【題目】下列物質(zhì)的層次關(guān)系由大到小的是（ ）

A.染色體→DNA→基因→脫氧核苷酸

B.染色體→DNA→脫氧核苷酸→基因

C.染色體→脫氧核苷酸→DNA→基因

D.基因→染色體→脫氧核苷酸→DNA

【答案】A

【解析】

1、染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)，染色體是DNA的主要載體。

2、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位，DNA和基因的基本組成單位都是脫氧核苷酸。

3、基因在染色體上，且一條染色體含有多個(gè)基因，基因在染色體上呈線性排列。

每條染色體上含有一個(gè)或兩個(gè)DNA分子，每個(gè)DNA分子中含有許多基因，每個(gè)基因中含有許多脫氧核苷酸，A正確。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】嫩肉粉的主要成分是木瓜蛋白酶，下列敘述正確的是

A.嫩肉粉能催化蛋白質(zhì)水解B.嫩肉粉須在烹煮肉類時(shí)趁熱加入

C.嫩肉粉發(fā)揮作用后性質(zhì)改變D.嫩肉粉通常也能催化自身水解

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某二倍體動(dòng)物（XY性別決定）體內(nèi)一個(gè)正在分裂的細(xì)胞，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 該細(xì)胞正處于減數(shù)第二次分裂中期

B. 該細(xì)胞下一時(shí)期每條染色體上DNA數(shù)為1

C. 該細(xì)胞的DNA分子數(shù)不止8個(gè)

D. d基因控制的性狀在雌性和雄性中出現(xiàn)的概率不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】6、圖甲是將加熱殺死的S型細(xì)菌與R型活菌混合注射到小鼠體內(nèi)后兩種細(xì)菌的含量變化曲線，圖乙是利用同位素標(biāo)記技術(shù)完成噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A.圖甲中ab對(duì)應(yīng)的時(shí)間段內(nèi)，小鼠體內(nèi)已形成大量的抗R型細(xì)菌的抗體

B.圖甲中，后期出現(xiàn)的大量S型細(xì)菌是由R型細(xì)菌直接轉(zhuǎn)化而來(lái)

C.圖乙沉淀物中新形成的子代噬菌體沒(méi)有放射性

D.圖乙中若用P標(biāo)記親代噬菌體，所得子代噬菌體沒(méi)有放射性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 下列相關(guān)的必修一教材實(shí)驗(yàn)操作中不需要使用高倍顯微鏡的是(　　)

A.觀察植物細(xì)胞中的葉綠體與線粒體的實(shí)驗(yàn)

B.觀察細(xì)胞中的DNA和RNA的分布實(shí)驗(yàn)

C.觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原的實(shí)驗(yàn)

D.比較過(guò)氧化氫在不同條件下的分解

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】15、在DNA復(fù)制開(kāi)始時(shí)，將大腸桿菌放在含低劑量H標(biāo)記的脫氧胸苷(H-dT)的培養(yǎng)基中，H-dT可摻入正在復(fù)制的DNA分子中， 使其帶有放射性標(biāo)記。幾分鐘后，將大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含高劑量H-dT的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時(shí)間。收集、裂解細(xì)胞，抽取其中的DNA進(jìn)行放射性自顯影檢測(cè)，結(jié)果如圖所示。據(jù)圖可以作出的推測(cè)是( )

A：復(fù)制起始區(qū)在高放射性區(qū)域

B：DNA復(fù)制為半保留復(fù)制

C：DNA復(fù)制從起始點(diǎn)向兩個(gè)方向延伸

D：DNA復(fù)制方向?yàn)閍→c

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】19、某基因(N)含有3000個(gè)堿基，腺嘌呤占35%。若該DNA分子用N同位素標(biāo)記過(guò)的四種游離脫氧核苷酸為原料復(fù)制3次。將全部復(fù)制產(chǎn)物進(jìn)行密度梯度離心，得到如圖I結(jié)果；如果將全部復(fù)制產(chǎn)物加入解旋酶處理后再離心，則得到如圖2結(jié)果。下列有關(guān)分析正確的是( )

A.X層全部是僅含N的基因

B.W層中含N標(biāo)記胞嘧啶3150個(gè)

C.X層中含有的氫鍵數(shù)是Y層的1/2

D.W層與Z層的核苷酸數(shù)之比為1：4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)模式圖，甲～丁表示不同的分泌細(xì)胞，A～D表示不同的靶細(xì)胞。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）據(jù)圖分析分泌細(xì)胞產(chǎn)生的分泌物與靶細(xì)胞結(jié)合的原因是________________。正常情況下各種激素作用于靶細(xì)胞后會(huì)被______________________。

（2）寒冷環(huán)境下，人體內(nèi)血糖消耗量增加，血糖濃度下降，下丘腦相關(guān)區(qū)域產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)至有關(guān)神經(jīng)處，此神經(jīng)膜外電位的變化為________。興奮傳至胰島，會(huì)促進(jìn)其分泌____________作用于肝臟，促進(jìn)糖原分解，使血糖升髙。此反射過(guò)程中的傳出神經(jīng)纖維上，興奮的___________（填“傳導(dǎo)”或“傳遞”）是___________（填“單向”或“雙向”）的。

（3）若丁為下丘腦細(xì)胞，當(dāng)血漿滲透壓升高時(shí)，其合成分泌并由垂體釋放的___________________激素增加，該激素通過(guò)促進(jìn)______________________細(xì)胞對(duì)水的重吸收，使尿量減少。

（4）若丙為垂體細(xì)胞，其產(chǎn)生的促甲狀腺激素促進(jìn)C產(chǎn)生相應(yīng)的激素，則C產(chǎn)生的這種激素的生理作用有___________________________(答出兩點(diǎn))。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示下丘腦、垂體、甲狀腺之間的關(guān)系(“＋”表示促進(jìn)，“－”表示抑制)，有關(guān)說(shuō)法不正確的是(　　)

A. a、b、c分別表示下丘腦、垂體、甲狀腺

B. a分泌的激素增多對(duì)b分泌激素有促進(jìn)作用

C. b分泌的激素對(duì)a、c分泌激素都有抑制作用

D. c分泌的激素對(duì)a分泌激素有促進(jìn)作用

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