【題目】構(gòu)成細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的膜之間可以互相融合，原因是

A.膜上都有識別信息的物質(zhì)B.磷脂分子和蛋白質(zhì)組成完全相同

C.在組成成分和結(jié)構(gòu)上相似D.除載體蛋白不同，其它成分相同

【答案】C

【解析】

本題是對生物膜系統(tǒng)的組成和生物膜系統(tǒng)在成分上、結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系的考查，生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜組成，生物膜系統(tǒng)在組成成分和結(jié)構(gòu)上相似，在結(jié)構(gòu)與功能上聯(lián)系。

生物膜之間可以相互轉(zhuǎn)換，互相融合，原因是生物膜具有相似的物質(zhì)成分和空間結(jié)構(gòu)，C正確，故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對下列四幅圖的描述正確的是（ ）

A. 圖1中A、B兩點，酶的空間結(jié)構(gòu)改變，活性明顯降低直至失活

B. 圖2中A點時，植物葉肉細(xì)胞內(nèi)不發(fā)生光合作用

C. 圖3中引起B(yǎng)C段和DE段下降的原因是不一致的

D. 圖4中ab、bc、cd都是一個完整的細(xì)胞周期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，下列敘述正確的是(　　)

A. 自然選擇過程中，直接受選擇的是基因型，進(jìn)而導(dǎo)致基因頻率的改變

B. 同一物種不同種群基因頻率的改變能導(dǎo)致種群基因庫的差別越來越大，但生物沒有進(jìn)化

C. 地理隔離能使種群基因庫產(chǎn)生差別，必然導(dǎo)致生殖隔離

D. 種群基因頻率的改變是產(chǎn)生生殖隔離的前提條件

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示植物細(xì)胞代謝的過程，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）過程①可以代表植物的葉肉細(xì)胞吸收水分，則葉肉細(xì)胞吸水的原理是_________。細(xì)胞中絕大部分的水以游離的形式存在，叫做________，從圖中可以看出水的作用是___________________。

（2）過程②發(fā)生的場所是_________，水在光下分解除了產(chǎn)生O2之外，還產(chǎn)生______。

（3）過程③中，CO2中碳的轉(zhuǎn)移途徑是________________。

（4）⑤⑥產(chǎn)物的生成場所是_________，對④⑧⑨過程進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)釋放的能量有兩個去向，分別是___________、___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)酶的說法，正確的是

A.酶的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)

B.ATP的合成和水解的酶相同

C.高溫、低溫、強酸和強堿都能使酶變性

D.酶都具有專一性和高效性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一條染色體的正�；蚺帕许樞驗�ABCD·EFGH（·表示著絲粒．字母代表不同基因），下列哪種基因的排列順序發(fā)生了倒位，且倒位片斷包含著絲粒（ ）

A. ABCFE·DGH B. ABCD·EFEFGH C

C. DAB·EFCH D. ABCD·CHEF

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死的本質(zhì)區(qū)別是

A.細(xì)胞壞死維持細(xì)胞數(shù)量平衡B.受到病毒感染引發(fā)的細(xì)胞膜破裂

C.細(xì)胞的凋亡可能使動物致病D.受到遺傳機制決定的程序性調(diào)控

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列①～④曲線圖均表示光合作用與某些影響因素的關(guān)系。下列各選項中，不正確的是

A. ①圖中的X因素可表示CO2濃度

B. ②圖中Y因素有可能代表溫度

C. ③圖中，b點是曲線與橫軸的交點,陰生植物的b點值一般比陽生植物的高

D. ④圖中Z因素(Z3>Z2>Z1)可以表示CO2濃度，當(dāng)光照強度小于c值時，限制光合速率增加的主要因素是光照強度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列通過主動運輸方式進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的物質(zhì)是

A.水B.甘油C.氨基酸D.乙醇

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同步練習(xí)冊答案