù)等位基因。已知企鵝的羽毛顏色由復(fù)等位基因決定:Pd-深紫色、Pm-中紫色、Pl-淺紫色、Pvl-近于白色。其顯隱性關(guān)系是:Pd>Pm>Pl>pvl,且前者對(duì)后者為完全顯性。
(1)以上復(fù)等位基因的出現(xiàn)體現(xiàn)了基因突變具有_____________的特點(diǎn)。
(2)企鵝羽毛顏色的基因型共有_____種,羽毛顏色的遺傳符合_________定律。
(3)若兩只深紫色企鵝交配后,生下的小企鵝羽毛顏色為深紫:白色=3:1,則親本企鵝的基因型可能為_____________________。
(4)若中紫色雌雄企鵝交配后,后代出現(xiàn)中紫色企鵝和白色企鵝,現(xiàn)讓子代中的雜合中紫色企鵝與雜合淺紫色企鵝交配,寫(xiě)出遺傳圖解_____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于基因突變的描述,正確的是
A.基因上堿基對(duì)的改變不一定引起遺傳物質(zhì)的變化
B.只有真核生物才會(huì)發(fā)生基因突變
C.突變的基因都遵循孟德?tīng)栠z傳定律
D.基因突變發(fā)生在體細(xì)胞中也可能傳遞給子代
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