【題目】下圖表示的是pH對植物和人的淀粉酶活性的影響；右下圖表示的是3種脫氫酶（A、B、C）的活性受溫度影響的情況。下列敘述正確的是（ ）

A．從左圖中可以知道pH＝7時植物淀粉酶的活性最高

B．從右圖中無法知道酶C的最適活性溫度

C．從左圖中可以知道若影響人淀粉酶的pH由2升到7時該酶活性逐漸升高

D．從右圖中可以知道酶活性溫度的范圍最廣的是B

【答案】B

【解析】

試題分析：分析左圖發(fā)現(xiàn)，植物淀粉酶的活性在pH為5．5時最高，人的淀粉酶活性在pH為7時最高，A錯誤；右圖中C酶的活性隨溫度的升高而增加，不能找到最適溫度，B正確；左圖人的細胞在PH值為2的條件下，酶會失去活性，pH升高活性不能恢復，C錯誤；從右圖不能看出酶活性溫度范圍最廣的酶，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于有絲分裂的敘述，正確的是

A. 所有進行有絲分裂的細胞都有細胞周期

B. 著絲點分裂是有絲分裂中期的顯著特點

C. 分裂間期DNA分子的復制使染色體數(shù)目加倍

D. 動、植物細胞有絲分裂的區(qū)別之一是紡錘體的形成方式不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于同源染色體和四分體的敘述，正確的是

A. 同源染色體是一條染色體經(jīng)復制后形成的兩條染色體

B. 聯(lián)會后的一對同源染色體稱為四分體

C. 同源染色體的大小、形狀都相同

D. 人的體細胞在分裂時能形成23個四分體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙是細胞表面受體和細胞內(nèi)受體的作用機制模式圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A. 若圖甲表示神經(jīng)元間興奮的傳遞，則信號分子為神經(jīng)遞質(zhì)

B. 細胞內(nèi)外各種類型受體其結(jié)構(gòu)都具有特異性，圖乙中雄激素能被定向運送到靶細胞處

C. 人體內(nèi)胰島素的作用機制與圖乙所示機制不同

D. 雄激素可能通過與靶細胞內(nèi)特異性受體結(jié)合影響細胞基因選擇性表達來調(diào)節(jié)細胞代謝

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為細胞周期的模式圖，一個完整的細胞周期包括分裂間期和分裂期．圖乙為某細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．下列有關(guān)敘述中，正確的是（ ）

A. DNA分子均分到子細胞中的時期是圖甲中的S期

B. 圖乙中的結(jié)構(gòu)9與細胞分裂中紡錘體的形成有關(guān)

C. 圖乙中具有選擇透性膜的細胞器是5、6、7、8

D. 圖甲中S→X→1→2→3→4→Y表示一個細胞周期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示20℃時玉米光合速率與光照強度的關(guān)系，SA、SB、SC依次表示有關(guān)物質(zhì)量的相對值，下列說法中不正確的是

A. SA＋SB＋SC表示光合作用總量

B. SC－SA表示凈光合作用量

C. 光照強度從 B到 D點變化過程中，C3逐漸減少

D. 若提高CO2濃度，則 B點左移

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用強度可用多種指標表示,以下不適合的是 ( )

A. 植物體鮮重增加量B. 植物體干重增加量

C. 氧氣釋放量D. 二氧化碳釋放量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是一個相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中五個種群（存在著營養(yǎng)關(guān)系）的能量調(diào)查:

種群

甲

乙

丙

丁

戊

能量（107kj·m-2）

2.50

13.30

9.80

0.28

220.00

圖①④是根據(jù)該表數(shù)據(jù)作出的一些分析，其中不能與表中數(shù)據(jù)相符合的是

A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細胞核的敘述中，正確的的是( )

A. 細胞核是細胞遺傳和代謝的控制中心

B. 細胞核是細胞新陳代謝的主要場所

C. 細胞核是翻譯的主要場所

D. 細胞核是具有單層膜的結(jié)構(gòu)

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