【題目】如圖是4個(gè)家族遺傳系譜圖,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.可能是白化病遺傳的家系是甲、乙、丙、丁
B.肯定不是紅綠色盲遺傳的家系是甲、丙、丁
C.家系乙中患病男孩的父親一定是該病攜帶者
D.家系丁中這對(duì)夫婦若再生一個(gè)正常女兒的幾率是

【答案】B
【解析】解:A、白化病是常染色體隱性遺傳病,遺傳規(guī)律是“無中生女有”,而家系丁中患病父母生下了正常的兒女,應(yīng)為常染色體顯性遺傳,A錯(cuò)誤; B、紅綠色盲的致病基因是X染色體上的隱性基因,若女兒患病,父親一定患者,家系甲不是;若母親患病,兒子一定患病,家系丙也不是;若父母皆是患者,兒女一定是患者,家系丁也不是,B正確;
C、家系乙中,正常父母生下患病的兒子,如果母親可能為紅綠色盲基因的攜帶者,父親無致病基因,C錯(cuò)誤;
D、家系丁為常染色體顯性遺傳,父母皆為雜合子,再生一個(gè)正常女兒的幾率為 ,D錯(cuò)誤.
故選:B.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用常見的人類遺傳病的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案,需要掌握常見遺傳病包括抗維生素D佝僂病、多指、并指、軟骨發(fā)育不全、色盲、血友病、先天性聾啞、白化病、鐮刀型細(xì)胞貧血癥、黑尿癥、苯丙酮尿癥腭裂、無腦兒、原發(fā)性高血壓、青少年型糖尿病、21三體綜合征等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列為葡萄糖脫水縮合而成的長(zhǎng)鏈大分子是

A. 纖維素 B. 麥芽糖 C. 核酸 D. 多肽

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【題目】下圖①②③④分別表示不同的變異類型,其中圖③中的基因2由基因1變異而來。下列有關(guān)說法正確的是(  )

A. 圖①表示易位,發(fā)生在減數(shù)分裂的四分體時(shí)期

B. 圖②表示交叉互換,不會(huì)發(fā)生在細(xì)菌細(xì)胞中

C. 圖③中的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

D. 圖④中的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失或重復(fù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】廣泛用于牛奶、奶酪、啤酒等產(chǎn)品的消毒方法是

A. 高壓蒸汽滅菌 B. 巴氏消毒法 C. 酒精消毒 D. 火焰灼燒

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說法,錯(cuò)誤的是

A. 生態(tài)系統(tǒng)的成分包含非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者

B. 生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)、信息傳遞

C. 生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞和能量流動(dòng)都是單向的

D. 食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的渠道

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因轉(zhuǎn)錄和翻譯的說法,正確的是

A細(xì)胞內(nèi)DNA轉(zhuǎn)錄和翻譯過程均有特定運(yùn)輸工具搬運(yùn)原料到指定位置

B轉(zhuǎn)錄形成的mRNA在核糖體上移動(dòng)翻譯出蛋白質(zhì)

C翻譯過程中,一個(gè)密碼子只決定一種氨基酸,一種氨基酸只由一種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)

D乳酸菌沒有核膜、核仁,但能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,不正確的是

A. 細(xì)胞凋亡的速率與細(xì)胞功能有關(guān)

B. 細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞核的全能性喪失

C. 基因的DNA序列受損可導(dǎo)致細(xì)胞衰老

D. 細(xì)胞周期的有序進(jìn)行受原癌基因的調(diào)控

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【題目】科學(xué)家利用輻射的方法,誘發(fā)家蠶卵色基因片段轉(zhuǎn)移,使ZW卵和不帶卵色基因的ZZ卵有區(qū)別,以期早淘汰雌蠶這種誘種方法所涉及的變異類型屬于(
A.基因突變
B.基因重組
C.染色體畸變
D.基因工程

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【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 線粒體能為大腸桿菌基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯提供ATP

B. 囊泡可以由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體轉(zhuǎn)運(yùn)

C. 哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)能產(chǎn)生[H]

D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與物質(zhì)合成,也參與物質(zhì)運(yùn)輸

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同步練習(xí)冊(cè)答案