【題目】下列細(xì)胞中,含有同源染色體的是( )
A.精細(xì)胞
B.卵細(xì)胞
C.精原細(xì)胞
D.次級(jí)卵母細(xì)胞
【答案】C
【解析】解:A、精細(xì)胞是減數(shù)分裂產(chǎn)生的,不含同源染色體,A錯(cuò)誤; B、卵細(xì)胞是減數(shù)分裂形成的,也不含同源染色體,B錯(cuò)誤;
C、精原細(xì)胞是體細(xì)胞分化產(chǎn)生,沒(méi)有發(fā)生減數(shù)分裂,所以含有同源染色體,C正確;
D、減數(shù)第一次分裂后期,同源染色體分離,所以次級(jí)母細(xì)胞不含同源染色,D錯(cuò)誤.
故選:C.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解減數(shù)分裂的概念的相關(guān)知識(shí),掌握減數(shù)分裂是進(jìn)行有性生殖的生物形成生殖細(xì)胞過(guò)程中所特有的細(xì)胞分裂方式.在減數(shù)分裂過(guò)程中,染色體只復(fù)制一次,而細(xì)胞連續(xù)分裂兩次,新產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比體細(xì)胞減少一半.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖,下圖乙表示人的紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖
和乳酸的跨膜運(yùn)輸情況,圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液,B為1mol/L的乳酸溶液,下列說(shuō)法不正確
的是
A. 由于磷脂分子具有親水的頭部和疏水的尾部,圖甲人工膜在水中磷脂分子排列成單層
B. 若圖乙所示細(xì)胞放在無(wú)氧環(huán)境中,葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸都不會(huì)受到影響
C. 若用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜,當(dāng)液面不再變化時(shí),左側(cè)液面等于右側(cè)液面
D. 圖丁中①為信號(hào)分子,與靶細(xì)胞細(xì)胞膜上的②特異性結(jié)合,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示人的反射弧模式圖,③表示位于脊髓的神經(jīng)中樞,箭頭表示受到刺激產(chǎn)生興奮的傳導(dǎo)方向。下列敘述正確的是 ( )
A. 刺激④既可以引起⑤的活動(dòng),也可以導(dǎo)致a處的興奮
B. 結(jié)構(gòu)⑤是指神經(jīng)末梢
C. 興奮在②上傳導(dǎo)時(shí),其膜內(nèi)電流方向同箭頭方向一致
D. 人體的反射弧至少由3個(gè)以上的神經(jīng)元組成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)很多研究成果有力支持“脂溶性物質(zhì)易透過(guò)生物膜,不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過(guò)生物膜”這一說(shuō)法。這證明組成細(xì)胞膜的主要成分中有[ ]_________________。
(2)動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小,這說(shuō)明B具有一定的______________。
(3)在a-e的五種過(guò)程中,代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?/span>______________ 。
(4)紅細(xì)胞吸收O2、K+的方式依次是_________、__________。
(5)若對(duì)離體的心肌細(xì)胞施用某種毒素,結(jié)果Ca2+吸收量明顯減少,而K+的吸收量不受影響,其原因是__________。若用呼吸抑制劑處理心肌細(xì)胞,則Ca2+、K+的吸收量都受到影響,其原因是__________。
(6)與1959年羅伯特森提出生物膜靜態(tài)模型相比,圖中模型有兩處明顯不同,它們是:_____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A.生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞
B.細(xì)菌不能單獨(dú)完成各種生命活動(dòng)
C.SARS病毒能夠單獨(dú)完成各種生命活動(dòng)
D.多細(xì)胞生物中單個(gè)細(xì)胞能單獨(dú)完成各種生命活動(dòng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲(ATGG)是一段單鏈DNA片段,乙是該片段的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物,丙(A﹣P~P~P)是轉(zhuǎn)錄過(guò)程中的一種底物.下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.甲、乙、丙的組分中均有糖
B.甲、乙共由6種核苷酸組成
C.丙是細(xì)胞內(nèi)的一種高能磷酸化合物
D.乙的水解產(chǎn)物中含有丙
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是較為復(fù)雜的突觸結(jié)構(gòu),在a、d兩點(diǎn)連接一測(cè)量電位變化的靈敏電流計(jì),下列分析中不正確的是
A.圖示的結(jié)構(gòu)包括3個(gè)神經(jīng)元,含有2個(gè)突觸
B.如果B受刺激,C會(huì)興奮;如果A、B同時(shí)受刺激,C不會(huì)興奮.則A釋放的是抑制性遞質(zhì)
C.b處給予一個(gè)刺激,其膜外電位的變化是正電位→負(fù)電位
D.若ab=bd,如刺激c點(diǎn),則電流計(jì)的指針會(huì)偏轉(zhuǎn)2次
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列與人體免疫功能的相關(guān)敘述,正確的是
A. T淋巴細(xì)胞可以產(chǎn)生多種淋巴因子和抗體
B. 機(jī)體自身的組織和細(xì)胞不可能成為抗原
C. 淚液中的溶菌酶清除細(xì)菌屬于體液免疫
D. T細(xì)胞在體液免疫和細(xì)胞免疫中均可發(fā)揮作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示下丘腦參與人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的三種方式。
下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A. 抗利尿激素可以促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收,它是由下丘腦分泌并釋放的
B. 如果甲狀腺激素分泌過(guò)多,會(huì)抑制激素④和①(或②)兩種激素的分泌
C. 胰島中的B和C兩種細(xì)胞雖然分泌的激素不同,但它們含有相同的核基因
D. 圖中的A最可能是生長(zhǎng)激素
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