【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)能量流動的部分圖解,N1—N6表示能量數(shù)值。下列分析正確的是

A. 生產(chǎn)者呼吸過程中化學能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎虯TP

B. 能量由第一營養(yǎng)級傳遞給第二營養(yǎng)級的傳遞效率為(N4/N2)×100%

C. 若N6全部來自于N4,則蜣螂未獲得初級消費者所同化的能量

D. 散失的熱能重新用于合成有機物,從而實現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

【答案】C

【解析】生產(chǎn)者呼吸過程中釋放的化學能,一部分以熱能形式散失,一部分轉(zhuǎn)移到ATP中,A錯誤;生產(chǎn)者的能量是N2,初級消費者同化的能量是N5,因此能量的傳遞效率是(N5/N2)×100%×100%,B錯誤;初級消費者通過糞便流向蜣螂的能量來自于其攝入的能量N6,不屬于其同化的能量,屬于生產(chǎn)者同化的能量,C正確;生態(tài)系統(tǒng)的能量是單向傳遞、逐級遞減的,以熱能散失的能量不能再被利用,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于濕地生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)效益的是:

A蓄洪防旱,調(diào)節(jié)區(qū)域氣候

B工業(yè)用水的資源

C鳥類的棲息地

D控制土壤侵蝕,自然凈化污水

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題]

近幾十年來,植物基因工程取得相當大的進展,科學家將藥用蛋白轉(zhuǎn)向植物生產(chǎn),研究出了用轉(zhuǎn)基因馬鈴薯生產(chǎn)人的血清白蛋白的方法。下圖表示EcoR Ⅰ、BamH Ⅰ兩種限制酶在質(zhì)粒上的切割位點,兩種酶識別和切割位點見下表;卮鹣铝邢嚓P問題。

(1)該工程中適宜用來切割質(zhì)粒的限制酶是______________,原因是________________________

(2)獲取血清白蛋白基因可以利用反轉(zhuǎn)錄法構(gòu)建的______________文庫中獲取,若利用PCR技術(shù)擴增血清蛋白基因,設計引物序列的主要依據(jù)是______________,還需要在引物的一端加上_________序列,以便于后續(xù)的剪切和連接。

(3)將目的基因和質(zhì)粒進行連接后,需先用____________處理農(nóng)桿菌以便將基因表達載體導入馬鈴薯細胞,篩選含有目的基因的細胞需在培養(yǎng)基中添加________________________。

(4)從含有血清白蛋白基因的馬鈴薯細胞中提取血清白蛋白,需通過____________過程培養(yǎng)到愈傷組織,從其中提取。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在有絲分裂過程中,分裂間期發(fā)生的變化主要是

A核膜、核仁逐漸消失

B染色體排列在赤道板上

CDNA的復制和有關蛋白質(zhì)的合成

D著絲點分裂,姐妹染色單體分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為蘭州環(huán)保部門對流經(jīng)我市黃河中段水域大腸桿菌進行檢測的操作和配方圖。據(jù)圖回答下列相關問題:

(1)圖甲中濾膜的孔徑應_____(填“大于”或“小于”)大腸桿菌,該計數(shù)方法的名稱是_________。

(2)配制圖乙中的基礎培養(yǎng)基時,除了水分、無機鹽和瓊脂以外,還應加入__________。待各成分都熔化后,調(diào)整pH和滅菌,待冷卻至50℃左右時,在酒精燈火焰附近___________。大腸桿菌在伊紅美藍培養(yǎng)基上生長呈黑色菌落,從功能上劃分,該培養(yǎng)基屬于_________培養(yǎng)基。

(3)用平板劃線法分離樣液中的大腸桿菌,操作時,接種環(huán)通過灼燒滅菌,在第二次及以后劃線時,總是從上一次劃線的末端開始劃線的目的是_________。

(4)要檢測樣液中的大腸桿菌含量,取1ml河水樣本,加入9ml無菌水,充分混勻后,在5個平板上用涂布平板法分別接入0.1ml樣液,在37℃的培養(yǎng)箱中放置48小時,5個平板上的黑色菌落數(shù)分別為5、51、50、49、102。據(jù)此可得出1ml河水樣本中活菌數(shù)為____個。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】絞股藍葉片對TMV (煙草花葉病毒)具有抗感染能力,原因是其細胞中含有抗TMV 基因,可以合成一種抗TMV蛋白。煙草是有重要經(jīng)濟價值的雙子葉植物,由于TMV的感染會導致大幅度減產(chǎn)。研究人員利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出了抗TMV的煙草,主要流程如下圖所示。

(1)理論上,基因組文庫含有生物的________________基因;而cDNA 文庫中含有生物的___________基因。

(2)科學家從絞股藍細胞中提取抗TMV 基因轉(zhuǎn)錄的RNA,然后合成目的基因。圖中①過程表示___,獲得的目的基因必須在兩側(cè)添加____________________。

(3)④過程將重組Ti 質(zhì)粒導入煙草體細胞的常用方法是________________

(4)由圖分析,在過程③構(gòu)建的重組Ti 質(zhì)粒上應該含有的標記基因是__________基因。

(5)在過程⑤培養(yǎng)基中除含有卡那霉素及植物必需的各種營養(yǎng)成分外,還必須添加__________以保證受體細胞能培養(yǎng)成再生植株。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于生物體組成成分的敘述,正確的是

A. 淀粉和纖維素都是植物體內(nèi)的儲能物質(zhì)

B. 神經(jīng)元上興奮地產(chǎn)生和傳導和某些無機鹽有關

C. 蛋白質(zhì)含量高的細胞,其功能一定較為復雜

D. 細胞核中的核酸只含脫氧核糖,細胞質(zhì)中的核酸只含核糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】—氨基丁酸是一種抑制性神經(jīng)遞質(zhì),腦內(nèi)的—氨基丁酸濃度降低可引起焦慮癥。下列有關敘述正確的是

A. 突觸前神經(jīng)元釋放神經(jīng)遞質(zhì)的過程與高爾基體、線粒體有關

B. 神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸前膜后,將使突觸前膜的電位發(fā)生逆轉(zhuǎn)

C. 突觸小體可完成“電信號→化學信號→電信號”的轉(zhuǎn)變

D. 神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜后,將使突觸后膜的電位逆轉(zhuǎn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關植物葉綠體中光合色素的敘述,正確的是

A葉綠素和類胡蘿卜素均含有鎂離子

B光合色素分布在類囊體膜和葉綠體內(nèi)膜上

C植物呈現(xiàn)綠色是由于葉綠素能有效地吸收綠光

D葉綠素的含量多少與植物的種類和發(fā)育階段有關

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