【題目】酵母菌生長(zhǎng)的最適宜溫度在20~30℃之間,能在pH為3~7.5的范圍內(nèi)生長(zhǎng),在氧氣充足的環(huán)境中主要以出芽生殖的方式快速增殖,大約每1.5~2小時(shí)增殖一代。某研究性學(xué)習(xí)小組據(jù)此探究酵母菌種群在不同的培養(yǎng)液濃度和溫度條件下種群密度的動(dòng)態(tài)變化,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)操作步驟如下:
第一步:配制無菌馬鈴薯葡萄糖培養(yǎng)液和活化酵母菌液。
第二步:利用相同多套裝置,在適宜條件下培養(yǎng)。
第三步:用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)裝置中起始酵母菌數(shù)目,做好記錄。
第四步:將各裝置放在其他條件相同且適宜的條件下培養(yǎng)。
第五步:連續(xù)7天,每天隨機(jī)抽時(shí)間取樣計(jì)數(shù),做好記錄。
回答下列問題:
(1)改正實(shí)驗(yàn)操作步驟中的一處錯(cuò)誤:_____。
(2)某同學(xué)第5天在使用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)時(shí)做法如下:
①搖勻試管,取1mL培養(yǎng)液并稀釋10倍(稀釋樣液的無菌水中加入了幾滴臺(tái)盼藍(lán)染液)。
②先將_____放在計(jì)數(shù)室上,用吸管吸取稀釋后的培養(yǎng)液滴于其邊緣,讓培養(yǎng)液自行滲入,多余培養(yǎng)液用吸水紙吸干,制作好臨時(shí)裝片。
③顯微鏡下觀察計(jì)數(shù):在觀察計(jì)數(shù)時(shí)只記_____(填“被”或“不被”)染成藍(lán)色的酵母菌。
(3)若在顯微鏡下觀察計(jì)數(shù)某一小方格時(shí),活菌分布如下圖所示,則記錄的數(shù)目是_____個(gè)。若平均每個(gè)樣方中的酵母菌數(shù)目就是該數(shù)目,所使用的血球計(jì)數(shù)板有16個(gè)中方格,每1中方格中有25個(gè)小方格,每1個(gè)大方格容積為0.1mm3(1mL=1 000mm3).1 mL培養(yǎng)液中酵母菌細(xì)胞個(gè)數(shù)_____。
(4)在實(shí)驗(yàn)過程中,培養(yǎng)液的pH值變化為_____。
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,用試管刷蘸洗滌劑擦洗血球計(jì)數(shù)板的做法是否正確__________。
(6)在該實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,根據(jù)你對(duì)影響酵母菌種群生長(zhǎng)的因素的推測(cè),進(jìn)一步確定一個(gè)研究實(shí)驗(yàn)的課題。_________________________________________。
【答案】 第五步中應(yīng)為每天同一時(shí)間取樣 蓋玻片 不被 8 3.2×108 逐漸變小 不正確 酵母菌的種群數(shù)量與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)(代謝廢物,pH,容氧量等)的變化關(guān)系
【解析】試題分析:本題綜合考查學(xué)生對(duì)探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化的實(shí)驗(yàn)原理、操作流程、注意事項(xiàng)掌握情況對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理能力。熟記并理解相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),據(jù)此結(jié)合題意,對(duì)相關(guān)問題進(jìn)行解答。
(1)為了避免無關(guān)變量的干擾,實(shí)驗(yàn)中無關(guān)變量應(yīng)控制相同且適宜。該實(shí)驗(yàn)第五步中的每天取樣時(shí)間為無關(guān)變量,因此要注意在每天同一時(shí)間取樣。否則,會(huì)因取樣時(shí)間不同而影響結(jié)果準(zhǔn)確性。
