【題目】下列各圖表示某雄性動物細胞分裂的一組圖像,請回答:
(1)該動物的體細胞中染色體數(shù)目是_________條,正在進行減數(shù)分裂的細胞是圖_________________,含有染色單體的細胞是圖____________________。
(2)圖D所示的細胞有__________個四分體;圖E所示的細胞所處的分裂時期為_________,圖C所示的細胞經(jīng)細胞分裂后形成的是_____________。
【答案】 4 BCD CDE 2 有絲分裂中期 精細胞
【解析】試題分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:A細胞含有同源染色體,且著絲點分裂,處于有絲分裂后期; B細胞不含同源染色體,且著絲點分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期;C細胞不含同源染色體,且排列在赤道板上,處于減數(shù)第二次分裂中期;D細胞含有同源染色體,且同源染色體成對地排列在赤道板上,處于減數(shù)第一次分裂中期;E細胞含有同源染色體,且著絲點都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期。
(1)根據(jù)D圖或E圖可直接判斷該動物的體細胞中染色體數(shù)目是4條。
(2)根據(jù)分析可知,正在進行減數(shù)分裂的細胞是圖BCD,圖CDE著絲點沒有分裂,含有染色單體。
(3)圖D的細胞有2對同源染色體,共形成2個四分體。
(4)由分析可知,圖E所示的細胞所處的分裂時期為有絲分裂中期,圖C處于減數(shù)第二次分裂中期,該生物為雄性動物,因此C細胞分裂后形成的是精細胞。
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【題目】下列關于生物膜結構探究歷程的敘述中,正確的是
A.變形蟲的變形運動體現(xiàn)了細胞膜具有選擇透過性
B.生物膜指的是細胞膜和核膜
C.構成細胞膜的蛋白質和磷脂分子大都可以運動的
D.生物膜的流動鑲嵌模型是由歐文頓提出的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
(1)第2—6天,種子從外界吸收____________,參與細胞內生化反應,導致干重增加。6天后種子干重減少的主要原因是__________。
(2)種皮未突破前,種子以無氧呼吸為主,第4天,實驗小組測得種子吸收的O2和釋放的CO2之比為1:3,此時大豆細胞內有機物______________增多,該物質產(chǎn)生于細胞的__________中,產(chǎn)生該物質的葡萄糖占被分解葡萄糖的比例是________________。第____________天,大豆的呼吸速率與光合速率大致相當。
(3)實驗小組在光照強度和CO2濃度等條件不變的情況下,測定不同溫度對大豆葉的凈光合速率和呼吸速率的影響,結果如下圖。據(jù)圖分析,大豆最適生長溫度是________℃左右,在此溫度下,每l00mm2 葉面積上1小時光合作用制造的葡萄糖是_________μmol。
(4)研究小組發(fā)現(xiàn)沙塵天氣影響大豆生長,分析認為:首先,沙塵天氣直接影響葉綠體中的___________產(chǎn)生,其次沙塵堵塞大豆葉氣孔,影響光合作用的___________階段。
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【題目】關于下圖的相關敘述中,不正確的是
A.若某植物幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性,且測得其向光側的生長素濃度為f,則其背光側的生長素濃度范圍是大于f
B.若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根的向地性、莖的背地性,且測得其莖的近地側生長素濃度為2f,則莖的遠地側生長素濃度范圍應為小于f
C.除草劑滅草的原理是使雜草的生長素濃度處于大于h狀態(tài)下
D.若某植物頂芽的生長素濃度為g,產(chǎn)生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的側芽生長素濃度是圖中曲線的E點及E點以后區(qū)間
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【題目】如圖為某種植物的細胞結構示意圖,分析可以得出
A. 該細胞是高度分化的細胞,不具有分裂能力
B. 該細胞無葉綠體,說明此種植物一定不能進行光合作用
C. 這是一種需氧型生物,但此細胞也可進行無氧呼吸
D. 把該細胞放在蔗糖溶液中一定能觀察到質壁分離現(xiàn)象
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【題目】下列發(fā)生了細胞分化且能體現(xiàn)體細胞全能性的生物學過程是( )
A.大豆種子萌發(fā)長成新植株
B.人的骨髓造血干細胞形成各種血細胞
C.蜜蜂未受精的卵細胞發(fā)育成雄蜂
D.白菜葉肉細胞經(jīng)組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株
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【題目】某位同學嘗試做了低溫誘導染色體加倍的實驗,下列是他的某些操作,不正確的是( )
A. 選擇洋蔥正常有絲分裂的植物分生組織
B. 將洋蔥長出的1cm的不定根在4℃條件下誘導培養(yǎng)36小時
C. 用卡諾氏液浸泡根尖,以固定細胞的形態(tài)
D. 解離后用改良苯酚品紅染液染色,再及時漂洗
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