【題目】用不同濃度的藥物X處理大蒜根尖分生區(qū)細(xì)胞3d、5d后,分別制片后觀察有絲分裂指數(shù)(有絲分裂指數(shù)=分裂期細(xì)胞數(shù)/觀察細(xì)胞總數(shù)×100%)的結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 藥物X濃度為0時(shí)有絲分裂指數(shù)僅為10%,表明多數(shù)細(xì)胞處于分裂間期

B. 隨著處理時(shí)間的延長(zhǎng),根尖細(xì)胞有絲分裂指數(shù)呈下降趨勢(shì)

C. 高濃度的藥物X嚴(yán)重抑制了根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂

D. 制片過(guò)程中使用解離液的目的是固定細(xì)胞的形態(tài)

【答案】D

【解析】已知有絲分裂指數(shù)=分裂期細(xì)胞數(shù)/觀察細(xì)胞總數(shù)×100%,據(jù)圖分析,藥物X濃度為0時(shí)有絲分裂指數(shù)只有10%,表明多數(shù)細(xì)胞處于分裂間期,少數(shù)細(xì)胞處于分裂期,A正確;據(jù)圖分析,隨著處理時(shí)間的延長(zhǎng),根尖細(xì)胞有絲分裂指數(shù)呈下降趨勢(shì),B正確;據(jù)圖分析,高濃度的藥物X使得細(xì)胞有絲分裂指數(shù)減少,嚴(yán)重抑制根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂指數(shù),C正確;制作裝片過(guò)程中使用解離液的目的是使得組織細(xì)胞分散開(kāi)來(lái),D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)探究了植物生長(zhǎng)素類似物(2,4-D)對(duì)富貴竹插條生根的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。下列說(shuō)法不正確的是

A. 該探究實(shí)驗(yàn)的自變量是2,4-D濃度,因變量為插條生根條數(shù)

B. 濃度為10-5mol/L的2,4-D溶液對(duì)富貴竹生根既不促進(jìn)也不抑制

C. 如要確定促進(jìn)富貴竹插條生根的最適濃度,需縮小2,4-D濃度梯度作進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)

D. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,每條插條的葉片數(shù)以及實(shí)驗(yàn)室的溫度等因素也會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人類性別決定與伴性遺傳的敘述,正確的是( )
A.性染色體上的基因都與性別決定有關(guān)
B.性染色體上的基因在生殖細(xì)胞中都表達(dá)
C.男性的體細(xì)胞和生殖細(xì)胞中都含有Y染色體
D.女性的體細(xì)胞和生殖細(xì)胞中都含有X染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】構(gòu)成高等植物細(xì)胞的主要糖類是

A. 葡萄糖 B. 糖原 C. 纖維素 D. 淀粉

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將A、B兩種物質(zhì)混合后,在T1時(shí)加入酶E。下圖為最適溫度下測(cè)得的A、B兩種物質(zhì)濃度的變化曲線。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 若適當(dāng)降低反應(yīng)溫度,則T2值將會(huì)增大

B. 酶E可以降低A生成B這一反應(yīng)所需的活化能,并在反應(yīng)后失活

C. T2時(shí)刻后,B增加緩慢很可能是酶E活性降低導(dǎo)致的

D. 適溫下該體系中酶促反應(yīng)速率始終保持不變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究人員發(fā)現(xiàn),當(dāng)以弱強(qiáng)度的刺激施加于海兔的噴水管時(shí),海兔的鰓很快縮入外套腔內(nèi),這是海兔的縮鰓反射。若每隔1min重復(fù)此種輕刺激,海兔的縮鰓反射將逐漸減弱直至消失,這種現(xiàn)象稱為習(xí)慣化。下圖1表示海兔縮鰓反射習(xí)慣化的神經(jīng)環(huán)路示意圖,圖2表示習(xí)慣化前后軸突末梢模型。請(qǐng)回答:

(1)圖1中有_________種神經(jīng)元。圖1中反射弧的效應(yīng)器為____________________。

(2)若在圖1中b處給予有效刺激,還可在圖中_______________點(diǎn)檢測(cè)到電位變化,原因是_______________________________。

(3)由圖2可知,習(xí)慣化后軸突末梢處_______內(nèi)流減少,導(dǎo)致________釋放量減少。

(4)動(dòng)物短期記憶的形成與_______________及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在比較過(guò)氧化氫在不同條件下的分解實(shí)驗(yàn)中,把肝臟制成研磨液的目的是(
A.有利于過(guò)氧化氫酶的釋放
B.保護(hù)過(guò)氧化氫酶
C.提高過(guò)氧化氫酶的活性
D.以上說(shuō)法都不對(duì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】血友病是伴X染色體隱性遺傳疾病;佳巡〉哪泻,其雙親基因型不可能是( )

A. XHXHXhY B. XhXhXHY C. XhXhXhY D. XHXhXhY

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某種成熟沙梨果皮顏色由兩對(duì)基因控制。a基因控制果皮呈綠色,A基因控制呈褐色,而B(niǎo)基因只對(duì)基因型Aa個(gè)體有一定抑制作用而呈黃色。果皮表現(xiàn)型除受上述基因控制外同時(shí)還受環(huán)境的影響。現(xiàn)進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)如表所示:

組別

親代

F1表現(xiàn)型

F1自交所得F2表現(xiàn)型及比例

綠色×褐色

全為黃色

褐色:黃色:綠色=6:6:4

全為褐色

褐色:黃色:綠色=10:2:4

(1)沙梨分生組織細(xì)胞中的A基因所在的DNA由甲乙兩條鏈構(gòu)成,經(jīng)間期復(fù)制后,在分裂后期該DNA甲、乙兩鏈分布于_______(填“同一條”或“不同的”)染色體上。

(2)第一組F1的基因型為_______,根據(jù)分析控制梨果皮顏色遺傳的兩對(duì)等位基因_______(填“遵循”或“不遵循”)自由組合定律。

(3)研究者認(rèn)為第二組F1全為褐色可能是環(huán)境因素導(dǎo)致,不是引種后某個(gè)基因突變所致。若是某個(gè)基因突變,F(xiàn)1的基因型為_______, F2子代表現(xiàn)型情況為_______。請(qǐng)用遺傳圖解寫(xiě)出推斷過(guò)程。_______

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