(2) ②在對(duì)酵母菌數(shù)量進(jìn)行抽樣檢測(cè)時(shí),應(yīng)從振蕩搖勻的試管中取1mL培養(yǎng)液并適當(dāng)稀釋,然后將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上,用吸管吸取稀釋后的培養(yǎng)液滴于其邊緣,讓培養(yǎng)液自行滲入,多余培養(yǎng)液用吸水紙吸干,制作好臨時(shí)裝片。③在顯微鏡下觀察計(jì)數(shù)時(shí),由于死的酵母菌細(xì)胞膜失去選擇透過性,因此被染成藍(lán)色,而活的酵母菌不會(huì)被染色,因此計(jì)數(shù)時(shí)只記不被染成藍(lán)色的酵母菌。
(3)對(duì)某一小方格中的酵母菌計(jì)數(shù)時(shí),應(yīng)統(tǒng)計(jì)方格內(nèi)和相鄰兩邊及其頂角上的酵母菌,據(jù)此分析圖示可知,記錄的數(shù)目是8個(gè)。如所使用的血球計(jì)數(shù)板有16個(gè)中方格,每l中方格中有25個(gè)小方格,每1個(gè)小方格容積為0.1mm3(1mL=1000mm3);已知每個(gè)小方格平均有8個(gè)酵母菌,則1mL培養(yǎng)液中酵母細(xì)胞個(gè)數(shù)=8×1000×10×25×16÷0.1=3.2×108個(gè)。
(4)在實(shí)驗(yàn)過程中,由于酵母菌呼吸產(chǎn)生二氧化碳,使得培養(yǎng)液的pH值會(huì)逐漸變小。
(5) 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,用試管刷蘸洗滌劑擦洗血球計(jì)數(shù)板的做法是不正確的,因?yàn)檠蛴?jì)數(shù)板上的刻度較精細(xì),用試管刷蘸洗滌劑擦洗會(huì)破壞血球計(jì)數(shù)板的刻度,而應(yīng)將血球計(jì)數(shù)板進(jìn)行浸泡和沖洗。
(6)本題研究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量與時(shí)間的關(guān)系。依據(jù)影響種群數(shù)量的變化因素,可進(jìn)一步確定的研究實(shí)驗(yàn)課題為:酵母菌的種群數(shù)量與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)(代謝廢物、PH、容氧量等)的變化關(guān)系。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】(I)慕尼黑工業(yè)大學(xué)的教授構(gòu)建了一個(gè)能自己移動(dòng)和改變形態(tài)的“類細(xì)胞”模型,該模型由膜外殼和填入物構(gòu)成.請(qǐng)回答下列問題。
(1)該模型類似于________________ (填兩種細(xì)胞器)產(chǎn)生的囊泡,其邊界(膜外殼)由一種脂質(zhì)成分構(gòu)成,該成分主要是________________分子。
(2)該模型中填入了細(xì)胞骨架和驅(qū)動(dòng)蛋白,作為運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),另外還需要填入____________作為直接能源物質(zhì),若將該結(jié)構(gòu)置于一定濃度的K+溶液中一段時(shí)間,檢測(cè)發(fā)現(xiàn)K+不能進(jìn)入其中.若你是科學(xué)家,將如何改造這個(gè)結(jié)構(gòu),使其能夠吸收K+?___________這樣改造的依據(jù)是________________________
(3)科學(xué)家想利用該結(jié)構(gòu)運(yùn)輸抗癌藥物到達(dá)患者體內(nèi),且僅與癌細(xì)胞密切接觸并釋放藥物.請(qǐng)從細(xì)胞膜的功能角度分析,應(yīng)該如何改造這個(gè)結(jié)構(gòu)?_______________
(Ⅱ)某實(shí)驗(yàn)小組將小鼠肝細(xì)胞在體外培養(yǎng)一段時(shí)間后,檢測(cè)培養(yǎng)液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量,發(fā)現(xiàn)它們的含量變化如下圖。請(qǐng)回答問題。
(4)培養(yǎng)液中的氨基酸進(jìn)入細(xì)胞后,其主要作用是________________;被吸收的葡萄糖主要作用是_________________________。
