【題目】【2017屆全國(guó)100所名校高三最新高考沖刺卷(三)理綜生物試卷】下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述,正確的是( )
A. 原核生物細(xì)胞無(wú)線(xiàn)粒體,不能進(jìn)行有氧呼吸
B. 原核生物細(xì)胞只進(jìn)行無(wú)絲分裂
C. 真核細(xì)胞具有染色體,原核細(xì)胞具有染色質(zhì)
D. 只有真核細(xì)胞才可以進(jìn)行減數(shù)分裂或有絲分裂
【答案】D
【解析】原核生物是由原核細(xì)胞構(gòu)成,原核細(xì)胞不含線(xiàn)粒體,但有的原核細(xì)胞(如藍(lán)藻細(xì)胞)含有與有氧呼吸有關(guān)的酶,也能進(jìn)行有氧呼吸,A項(xiàng)錯(cuò)誤;真核細(xì)胞的分裂方式有三種:有絲分裂、無(wú)絲分裂和減數(shù)分裂,B項(xiàng)錯(cuò)誤,D項(xiàng)正確;原核細(xì)胞的DNA分子沒(méi)有于與蛋白質(zhì)結(jié)合,因此不具有染色質(zhì),C項(xiàng)錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】嗜鹽菌是一種能在高濃度鹽溶液中生長(zhǎng)的原核生物,該菌中有一種結(jié)合蛋白質(zhì)稱(chēng)為菌紫質(zhì),菌紫質(zhì)能將光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能。下列敘述正確的是( )
A. 嗜鹽菌不存在線(xiàn)粒體,加入呼吸抑制劑不影響菌紫質(zhì)的合成
B. 嗜鹽菌的遺傳物質(zhì)是DNA
C. 嗜鹽菌的能量轉(zhuǎn)化發(fā)生在類(lèi)囊體膜上
D. 嗜鹽菌的核膜為雙層膜,外膜上附著有很多核糖體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖一表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系。其中“—○—<”表示從樹(shù)突到細(xì)胞體,再到軸突及末梢(即一個(gè)完整的神經(jīng)元模式),圖二表示一段神經(jīng)纖維,為了研究興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向和在神經(jīng)元之間的傳遞方向,進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。聯(lián)系圖解回答下列問(wèn)題:
(1)由圖一可看出一個(gè)神經(jīng)元的突觸小體與下一個(gè)神經(jīng)元的____形成突觸
(2)圖二中刺激a處,則興奮處膜內(nèi)的電位變化為
(3)甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是____,乙圖中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的____。
(4)圖乙中神經(jīng)遞質(zhì)由A細(xì)胞合成,經(jīng)過(guò)______包裝加工,形成突觸小泡,突觸小泡再與______融合,通過(guò)A細(xì)胞的______作用,進(jìn)入突觸間隙。
(5)突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合,引起B(yǎng)產(chǎn)生______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)顯微鏡的知識(shí)正確的是( )
A.一個(gè)細(xì)小物體若被顯微鏡放大50倍,這里“被放大50倍”是指放大該標(biāo)本的面積
B.當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r,在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個(gè)細(xì)胞,若目鏡不變、物鏡換成40×?xí)r,則在視野直徑范圍內(nèi)可看到一行相連細(xì)胞2個(gè)
C.在用顯微鏡觀(guān)察玻片標(biāo)本時(shí),如果要觀(guān)察的物像位于視野的左上方,應(yīng)向右下方移動(dòng)玻片,將要觀(guān)察的物像移到視野的中央
D.在低倍鏡下觀(guān)察到物像時(shí),可以直接使用高倍物鏡觀(guān)察
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解部分示意圖,①代表一定的能量值,下列各項(xiàng)中不正確的是( 。
A. 一般情況下,②為①的10%﹣20%
B. 從能量關(guān)系看②>③+④
C. ①為流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量
D. 生物與生物之間吃與被吃的關(guān)系不可逆轉(zhuǎn),所以能量流動(dòng)具有單向性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某致病細(xì)菌分泌的外毒紊,無(wú)色,細(xì)針狀結(jié)晶,對(duì)小鼠和人體有很強(qiáng)的毒性,可引起流涎、嘔吐、便血、痙攣等,以致死亡.該外毒素為環(huán)狀肽,結(jié)構(gòu)式如圖1所示.
請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)該化合物中含有游離的個(gè)氨基,個(gè)羧基.
(2)該化合物是由個(gè)氨基酸組成的,區(qū)別這些氨基酸的種類(lèi)是依靠其結(jié)構(gòu)中的 .
(3)組成該化合物的氨基酸有種,其中有個(gè)氨基酸的R基相同,這個(gè)R基是 .
(4)該化合物稱(chēng)為肽化合物,含有個(gè)肽鍵.
(5)填寫(xiě)虛線(xiàn)框內(nèi)結(jié)構(gòu)的名稱(chēng):A. , B. . (從氨基酸結(jié)構(gòu)通式的角度講)
(6)該化合物具有8個(gè)氮原子,其中個(gè)位于肽鍵上,個(gè)位于R基上.
(7)該外毒素在環(huán)肽形成過(guò)程中失去了個(gè)水分子,相對(duì)分子質(zhì)量減少了 .
(8)現(xiàn)有一種“十三肽”,分子式為C54H95N17O20 , 已知將它徹底水解后只得到圖2氨基酸.將該“十三肽”徹底水解后有個(gè)丙氨酸,個(gè)賴(lài)氨酸,個(gè)天冬氨酸.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知豌豆的兩對(duì)基因(A、a和B、b)分別位于兩對(duì)同源染色體上,在某次雜交產(chǎn)生的子代中,基因型及比例如下,則兩親本的基因型是
子代基因型 | AABB | AaBB | aaBB | AABb | AaBb | aaBb |
所占比例 | 1/8 | 1/4 | 1/8 | 1/8 | 1/4 | 1/8 |
A.AaBb×AaBB B.AaBb×AaBb
C.AABB×AaBB D.AABb×AaBB
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示人體某器官(X)參與穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的部分過(guò)程示意圖,其中A-E表示相關(guān)激素,①~④表示過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中X器官是______,E的名稱(chēng)是___________。
(2)當(dāng)受到寒冷刺激時(shí),血液中B含量將增加,增加到一定程度時(shí),機(jī)體通過(guò)__________(填圖中序號(hào))過(guò)程保證了體內(nèi)的B含量不至于過(guò)高。以大白鼠的耗氧量為指標(biāo),補(bǔ)充完善相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路,以驗(yàn)證激素B具有促進(jìn)細(xì)胞代謝的作用。
①將________相同的大白鼠平均分成甲乙兩組;實(shí)驗(yàn)前先測(cè)定與記錄耗氧量。
②每日用含甲狀腺激素的飼料飼喂甲組鼠,用等量的普通飼料飼喂乙組鼠,飼養(yǎng)一段時(shí)間。
③______________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用同位素14C標(biāo)記的吲哚乙酸來(lái)處理一段枝條的一端,然后探測(cè)另一端是否含有放射14C的吲哚乙酸存在。枝條及位置如圖。下列有關(guān)處理方法及結(jié)果的敘述正確的是
A. 處理甲圖中A端,不可能在甲圖中B端探測(cè)到14C的存在
B. 處理乙圖中A端,能在乙圖中的B端探測(cè)到14C的存在
C. 處理乙圖中的B端,能在乙圖中的A端探測(cè)到14C的存在
D. 處理甲圖中的B端,能在甲圖中的A端探測(cè)到14C的存在
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