【題目】下列關于酶的本質及作用的敘述正確的是（　　）
A.具有催化作用的物質一定是酶
B.酶的化學本質一定是蛋白質
C.酶是活細胞中合成的一類特殊有機物
D.RNA雖具有催化功能但不是酶

【答案】C
【解析】解：A、具有催化作用的物質不一定是酶，如某些無機催化劑，A錯誤； BC、酶是活細胞產生的具有催化作用的有機物，其中大多數(shù)是蛋白質，少數(shù)是RNA，B錯誤；C正確；
D、酶是蛋白質或RNA，可見有些RNA也是酶，D錯誤．
故選：C．
【考點精析】通過靈活運用酶的概念，掌握活細胞產生的有機物，大多數(shù)酶的化學本質是蛋白質（合成酶的場所主要是核糖體，水解酶的酶是蛋白酶），少數(shù)是RNA即可以解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某實驗小組用如圖所示的裝置進行與酶有關的實驗，將兩支裝有等量H2O2溶液的試管密封于裝置甲、乙內，其中甲的滴管內有少量的肝臟研磨液，乙的滴管內有等量的FeCl3溶液。請回答下列相關問題：

（1）H2O2酶和Fe3+都能催化H2O2水解，其作用機理都是___________________________。

（2）該實驗的自變量是____________________，因變量是____________________。

分析實驗裝置可知，該實驗的目的是探究酶的催化作用具有______________________________的特點。丙圖是向甲裝置的試管中滴入肝臟研磨液后，移液管液面高度隨時間的變化曲線圖。請在圖中繪出向乙裝置的試管中加入等量的FeCl3溶液后，移液管液面高度隨時間的變化曲線___________ 。

（3）____________（填“能”或“不能”）利用上述裝置和試劑來探究過氧化氫酶的最適溫度，原因是____________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為甲病(顯性基因A、隱性基因a)和乙病(顯性基因B、隱性基因b)兩種遺傳病的系譜圖。請據(jù)圖回答：

(1)甲病的遺傳方式是________________________。

(2)若Ⅱ3和Ⅱ8兩者的家庭均無乙病史，則：

①乙病的遺傳方式是______________________。

②Ⅱ5和Ⅲ12的基因型分別是_________________、_________________。

③若Ⅲ9與Ⅲ12近親結婚，子女患病的概率是______________。

(3)若乙病是白化病，對Ⅱ3、Ⅱ4、Ⅲ9和Ⅲ10進行關于乙病的基因檢測，將各自含有白化或正�；虻南嚓PDNA片段(數(shù)字代表長度)用酶E切割后電泳法分離，結果如圖2，則：

①長度為____________單位的DNA片段來源于白化病基因。

②假設某地區(qū)人群中每10 000個人當中有1個白化病患者，若讓Ⅲ10與該地一個表現(xiàn)型正常的人結婚，則他們生育一個患白化病孩子的概率是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP是生物體內重要的能源物質，如圖是ATP和ADP、AMP之間的轉化關系，下列有關敘述錯誤的是

A. ATP、ADP、AMP和核糖體中都含有核糖

B. 甲過程中釋放的能量可用于C3還原或細胞分裂

C. 催化乙和丙過程的酶應該是同一種酶

D. 部分酶的組成元素與ATP的組成元素相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是健康人組（A組）和糖尿病腎病患者組（B組）相關生化指標長期檢測所得數(shù)據(jù)的統(tǒng)計結果，回答下列問題：

（1）A組血糖濃度在就餐后1h內會持續(xù)升高，主要原因是________，在此過程中，血糖調節(jié)涉及的主要激素的分泌情況是________。

（2）B組血漿滲透壓比A組高，這與血漿中________含量較高密切相關。

（3）B組尿滲透壓比A組低，主要原因是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】組成葡萄糖的載體，麥芽糖酶和天花病毒抗體的共同元素是（ ）

A.C、H、OB.C、H、O、N

C.C、H、O、N、PD.C、H、O、N、P、S

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與圖示內容有關的敘述，錯誤的是(　　)

A. 圖1所示過程相當于圖3的⑩過程，僅發(fā)生于細胞核中

B. 若圖1的③中A占23%，U占25%，則相應的雙鏈DNA片段中A占24%

C. 圖2所示過程相當于圖3的過程，所需原料是氨基酸

D. 正常情況下，圖3所示過程可在動植物細胞中發(fā)生的是⑨⑩

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生產中常用一種能將重金屬離子阻擋在外的人工膜結構來處理污水，該膜結構模擬了生物膜的（ ）

A.全透性B.高效性C.流動性D.選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將胡蘿卜的根細胞進行組織培養(yǎng)，可培育成幼苗。該過程不涉及（ ）

A.受精作用B.細胞分裂C.細胞分化D.細胞的全能性

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同步練習冊答案