(5)由圖可知,隨培養(yǎng)時(shí)間延長(zhǎng),培養(yǎng)液中尿素含量增加了,由此可以推測(cè)尿素是_________的產(chǎn)物。轉(zhuǎn)氨酶是肝細(xì)胞內(nèi)參與氨基酸分解與合成的一類酶,正常情況下這類酶不會(huì)排出胞外,若在細(xì)胞培養(yǎng)液中檢測(cè)到該類酶,可能的原因是_______________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】從裸露的巖石上長(zhǎng)出森林是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱難的演替過程。發(fā)生在裸露巖石上的群落演替的順序,正確的是 ( )
A.地衣、苔蘚階段→草本階段→灌木階段→森林階段
B.地衣、苔蘚階段→灌木階段→草本階段→森林階段
C.草本階段→地衣、苔蘚階段→灌木階段→森林階段
D.地衣、苔蘚階段→草本階段→森林階段→灌木階段
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲地因森林火災(zāi)使原有植被消失,乙地因火山噴發(fā)被火山巖全部覆蓋,之后兩地均發(fā)生了群落演替。關(guān)于甲、乙兩地群落演替的敘述,正確的是 ( )
A.甲地和乙地發(fā)生的演替類型相同
B.若沒有外力干擾,甲地可重現(xiàn)森林
C.苔蘚會(huì)比地衣更早地出現(xiàn)在乙地火山巖上
D.甲、乙兩地隨著時(shí)間延長(zhǎng)生物多樣性逐漸降低
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】DNA指紋技術(shù)是用限制酶切割樣品DNA后,并通過電泳等技術(shù)把切割后的DNA片段按大小分開.下圖是一對(duì)夫婦和幾個(gè)子女的簡(jiǎn)化DNA指紋,據(jù)此圖分析正確的是( 。
A.基因Ⅰ和基因Ⅱ可能位于一條染色體上
B.基因Ⅳ與基因Ⅱ可能位于一條染色體上
C.基因Ⅲ可能位于X染色體上
D.基因Ⅴ可能位于Y染色體上
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】粘多糖貯積癥患者因缺少粘多糖水解酶,骨骼畸型,智力低下,少年期即死亡。如圖為某患者家族遺傳系譜圖,其中4號(hào)不含致病基因。請(qǐng)分析回答問題:
(1)5號(hào)的基因型為______(基因用 B-b表示),2號(hào)與3號(hào)基因型相同的概率為_______。
(2)7號(hào)與一正常男性婚配,生育出攜帶者的概率是______.若7號(hào)同時(shí)還攜帶白化病基因(用a表示),與只患白化病的男性婚配,生育出兩皆患的男性后代的概率是_______。
(3)調(diào)查發(fā)現(xiàn),該病患者均為男性,而無女性.造成這一結(jié)果的原因最可能是_________。
(4)測(cè)定該病的有關(guān)基因,正常人與患者的相應(yīng)部分堿基序列如下:
正常人:…TCAAGCAGCGGAAA…
患 者:…TCAAGCAACGGAAA…
由此表明,DNA分子中發(fā)生了堿基對(duì)的______導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)改變,進(jìn)而使______不能合成。
(5)為減少該病的發(fā)生,第Ⅲ代中的______(填寫序號(hào))個(gè)體應(yīng)進(jìn)行遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為甲病(A—a)和乙。˙—b)的遺傳系譜圖,其中乙病為伴性遺傳病,請(qǐng)回答下列問題:
(1)甲病屬于_______________,乙病屬于____________。
A.伴x染色體顯性遺傳病
B.常染色體顯性遺傳病
C.常染色體隱性遺傳病
D.伴Y染色體遺傳病
E.伴X染色體隱性遺傳病
(2)Ⅱ—5為純合子的概率是________,Ⅱ—8的基因型為______,Ⅱ—7的致病基因來自于_____。
(3)假如Ⅲ—10和Ⅲ—13結(jié)婚,生育的孩子患乙病的概率是________,患甲病的概率是_______,只患一種病的概率是________。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com