【題目】生物體內(nèi)某些有機物的元素組成可表示如下:
(1)A的功能的多樣性是由A的________的多樣性決定的。寫出各字母代表的物質(zhì)的名稱A1______、A3________。
(2)c的名稱為________,C1的名稱為________。
(3)B是主要的能源物質(zhì),則b是________。
(4)A是由a經(jīng)________反應形成的,請寫出a的結(jié)構(gòu)通式:__________________________。
【答案】結(jié)構(gòu)酶血紅蛋白核苷酸DNA葡萄糖脫水縮合
【解析】
根據(jù)圖中A1-A5的功能,可推知:它們分別是具有催化作用的酶、具有免疫功能的抗體、能夠運輸O2的血紅蛋白、參與肌細胞組成的肌動蛋白、調(diào)節(jié)血糖的胰島素,進一步推知:A是由C、H、O、N組成的蛋白質(zhì)、a是氨基酸;根據(jù)C1-C2的分布特征,可推知:C1是DNA、C2是RNA,進一步可推知,C是由C、H、O、N、P組成的核酸,c是核苷酸.b是葡萄糖,B是多糖.
(1)A是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣性決定蛋白質(zhì)的功能具有多樣性,具有催化作用的蛋白質(zhì)A1是酶,具有運輸氧氣作用的A3是血紅蛋白.
(2)C2是極少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì),所以是RNA,故C是核酸,基本組成單位c是核苷酸.核酸是由DNA和RNA組成,所以C1是DNA.
(3)細胞中主要能源物質(zhì)是糖類,所以b是葡萄糖.
(4)蛋白質(zhì)A是由a氨基酸經(jīng)脫水縮合形成,該過程形成的化學鍵是肽鍵.a氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是:
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【題目】下列有關(guān)植物激素及其應用對應正確的是( )
A. 脫落酸——麥田除草
B. 赤霉素——促進淀粉酶的產(chǎn)生
C. 乙烯——促進果實的發(fā)育和成熟
D. 細胞分裂素——獲得無子番茄
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【題目】如圖表示某種動物細胞的生命歷程,請回答有關(guān)問題:
(1)①③所示的變化,在生物學上分別稱為 .
(2)④過程產(chǎn)生的細胞除細胞核體積增大外,細胞膜發(fā)生的變化是 .
(3)⑤過程稱之為 , 產(chǎn)生的根本原因是 .
(4)若D是胰腺細胞,用含18O標記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)D細胞,結(jié)果發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過程中產(chǎn)生了H218O,則H218O的生成部位是 . 該胰腺細胞是否具有增殖能力? , 為什么? .
(5)白血病患者常用異體骨髓移植的方法獲得新的造血干細胞D,其將發(fā)生的變化⑥為 .
(6)若D是某種哺乳動物成熟的紅細胞,為證明藥液x會抑制紅細胞對Ca2+的吸收,可通過下面的實驗: ①配制含Ca2+紅細胞培養(yǎng)液,并均等分為甲、乙兩組,分別加入成熟的紅細胞,測定培養(yǎng)液中Ca2+含量.
② , 在適宜條件下培養(yǎng)一段時間.
③測定甲、乙兩組細胞培養(yǎng)液中的Ca2+含量.
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【題目】下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的述,錯誤的是
A. 核糖體是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的“裝配機器”
B. 綠色植物根尖細胞膜上有吸收鎂離子的載體
C. 甲狀腺細胞膜上有識別促甲狀腺激素釋放激素的受體
D. 核孔是細胞核和細胞質(zhì)之間進行大分子物質(zhì)交換的通道
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【題目】—個動物精原細胞進行減數(shù)分裂時可形成4個四分體,則次級精母細胞后期的染色體、染色單體、核DNA分子數(shù)依次是
A. 4、8、8 B. 4、0、8
C. 8、0、8 D. 8、16、16
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【題目】下列關(guān)于人體細胞中ATP的正確描述是( )
A. ATP雖然在人體細胞中普遍存在,但含量不多
B. ATP在人體細胞中普遍存在,含量很高
C. ATP的高能磷酸鍵很穩(wěn)定
D. 當它過分減少時,可由ADP在不依賴其他物質(zhì)的條件下直接形成
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【題目】下列反應式是ATP、ADP在不同酶作用下的相互轉(zhuǎn)化,請根據(jù)要求回答問題。
①
②
(1)當反應式②進行時,能量用于_______,此過程稱為____反應。
(2)當反應式①進行時,即ATP水解,釋放的能量用于___。
(3)螢火蟲放光所需能量由____直接提供。
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【題目】水稻體細胞有24條染色體。經(jīng)有絲分裂產(chǎn)生的子細胞中,細胞核內(nèi)DNA分子數(shù)目是( )
A. 6 B. 12 C. 24 D. 48
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【題目】磷是植物生長的重要營養(yǎng)元素之一,為了從土壤中篩選出能夠?qū)㈦y溶性磷酸鹽轉(zhuǎn)化為植物能吸收的可溶性磷的優(yōu)良解磷菌株,以便將其添加到有機肥中,改善植物磷元素供應.科研人員進行如下實驗: 實驗原理:固體培養(yǎng)基中難溶性磷酸鹽在微生物作用下溶解,會在菌落周圍形成透明圈,透明圈直徑(D)與菌落直徑(d)的比值(D/d)代表微生物溶解磷的能力大。
實驗步驟:步驟1 取某地區(qū)土樣5g制得土壤溶液后稀釋,取稀釋液1mL接種到基礎(chǔ)培養(yǎng)基A上,在適宜溫度下培養(yǎng)72h.步驟2在基礎(chǔ)培養(yǎng)基A上用接種環(huán)挑取代表性菌落再次接種,培養(yǎng)3~4d后觀察菌落特征和透明圈的大小,初步篩選出三種優(yōu)良解磷菌株(如表).
菌株 | 透明圈直徑 | 菌落直徑 | D/d |
甲 | 22.8 | 15.3 | 1.5 |
乙 | 20.7 | 7.7 | 2.7 |
丙 | 8.2 | 7.5 | 1.1 |
請分析回答下列問題:
(1)為了篩選出所需菌株,培養(yǎng)基中唯一的磷源應該是 , 步驟1中接種方法是 , 步驟2中接種環(huán)的滅菌方法是 .
(2)土壤中的磷以形式被植物細胞吸收,吸收后可用于合成 . (填出2種含磷的有機物).
(3)根據(jù)實驗結(jié)果可以確定溶解磷能力最強的菌株是 . 為了保持所得菌種的純凈,需要進行菌種的保藏.臨時保藏時,要將菌種接種到試管的培養(yǎng)基上,長成菌落后放入4℃的冰箱中;長期保存時可以采用的方法.
(4)實驗中所用的固體培養(yǎng)基往往是在液體培養(yǎng)基中加入凝固劑制備的,培養(yǎng)基上出現(xiàn)的單一菌落可以看做一個(填“種群”、“群落”、“生態(tài)系統(tǒng)”).
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